四十二章 调整防守青训营始(二)
“莫斯,见。”李响次训练营安排训练计划,直位青训营实际“老”莫斯保持电话联系,刻关注轻球员向训练反应。
“教练,您,祝贺您,球队绩让工员非常高兴。”严肃认真板脸孔莫斯,很隆重向李响贺。确实,四连胜太提士气,俱乐部高层再青训营,球队队员再普通球迷,欣喜异常。
“谢谢。并非夸夸其谈,您应该力。希望青训营推训练计划更实施。”战绩炫耀,炫耀炫耀,让青训营服志。
“次您见保证,忠实执您训练计划,针错误足向您提见。实,直做。”莫斯管什,表变,永远副板脸孔。且次见,丝毫给李响留。
“……别,讨论二梯队、三梯队防守体系问题……”
次,间精力允许李响亲指导,青训营教练团队召集,议。
首先,李响求14岁孩必须增加理论习间。,需特别安排教室类,训练科目间歇执。哪怕围坐草皮课,关系。理论课必须由青训营理论知识丰富、专业教练授课,专门讲解关防守理论及李响写整体防守思路分析。
二点,防守基本功训练。基本功永远李响执教培养青球员核,始打造“法兰克福防守体系”例外,切基本功始。
管踢什位置球员,必须接受相应基本防守习训练。包括站位、身体重、脚机、争顶、铲球领……切标准,养习惯。
李响青训营新增加训练科目——关联跑位训练。
每四名队员组,分别朝外、分四方向站。
四名队员轮流担任组“领导者”,其三“随”。“随”必须刻注“领导者”,背名球员回头观察或者通其“随”判断。
“领导者”始向任方向运,其三名“随”必须通观察,迅速跟跑位,始终保持彼此间距离位置变。
初训练慢速、距离比较近,定让队员保持高度注力集,始终将“领导者”其“随”向眼。
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训练既趣味性,整体防守精神内核包含其。队员接受枯燥,便形初“保护”识。
等队员逐渐适应,增加彼此间距离,提高“领导者”跑速度频率。保持高度注力集求却绝降低。
“非常新颖训练方法,您刚才整体防守思路密切联系。”名助理教练表达观点,听李响整体防守思路介绍关联跑位训练科目,连连点头。
“,整体防守必须娃娃抓,让每球员形防守识。尽管比赛定真求做。”
“请允许打断您,您每球员包括锋进攻型场吗?”另外名教练整体防守完全理解。
“像次整体进攻。卫队员进攻模式角球任球插头球;场球员进攻方法或许远射破门。,整体防守并每球员卫,根据位置,做相应防守反应。”
李响几名助理教练理解,继续举例方法解:“比方锋队员,求方门将持球进干扰紧逼,让舒服球。举极端例,锋跑向,门将般何选择?错,球边线,此,方球队获球权。比更轻松球权方法吗?,门将许传给卫,许脚场,,极端况。”
“再比卫队员。许直接方脚断走皮球,积极防守,逼迫方快速球,增加失误率,吗?两三进攻队员抓住机,形次效场抢断,怎?将获次几乎防守进攻机。”
“谢谢您解,非常精彩。您习惯使名词理解,举例,容易。”
与交流,李响再清楚,难免带才懂词汇,举例办法详加解,专业足球士立刻明白。
……
莫斯直李响送冲击训练基门。通今议,名东方教练感明显增加。
语言犀利幽默重,关键理论知识非常瞻性。许词比喻问题,球员身、接受正统足球教练专业课,李响做已经相错。
“球员按照您训练计划,积极性很提高。问题,原先周三场比赛,调整周两场,觉比赛经验方欠缺。”
“!!!莫斯,仔细,球员其实缺比赛。周场比赛很重吗?!重比赛结束,立刻进点拨指导,让比赛积累知识经验消化掉。比打比赛,让领悟效。必须充分挥教练。”
“您什早点告诉?您条经验。果您将教练,绝名卓越青训营辅导者。哦……,其思。”
“关系,解释,即使注重语言礼仪,算冒犯。话形容叫做——失。”李响善拍拍莫斯肩膀,相识久,两间亲密。
,莫斯李响信任增加。李响,换掉法抛诸脑,青训营需正直认真负责。
“,点,关功利!”
“功利?”
“,希望教练员分向孩强调胜负功利思,点鼓励,培养足球兴趣,让真正爱足球。做话,孩法兰克福俱乐部归属感增强,吗?”
“点,仍坚持观点,认足球追求胜利,像您线队做。句话,您思传达,让教练员照办。”莫斯并被服,点点头,示照做。
“,今。本周末始,赠送主场球票给表色孩,让父母带瓦尔德森林球场场球。此外,每星期,抽,派两名孩喜欢线队球员,训练。”
“哦,办法!教练,您鬼点真。”莫斯立即识失言,尴尬笑笑。原莫斯笑很丑,怪喜欢笑。
“办法,俱乐部,办法。”李响训练条件般冲击训练基,奈摇摇头。
实际,球训练营,专门训练科目制定员、专门俱乐部历史老师、专门理辅导员……,资金匮乏法兰克福显特别安排。
“希望今晚点收获。”李响离冲击训练基,表,必须马准备。今晚,莉莉丝参加法兰克福层名流举办酒。球队近表让惊艳,引法兰克福富商公司兴趣,据今晚拿钱!(未完待续)