四十二章 调整防守青训营始（二）
“莫斯，见。”李响次训练营安排训练计划，直位青训营实际“老”莫斯保持电话联系，刻关注轻球员向训练反应。
“教练，您，祝贺您，球队绩让工员非常高兴。”严肃认真板脸孔莫斯，很隆重向李响贺。确实，四连胜太提士气，俱乐部高层再青训营，球队队员再普通球迷，欣喜异常。
“谢谢。并非夸夸其谈，您应该力。希望青训营推训练计划更实施。”战绩炫耀，炫耀炫耀，让青训营服志。
“次您见保证，忠实执您训练计划，针错误足向您提见。实，直做。”莫斯管什，表变，永远副板脸孔。且次见，丝毫给李响留。
“……别，讨论二梯队、三梯队防守体系问题……”
次，间精力允许李响亲指导，青训营教练团队召集，议。
首先，李响求14岁孩必须增加理论习间。，需特别安排教室类，训练科目间歇执。哪怕围坐草皮课，关系。理论课必须由青训营理论知识丰富、专业教练授课，专门讲解关防守理论及李响写整体防守思路分析。
二点，防守基本功训练。基本功永远李响执教培养青球员核，始打造“法兰克福防守体系”例外，切基本功始。
管踢什位置球员，必须接受相应基本防守习训练。包括站位、身体重、脚机、争顶、铲球领……切标准，养习惯。
李响青训营新增加训练科目——关联跑位训练。
每四名队员组，分别朝外、分四方向站。
四名队员轮流担任组“领导者”，其三“随”。“随”必须刻注“领导者”，背名球员回头观察或者通其“随”判断。
“领导者”始向任方向运，其三名“随”必须通观察，迅速跟跑位，始终保持彼此间距离位置变。
初训练慢速、距离比较近，定让队员保持高度注力集，始终将“领导者”其“随”向眼。
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训练既趣味性，整体防守精神内核包含其。队员接受枯燥，便形初“保护”识。
等队员逐渐适应，增加彼此间距离，提高“领导者”跑速度频率。保持高度注力集求却绝降低。
“非常新颖训练方法，您刚才整体防守思路密切联系。”名助理教练表达观点，听李响整体防守思路介绍关联跑位训练科目，连连点头。
“，整体防守必须娃娃抓，让每球员形防守识。尽管比赛定真求做。”
“请允许打断您，您每球员包括锋进攻型场吗？”另外名教练整体防守完全理解。
“像次整体进攻。卫队员进攻模式角球任球插头球；场球员进攻方法或许远射破门。，整体防守并每球员卫，根据位置，做相应防守反应。”
李响几名助理教练理解，继续举例方法解：“比方锋队员，求方门将持球进干扰紧逼，让舒服球。举极端例，锋跑向，门将般何选择？错，球边线，此，方球队获球权。比更轻松球权方法吗？，门将许传给卫，许脚场，，极端况。”
“再比卫队员。许直接方脚断走皮球，积极防守，逼迫方快速球，增加失误率，吗？两三进攻队员抓住机，形次效场抢断，怎？将获次几乎防守进攻机。”
“谢谢您解，非常精彩。您习惯使名词理解，举例，容易。”
与交流，李响再清楚，难免带才懂词汇，举例办法详加解，专业足球士立刻明白。
……
莫斯直李响送冲击训练基门。通今议，名东方教练感明显增加。
语言犀利幽默重，关键理论知识非常瞻性。许词比喻问题，球员身、接受正统足球教练专业课，李响做已经相错。
“球员按照您训练计划，积极性很提高。问题，原先周三场比赛，调整周两场，觉比赛经验方欠缺。”
“！！！莫斯，仔细，球员其实缺比赛。周场比赛很重吗？！重比赛结束，立刻进点拨指导，让比赛积累知识经验消化掉。比打比赛，让领悟效。必须充分挥教练。”
“您什早点告诉？您条经验。果您将教练，绝名卓越青训营辅导者。哦……，其思。”
“关系，解释，即使注重语言礼仪，算冒犯。话形容叫做——失。”李响善拍拍莫斯肩膀，相识久，两间亲密。
，莫斯李响信任增加。李响，换掉法抛诸脑，青训营需正直认真负责。
“，点，关功利！”
“功利？”
“，希望教练员分向孩强调胜负功利思，点鼓励，培养足球兴趣，让真正爱足球。做话，孩法兰克福俱乐部归属感增强，吗？”
“点，仍坚持观点，认足球追求胜利，像您线队做。句话，您思传达，让教练员照办。”莫斯并被服，点点头，示照做。
“，今。本周末始，赠送主场球票给表色孩，让父母带瓦尔德森林球场场球。此外，每星期，抽，派两名孩喜欢线队球员，训练。”
“哦，办法！教练，您鬼点真。”莫斯立即识失言，尴尬笑笑。原莫斯笑很丑，怪喜欢笑。
“办法，俱乐部，办法。”李响训练条件般冲击训练基，奈摇摇头。
实际，球训练营，专门训练科目制定员、专门俱乐部历史老师、专门理辅导员……，资金匮乏法兰克福显特别安排。
“希望今晚点收获。”李响离冲击训练基，表，必须马准备。今晚，莉莉丝参加法兰克福层名流举办酒。球队近表让惊艳，引法兰克福富商公司兴趣，据今晚拿钱！（未完待续）