青红皂白
听,直接站抱肩膀:
“呵!先诱惑AR,反纠缠傅少,两谁啊?傅少早真目,像,配坐!”
依陈默平性格,况绝忍,经济状况,继续,呆,算!忍风平浪静,陈爽恶劣环境,陈默活十六岁,点恶剧算什?
陈默并继续话,弯腰书包拿书准备课。
谁知刚碰书包,觉底东西,才停顿犹豫儿,群强爬,吓连忙退几步,教室喊叫。
其被突强吓恨站桌。
“什?喊叫?简直规矩?”
老师进片鸡飞狗跳,书本满景象,气脸色铁青。
“老师,陈默搞鬼!先破坏班级公物,班长两句,放蟑螂吓唬,老师,惩罚啦!”
听赤果果污蔑,陈默气晕。
“?老师,信口雌黄!根本搞恶剧欺负,什做啊,刚刚见。”
老师听,问其,竟异口声声讨陈默。
老师辨清真伪,问:
“陈默,什话?”
“老师,被冤枉!”
老师:“先别话,再问句,扫帚簸箕扔,玻璃碎片黏扫帚?屋强,放?”
陈默:“?知况做,——”
陈默话候,强爬老师脚,吓拼命甩两,快哭,给陈默解释机,:
“,,承认做,什?其立即离教室,罚陈默教室清除蟑螂,顶书包跑操场十圈,赔偿班公物。”
老师完,拔腿跑。其跟跑,留陈默。
陈默真:嘛哒,老娘干!休,打工赚钱再回虹口。
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转念,长呢,受点挫折算什?容易机,难因几死蟑螂,放弃吗?
“啊!求,别!”
真很害怕啊!
怕六神主候,句话突闪脑海。
“怕因解。”
或许伙象怕吧?且像它,更加怕。
处理强整程,陈默脑海回蝴蝶园景,眼睛禁红,摸摸鼻,像害怕。
门候,陈默拎垃圾袋,班怯怯问:
“处理?强,放哪?”