章：全民创世
“九义务教育奠定基础，习打造世界，今终考核间！！！”
“哈哈！终，高期末考，必震惊全校！！”
“拉倒吧，打造世界错！！”
“保佑，保佑，让打造世界吧，再普通世界至少升啊，高待十，今再打造功，辍名麻瓜！！！”
……
临。
全级此分男老少，全紧张坐立难安。
因今高期末考，决定升与否。
每班单位，进考核，今考核刚始，班等待考试。
十班。
教室角落。
叶轩脸平澹坐角落，彷佛与四周断交流两世界。
实果真此，并非世界土。
穿越止，已经十六，，经历九义务教育，今正处高。
世界况，解清楚。
名夏，世处世界相差，点差距极。
便世界神世界，每希望创世神！！！
九义务教育习普通知识，关创造世界系列知识！再经高实践习，高毕业际功打造世界便升级高二！
哪怕简单平凡世界，打造功，晋级高二！
若失败话，则需留级重，十期，若十未打造世界，证明麻瓜，配社建设，配创世神！
属创世神世界，创造平凡世界，泯众。
创造科技世界，世界灵展二向箔摧毁切，更传闻神级科技命够肆更改维度！
创造斗气世界，世界灵修炼超凡脱俗。
打造主神世界，让神内灵断完任务提升，直至超越切……
许许修仙世界、魔幻世界等等类世界。
世界提便超凡！
打造世界，整便瞬间完阶级跨越，普通象待遇。
若打造，便进入普通院快速习知识，名基础建设者。
高二整，将世界诞超凡命便晋级高三！，阶段十期。
高什尖班类，切资源相，完全靠赋，等高结束，进入高二，则始赋差。
赋强疑直接升入高三，哪资源条件，直升进入直升班，高三班级，拥老师指导，拥资源保障。
至其余班级，则根据世界潜力划分普通班、重点班、才班。
其，班级数越班级越，像才班比才二班更般，班级数量并非变，全级质量何。
才班算因材施教，重点班倾力，普通班则基本放牛般，全靠，老师教老师，。
高三则间，论终展什，根据绩往相应院，创世神院份。
“彭！”
众紧张讨论，门声响，原本噪杂教室瞬间安静。
名身穿OL装，身材爆火老师站门口。
“高十班，轮班考核，跟！”
完，名老师转身便走，身序跟早已排序号依次跟老师身朝考试方。
很快，叶轩众跟老师考核。
考场内。
名男老师正等候，见依次进入，按照座位分别做，将讲台盒打。
“今，重刻，希望今，尽释放才华。”
“接，请各位坐座位，依次分神源，等完神源，始考试！考试间！”
叶轩座位排角落，按照老师放循序，名。
神源世界特殊资源，资源专门培育世界，创造世界根本，培育世界资源。
经教育，知该何通神源创造世界。
创造世界与神源关，全凭赋。
赋强者，直接辟超凡文明，诞超凡命，迈高二，直接踏入高三，跳级被称直升尖，严格义，才真正才。
赋稍弱者，辟平凡世界，进入高二，慢慢展潜力赋，直诞超凡命止。
若经十高二涯未诞超凡文明，进入社名高级社仔，，麻瓜。
每拥世界，若世界满，将原世界先毁掉再创造，并非普通做。
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很快，神源便放叶轩，随老师声令，众纷纷始创造世界。
，便位功创世界。
嗡～
瞬间，虚世界投影展露名头顶，众闻声望，秦吉，班理论知识唯与叶轩较高。
世界，仙气息充斥，虽未超凡命，其蕴含数百命，必诞超凡命很快。
“仙世界？！”
“愧班色啊！快创造世界！”
纷纷始议论，少向秦吉眼神变，男羡慕嫉妒，羡慕崇拜。
“，超凡命！！！”
负责考核老师眼数百命，尊身躯极命，尊命猩猩模，身赫散命气息。
“经创便超凡世界，点思，世界潜力限。”叶轩打造世界功秦吉，暗。