【番外】01 打鸟
本篇缘交待:公元某某月某某某分某秒，首阅文集团.asxs.网《姐姐点狠》书者酱油，正码字本贝，由脑供氧足、CPU短路、神经枢抽风，二定布章节点布……
酱油此六月雨，淋漓停。
酱油比冷丝雨众被林婉暴扁崩溃；比冷圆圆站阳台目送久别重逢林婉离背影伤感；比偷窥冷丝雨练功夏鹏飞被冷丝雨留推0101房间抓狂；
比每本需背八句诗却被冷丝雨逼背《春江花月夜》冷圆圆内助……
，《姐姐点狠》《番外01》诞……
……
翔课铃声响，风度与识比肩历史教师问紧慢走进高二、班教室，容走讲台。
扶银色钛金细框方形眼镜架，清清嗓，调整部表，比浩瀚苍穹深邃眸光扫视全场，节奏适、浮夸沉闷语调问:“树十鸟，猎枪打死，树剩几鸟呢？”
全班懵圈。
握草，历史课数课，问高问幼儿园，玩常规套路搞脑筋急转弯，进术探讨进导航？
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全班六十约，绝老师咱挖坑，咱傻拉叽往跳哇……咱94，咱94，咱机智呀！
，幼儿园十秒给答案问题高二、班课堂竟分钟应答。
老师深感语，，怎啦，教育怎啦？教育变傻？
问始指名回答问题，“王宝，解答问题。”
王宝站，胸竹答:“老师，10-1=9，树9鸟。”
教室响阵很友善笑声，华笑声响亮，毕竟肺活量比较。
“华，给解读笑声内涵？”
“鸟儿听见枪响，哪跑？树应该鸟。”
问目光投向冷丝雨，“冷丝雨，今精神状态似乎错，思维应该很清晰。认谁答案正确？别答案？”
冷丝雨咬笔杆站，答:“老师，认问题义，因它答案其实010任何数据！王宝华答案既正确错误！”
“夏鹏飞，认冷丝雨答案否立？”问问冷丝雨理由，却问夏鹏飞见。
夏鹏飞站身，容答：“见冷丝雨见致。”
王宝服，：“怎010任何数据呢？0答案理由吗？”
夏鹏飞淡淡回答：“打死鸟掉，别鸟听枪响飞走。”
王宝问，“树剩1鸟理由。”
夏鹏飞答：“打死鸟掉，别鸟飞走。或者打死鸟掉，别鸟除耳朵聋鸟留树，别鸟飞走。”
“树剩2理由?”
“2耳朵聋鸟留树，别掉掉，飞飞。”
“树剩3理由？”
“1耳聋留树，1太困睡被吵醒依留树，1被打死留树洞掉，其余被枪声惊走……”
“4呢？”
“理推。除耳朵聋，死鸟殉肯离；智商很低听枪响知离；听枪响被吓晕吓死依留树；因声枪别鸟毫干扰留树；
因饿飞留树；因恋主求死留树；猜测猎已弹留树……
呃，性很。，确定性因素，任何数据立。”
夏鹏飞解答很荒谬，问却深感满，示几位坐，问柳旭东，“柳旭东，今设计问题图什？”
柳旭东站身，思索片刻，:“老师培养逆向思维、散性思维，培养质疑精神论证识。分析历史物做主观性历史试题很帮助。”
蒋丹听，叶知秋低语:“旭东愧级二啊！”
叶知秋突举，寻找点存感，获许缓缓站，“老师设计问题答案具确定性，表明‘历史任装扮孩’合理性？”
问正回答，直接针问题向全班问：“认‘历史任打扮姑娘’吗？请周洋回答。”
周洋侃侃谈，“认此话正确，历史认识具很强主观性，历史物评价往往仁者见仁，智者见智。物因各阶级、立场、知识、力、经验及其因素制约，往往物截评价。
比某统封建王朝创造者，认创统业，奠定某几千政治格局，应该千古帝；严刑峻法横征暴敛，实暴君。
由此见，‘历史确实任装扮姑娘’。”
“！”王宝赞。
“啊，句话很理。”附少。
问显认知很满，神严肃；“，评价历史候，任颠倒非、抹煞功、歪曲实？此持见？”
“丝雨呢？”问目光投向冷丝雨，希望冷丝雨给相理性答案。冷丝雨回应，思野马原野奔驰，盘算俱厂电器公司打零工问题。
夏鹏飞敲冷丝雨桌，冷丝雨狠狠瞪夏鹏飞眼，“别干扰挣钱思路！”
夏鹏飞指指讲台帅叔：“干扰！”
冷丝雨抬眼向问老实交待思抛锚实，“抱歉，老师，走神。”
“‘历史任装扮姑娘’，怎？”
冷丝雨站，摸摸头：“果，揍夏鹏飞，揍？
话毛病，它夸历史认识主观性，忽略历史认识客观性。揍夏鹏飞客观存，管别怎，管怎，法，法改变实本身。
言，历史认识应该客观性与主观性统。”
全体鼓掌，包括躺枪夏鹏飞，鼓掌！