三十三章 少强（二）
“放松，别围，语言课马始。，艾买提，留。”李响单独留孩叫艾买提，XJ，比慕凡几月，分却并比差，李响重点关注球员。
由曾经新疆队效力经历，李响孩比较解。单身体条件，比内孩色，尤其速度。
“U1队打什位置？”
“锋，教练。”
“锋？星期边卫吗？”李响问，因青队教练组艾买提位置，直确定。虽龄位置固定死，应该始定倾向性，再频繁变。
“教练喜欢往方球门冲，让试试。”艾买提普通话很，XJ味很重。
艾买提，目，确实非常全。
玩球始，接受专业训练，甚至连业余体校、体院进。跟退役球员父亲训练，基本功相扎实，点花哨东西，非常难。
半沙土、半草空踢，思由、喜欢奔跑，点规矩德足球格格入。
正因此，赋青队教练组直很头疼，底应该推向哪位置。
实话，果再早几，肯定向由方向展。，谓由位置已经被断细化，尤其被新战术、新理论武装法兰克福，早已经谓由。
“罢，随便踢吧。”李响点点头，摇摇头，早由抹杀掉。况且，几，复古由何？其实由淘汰方因战术更新，重原因，因球员力达求。
既决定，听任，或许候外收获。
除慕凡艾买提，球员提，SD张明举。
继承SD汉光荣传统，骨架长很，虽刚刚满11岁。果外，几身体始育，应该190CM左右。点父母身高印证。
虽基本功比较薄弱，张明举却防守展示赋。
李响话，破坏球。
射门、传球张明举处，卡位、抢球、破坏别进攻，真与俱赋，反正球正常滚、球员疯狂盘带定放倒……
别球员喜欢踢场、踢锋，唯独张明举，踢球，定主举卫。
“实话，满。”李响承认慕凡艾买提赋，相比较言，更容易才却定张明举。
因致命缺点，定改东西，且展方向已经基本确定，卫兽腰。
基本功问题，三五，达欧洲联赛平均水平足够，防守识、进攻“憎恨”，却永远培养。
相比较言，慕凡、艾买提绝由，深入骨髓东西，精神层次习惯，真容易改变。
，尚早，李响直培养某、某几球星思路建设批少球员队伍。
法很简单，打造几达欧洲二流联赛水准正常化梯队。办法送五联赛、次级别联赛锻炼提高，终形支使十十五欧洲水准球队。
……
语言课始，留教德语，普通话错。听节0分钟课，李响觉实太简单。
语言课，主教活话训练常语言。其实教，让正处东西快纪孩半，练差。
“！直忽略问题。正龄，点其东西怎办？万练，太害！”
李响找主修教育留，探讨问题。
结论，确实此，少纪，除足球技提高，应该增加知识摄入。
“每安排两习间吗？”李响毕竟法兰克福主教练，整忙交，并比孩活老师知详细。
“早安排，9点10点，午，晚话，8点9点，太晚休息。”
“很！两。加课程，老师话……请帮忙，法兰克福找留。”
“教练，恐怕……良师益友，良师益友，换思路解释词，老师，才处朋友。留，并非教育相关专业，未必适合教课。”留刚刚毕业，份工非常满，“老板”，胆法。
“，太急。，致课程，教练组帮助补充，慢慢始找老师，记法兰克福孔院，请老师客串，找领馆朋友打招呼。”
语文，数，常识，社常识，历史，再加原语言课足球常识课，李响少“私教练组”商量结果。
，教师数量待遇相应提高，钱李响。
倒担找问题，法兰克福主教练，李响城市很方话管。
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耐克基几教师，仅挣钱，将离候，李响承诺帮推荐合适工。优厚条件，愁才。
……
李响约马克，法兰克福市西南。
克劳斯很像，单纯别墅已。间公司马克，并非法负担。
李响送礼物并马克回赠礼物，坐少间，表示歉克劳斯。
，李响待很短，梅尔阿姨老克劳斯表示非常遗憾，莉莉丝表示很气，办法留住李响。，李响慕尼黑回法兰克福，担任俱乐部主教练，离已经越越远，平均月恐怕未必见次。今，连续二克劳斯圣诞。
西方价值观，法避免。
李响感谢并尊敬老克劳斯，代替儿与父亲感。李响像布鲁斯李，德老父亲待，实勉其难。
，李响定此，并非全感考虑。留克劳斯圣诞本身并什，定走，因答应少，陪假期。
威严教练，李响即便候，完全放架。真正陪孩玩老师，李响像平观察训练，双抱胸默默站。
像什做，候与，孩潜识影响完全。
“关系，进入队始，完全。，既威严冷酷教练。”
号火鸡少圣诞节爱部分，窗外雪花非常应景始飘洒。李响雪玩耍孩，庆幸变训练机器。
“即使球星，合格球员；即使球员，做正常。三五，14岁入队孩始进入职业领域……希望。”李响许愿望希望法兰克福今联赛冠军，圣诞节默默许愿望：少强。（未完待续）