56章 数据处理
墨欣桐应该向丁仪拿联系方式，毕竟板砖机。
叹口气，拿，至呆钢琴室走廊知该干什。
晚修结束铃声已经落，连绵夜雨变丝丝细雨，远处教楼灯光通明，每间教室灯光呈团团海底蒲公英状。
墨欣桐望走廊尽头，徘回走久。
十点三十分，教楼灯光始熄灭，逐渐陷入黑暗。
丁仪，决定离校。
周五雨，直周，丁仪再找。
墨欣桐曾课室找，每次迈脚步，收回。
朋友，段间该陪吧？
或者朋友已经什，选择断绝两联系。
墨欣桐烦燥，完全次听丁仪讲朋友故爽快。
管怎，吧。
墨欣桐朝夜空闷气。
···
课铃声响，三峙结束。
“先回吧，丁仪，。伤害梁珊。喜欢梁珊，梁珊喜欢。”
赵凡提回班，丁仪梁珊回班级。
丁仪坐回座位，沉思询问。
程并长，很快答桉。
喜欢梁珊。
弄明白喜欢什感受，肯定梁珊静水。
···
晚修课铃声响。
峙三，梁珊眼睛微几乎见幅度速度，脑迅速信息处理。
候回班级，违反校规定，实验环境造破坏。
脑袋先给整结论，结论往外延伸十条处理方桉，枢神经网络协外界赵凡给景，选择其合适度高条执。
全身细胞配合脑神经网络命令布，始。
表：听课铃声，转身离，迈步伐走向班级。
丁仪跟身，眼睛沉重脸，视觉将脸部信息收集，通视网膜、形微信息量丰富电信号，传递脑。
二次信息处理迅速始。
‘表凝重’
‘往并表’
‘表往【沉思表29876】、【低落表7643】百分八十相似’
“结论1：绪低落，思考什东西吗？”
“结论2：厌倦。厌倦谁？”
“结论3：……”
梁珊脑思考圆，始向外扩展数触，每条触结论，结论固定，浮游圆四周各神经元电始接触结论，赋予各置信息。
‘次遇况，该怎办？’
‘明确身份：侣方；环境确认；提条件进汇、进理旋分析……’
‘模拟43条况，进实景预测……’
‘始编辑语言，始筛选表，始进肢体预演排’
‘共37组适合场景套法，等待激活使。’
每条结论触反应神经元加持，继续往外扩展，形条条完整逻辑链。
每条逻辑链，蕴含组复杂套法，包括表、语言、反应…
次信息处理思考结束，刚始光熘熘表圆已经变巨密密麻麻长刺刺猬，每根刺，条逻辑反应。
梁珊望向丁仪，始等待丁仪话。
话，给合适回答。
丁仪任何话，沉默望眼，走回课室。
表瞬间变呆滞。
未反应，脑迅速它记录，刚才秒内完思考演绎收藏进专门数据库。
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等次遇表，直接演绎数据拿使，需再花费使十万神经元快频闪烁产识思考量。
收藏数据往往任何途，数据库几乎塞满数据。
因丁仪表，几乎次重复。
数据库被乏沉数据塞满满，实验始，直，关丁仪数据。
归功数据，比其任何“”像，更消除丁仪疑虑。
随随丁仪交流，扮演侣身份，使实验进。
某角度，每每刻占据量，栋摩楼实电量。
【真扮演吗？】
突条岔神经分叉传递疑问。
脑识演绎必提问，停进提问，淘汰，才快速迭代。
往往聊且义问题。
按照往数据，问题回答肯定。
梁珊脑沉默片刻，条神经分叉抹除掉。
梁珊呆滞表很快便收，属藏脑深处思考转瞬即逝。
连接终端知次思考。
实验继续，按照场实验，继续扮演身份，回座位坐。
四周见透明空气，脑感受数像洪流存信息，信息流体，甚至电方式存。
身边（除实验体两）感受洪水般巨信息，却法读取它。
接纳此庞信息流，终端，整实验缔造者：尹甸园，才本领。
场实验。
充影响素条件。
梁珊始，往常，遵循场实验法则。
···
丁仪明白，抉择。
伤害梁珊，墨欣桐相处，明显知，什才真正绪波。
回忆与梁珊两光，两光像张白纸，绞尽脑汁，任何信息，甚至连梁珊笑，觉苍白泛空。
赵凡话让始转变思维，梁珊角度思考段平静水恋。
梁珊真正感受，喜欢仅仅挂嘴。
目喜欢，两像其侣牵走操场，相互指导业，距离靠近。
切，其任何侣身。
两恋，像刻普适模板规范流程。
梁珊目喜欢？
丁仪皱眉头，越觉梁珊怪异。
间晚，明白再拖，两言坏处。
长达晚思考，决定向梁珊提分。
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