二十四章 节课（求推荐票
“，王，先坐。”
王根硕闻言坐，其，脸疑惑解，等待江童解释。
“回答，问问题，相信，知，惊悚游戏副本随机场景，任务，环境，吧？”
闻言，众点头。
“，，NPC，诡异物罢，因才产，原本存？进任务，临产交互，原本该做？”
“回答问题？”
江童此话，瞬间沉默。
回忆，认知。
像导师或者其提问题。
惊悚游戏或鬼，底原本存，因玩进入副本才？
此高雅双眸，忽渐渐明亮。
经历三次副本。
听江童问题，结合惊悚玩视频跟经验，东西彷佛串。
“原本存，或者，玩被选进，参与其段场景，知猜测，江老师。”
江童笑点头。
“位错。”
“其实，惊悚游戏直变化，其实论玩，场景！比刚才王根硕搭乘2路公交车。”
“论进入任务，辆车往刘坪！”
此王根硕已经完全呆住。
问题。
台江老师话依旧停。
“因王进入游戏，加乘客已！”
“，奉劝各位句，惊悚游戏，死亡真死亡，它真实世界，切，蕴藏合理逻辑！连鬼，此！”
“返回刚才王根硕景。”
“始，错！”
“错特错！”
江童话，让王根硕犹雷击。
内，迫切知，底哪环节，问题！
原本习知识理论，见，根本法破解必死局。
更别提获惊悚具，或者厉鬼力。
辆公车，连命危险！
何改变局。
难江童，真知？
王根硕目光已经变火热。
江童扫视圈。
期待调，再神游外或者交头接耳。
“什始错。”
“步步分析。”
“首先，既定惊悚游戏真实世界，鬼罢，逻辑准则。”
“像身边。”
“，王根硕次任务，回归世界本身，其实坐公交车站问题。”
“请问，王根硕。”
再次被点名，王根硕愣神，回答。
“江老师，您问。”
“平站台坐公交，每步骤什，详细。”
听问题。
王根硕假思索回。
“先方哪站车，需少钱，再等公交车……”
王根硕话完。
灵光忽脑浮。
“江老师！”
勐站身。
连周边被吓跳，知王根硕啥。
江童激神色。
满点点头。
“错！”
“位王，压根付钱，漏掉环节！”
“公交车司机直盯，并马，其实因站，王车，期间，付钱机。”
“，距离刘坪越越近，依旧付钱，直接导致，其乘客始催促，怪异声，听懂，很正常，因。”
“，公交车司机，身份乘客，跟其诡异物，或者鬼，！”
“惜，直终刘坪站，依旧付钱，司机才找。”
忽，王根硕整恍。
“……怎，怎因付钱，让造命威胁。”
其片哗。
理由简直让难置信。
“，安静。”
“节课，刚才王根硕任务，问题，果车付钱，算车做广播体操，影响车辆正常驶，任何命危险。”
“任务目标，坐车，往刘坪！简单！”
“换言，其实坐车任务，王根硕，获惊悚物品，甚至更强厉鬼力契机。”
“，始惊悚游戏带恐惧绪，直接影响判断跟，导致终半失败副本。”
【认识十老书友给推荐追书app，野果阅读！真特，车、睡靠朗读听书打间，载 www.yeguoyuedu.com 】
“，公交车范围很，任务比较简单，概率很强厉鬼力，甚至，惊悚物品，肯定。”
听台江童理据推论。
王根硕失力坐靠椅。
旋即。
江童将目光投向其余。
“论信，信罢。”
“节课让明白东西，诡异副本，恐惧，让失判断及造挽回错误结果。”
“克服恐惧，正视诡异，分析准则，捞取处！”
“才惊悚游戏诞世界根本目！”
完，刚才断联副本，江童高雅，眼光芒已经快溢。
勐站身。
带头鼓掌。
“太！江老师！”
随，掌声雷！
论否接受观点，纷纷鼓掌。
至少刻。
江老师身。
感受与伦比惊艳。
及抹神性光辉。
觉，陡浮念头。
，似乎见证伟诞！
“！什进入副本经验，或者听闻什副本，拿，给分析。”
“江老师，！”
“江老师！！”
整间教室，气氛顿热烈。