序言
\t\t序言
教育部颁布新《语文课程标准》，统称新课标，、语文教指定阅读书目，阅读数量、内容、质量及速度提明确求，提高阅读力，培养语文素养，陶冶操，促进终身习终身持续展，提高广民文素养具极义。
、未主，必须适应代竞争激烈交际广泛社活，理、性格、思维、修养等内素质铸造方必须做充分准备，语言表达、社交往等才方必须打良基础，才顺应未社展潮流。
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代、局限校园课本，应该广视野，广长见识，广泛解博世界社，断增加丰富代社知识世界信息，精神准备，才迅速熟、长，将才由翱翔世界蓝。否则，将永远妈妈怀抱乖乖宝宝，将永远温室豆芽菜，，将怎走向社、走向世界呢？
世界文名著世界各社活结晶，高度艺术化精神产品，类共文化财富，具永久魅力，非常集、非常形象，、解世界社窗口，走向世界、观摩社佳捷径，培养文素质，养优雅风度，形高尚思品格教材。世界文名著，伴随世界各代代青少茁壮长，具广泛影响深远义。特别带趣欣赏态阅读丽世界名著，非常利培养青少积极健康向理、性格、思维修养，利青少解世界各社活，断提高语言表达社交往才，早走向社，走向世界。本书按照语文新课标指定阅读书目进精选，集体语文新课标精神。考虑广、习间限，许世界文名著卷帙浩繁，便、阅读，参考借鉴译本许优点长处、忠实原著基础进高度浓缩，保持原著梗概精华，并每品加入导读部分，介绍者平、书代背景，指明此书特点及世界影响文史位，深入浅，使尽量符合代社展，尽量适合少儿童阅读，便广、轻松阅读理解吸收。
知，文字表达思工具，思，文字表达方式，高度文素养，才完整准确思表达。做点，经长期严格训练做。语文教，仅认字，组词，造句，写文章，断提高欣赏水平，世界名著熏陶，受教益。做，光靠课本课堂教显够。
版本书初衷。本书选材严谨，取舍，很高实价值，教师教很参考价值，非常适合广青少阅读收藏。（未完待续）