0464 恰相反
眼见妮鸡蛋拳头砸，亏夏鹏飞眼明快，立即伸握住。“怎点提示给砸呀？”
“让课给提示吗？”冷丝雨眼珠瞪圆，火星已经窜南门。
表物，别专耍宝，连本班课，需莫勇气。
别经系统教育教理论洗礼法专，连丰富教育教经验专业教师专献课，相忐忑。
“连专课，底。”问坦言相告，夏鹏飞建议，问持保留见。
毕竟，代，别拿放镜找毛病，拿显微镜找优点。
喜欢将言让帮裁判由品评。
问担理。
夏鹏飞铁让丝雨献课，“老师，让丝雨先堂课效果，堂课触犯什原则；市觉错，再让丝雨代课，？
校编制本够，别历史老师超负荷任课，外边临抓壮丁话，远丝雨熟悉历史教。”
“吧，先让丝雨试讲，课改果展示吧。”夏鹏飞言理，问让丝雨节展示课，果级认，给丝雨继续表平台。
其实更主找别合适员代课其；
其二，问怕别非专业教师课影响历史科习绩。
虽华倡导素质教育，原评价体系依主，市教育局线教师，依重数据。
，即使走改革沿阵问，摆脱考试根指挥棒影响。
改革理很丰满；教育实很骨感。
“坚决！夏鹏飞，！别拖水！”冷丝雨见问已经缴械投降，坚持顽抗，始终肯接受项文化任务。
宁搬砖搬水泥，愿讲课。
教室边黑压压帮，随准备挑毛病，毛怵，感比恐惧。
，恐惧。
已经紧张准确形容。
夏鹏飞冷圆圆夏虫虫镜头容若、收放、掌控力十足，冷丝雨做啊。
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怕命啊。
全各历史专班门弄斧，受吗，恐惧吗？
“雨姐姐，叔叔救林阿姨受伤，向爱帮吗？”夏虫虫正圆圆教甜甜原魔方，听冷丝雨“坚决”，忍住插话。
冷丝雨睁眼睛，“根本两码嘛——”
“雨儿，让讲课讲课嘛，让战场！”林婉始帮腔，儿抓住机锻炼组织力、思维力、表达力。
机……
见林婉站夏鹏飞边，丝雨气结，气呼呼跑病房。
“回吧，甜甜。”林婉见丝雨跑，其探病员撵走。
留冷甜甜，因甜甜需体检。
冷丝雨头气，理夏鹏飞，坐苏逸尘轿车，独打车回0101房。
夏鹏飞跟冷圆圆进0101房，丝雨房，房门外听丝雨正骂，“夏鹏飞，表言讲课，干嘛拖水呀，讨厌！
课课课——”
夏鹏飞推门入，枕头飞，夏鹏飞伸接住，轻轻放床。
另枕头飞，夏鹏飞伸接住，默默放床。
“夏鹏飞，课，凭什替主？”冷丝雨见夏鹏飞气，什头鸟，刷什存感。
夏鹏飞步走丝雨身，温丝雨：“揍话，撒揍够，揍完请耐听跟话。”
“敢啊！”丝雨真抡拳头狠狠砸向夏鹏飞胸口肩头。
夏鹏飞皱眉头吭声，拿两眼睛静静向丝雨。
知，让妮点气，续工展。
丝雨砸几，气消半。
“恨！理！”停拳头，噘嘴恨恨。
夏鹏飞轻轻拥住丝雨，温言细语：“恰相反——”
“脸皮怎厚，应该拿脸研究防弹材料！”丝雨再拎拳头砸夏鹏飞，被夏鹏飞笑接拳头，反拎背。
“叫执追求真爱。”臭脸夏鹏飞安慰服，先欺负。
少少怀象征性挣扎几，渐渐任丧失抵抗志……