百零九章：音乐老师定信物
【见已经变副主任，旁边教导主任陷入沉思，似乎感觉某劲。】
【方露善微笑，跟校长表示，医疗室太物资补齐，表示根据专业知识进番修缮。】
【校长更加满。】
【回房间休息，夜晚, 偷偷潜入体育馆，将溺水鬼抓，剃掉方身余肉，让其变副体骨骼模型，摆放医疗室。】
【准备其医疗具，先让医疗室非常专业，，回宿舍进睡眠。】
【四, 按照课表教室进课, 课，等回，便被老师找。】
【方表示，名音乐老师，先被水井救便班级，次，特表示感谢。】
【表示应该做，闲，便进番详细交流，交流程，解...】
【方校长儿。】
【原本抱敷衍思瞬间识问题严重性, 跟方进番促膝长谈。】
【通绪感知力，伱够感觉什话题方感兴趣，, 通绪感知力，断顺方感兴趣话题讲, 进番很长间交流。】
【音乐老师感觉遇见聊，色较晚, ，依依舍回教工宿舍。】
【似乎找新突破口，每次完课，找音乐老师进交流沟通，方十分乐跟沟通。】
【教导主任二幅模似乎识展始变越越奇怪。】
【六课，通模拟器预知其讯息，次再选择进任何恰举，算表较分，选择暂忍耐波。】
【已经跟音乐老师连续经三交流，二关系已经变非常融洽，方表示，很喜爱钢琴，钢琴室钢琴并允许进弹奏，校长允许进入其。】
【解问题，经番简短交流，仿佛识什，回房间。】
【夜晚, 经短暂休息, 并入睡, 选择琴室周边进观察。】
【见音乐老师偷偷摸摸走身影。】
【琴房传钢琴演奏声音, 极幽怨，正音乐老师般，常夜晚听妙钢琴弹奏声。】
【声音变越越悠长，极悦耳，音乐老师听听，仿佛入迷般，指始轻轻敲打，，钢琴诡异吸引力，方走进钢琴室。】
【见况，默默跟门口。】
【音乐老师始弹奏钢琴，始，节奏够跟乐谱旋律进，非常优雅，伴随间流逝。】
【乐谱翻速度变越越快，钢琴声音变越越快，感，像几個由粗暴音符堆砌绪。】
【音乐老师始变吃力，逐渐跟速度，，痴迷状态退，知何坐钢琴，表异常惊恐。】
【恐怖音符力量始冲击脑，短短几秒钟间，音乐老师便彻底昏迷，注点，连忙冲进室内，拿电锯钢琴便顿乱砍。】
【钢琴觉音符冲击力，表瑟瑟抖，视掉方示弱举，连忙将音乐老师抬钢琴室。】
【校长办公室晃悠圈将其抬进医疗室。】
【静瞬间让校长醒，觉儿，校长整表淡定，与此，教导主任等各老师已将医疗室给围住。】
【番竭力抢救。】
【音乐老师功被救醒，觉活，方给拥抱。】
【校长幕，悬逐渐放。】
【教导主任幕，放却陡间升。】
【晚，七，课程。】
【早，班级，便被校长拦住，带办公室。】
【音乐老师脸羞涩，经段间交谈，校长表达念。】
【帮儿找合适象，，合适选。】
【方表示，答应门亲，间校继承给。】
【任何犹豫，即决定点点头将此给答应。】
【职务已副主任变主任。】
【获物品——音乐老师定信物】
【本次模拟结束，恭喜，功存活。】
【本次模拟评价：S】
【奖励模拟币：十五枚。】
伴随模拟功四字李言。
此。
瘫软床仿佛葛优般李言，忍住长舒口气。
终。
经许次模拟，次，模拟终功，且，次便获极高评价。
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评价，耗费李言差整整间，尝试各失败跟挫败，才找较完通关方式。
虽稍微点，效果非常。
先机关算尽，尽各各方法制定计划，随够因外遭受破坏。
次却变截。
归其原因，重点，名音乐老师，...校长儿四字形容，才贴切。
...
依靠吃软饭才通关？
回模拟经历，李言思考片刻。
。
按照操讲，应该叫做软饭硬吃才。
虽次副本功通。
李言其实并未感觉特别舒爽绪。
死亡医院副本，身主管绷带男已经埋，医术交谈两监管者，感染瘟疫，另外被血族吸干。
已经始思考该什方法整死教导主任。