1129章 夏回忆（十六）
迈入校门，左边算太操场，右边……教楼。
间教楼门很眼熟，稍稍走近几步便，“夜间版”校内“口门”。
此，扇门启状态，离七八米远，觉哥若雨已经闻见股血腥味飘……
“哼……段剧点啥啊。”进入教楼，觉哥言提醒，“虽限定剧本战斗部分算很，容错率反比正常剧本低……留神啊。”
“妨。”若雨却淡定回，“反正已经‘源才解谜题’给解，接算挂影响终通关。”顿顿，“倒……应该点。”
两话际，已走入教楼。
楼内景象很渗，果将凶杀场残忍程度分级话，眼状况肯定属“血流河级”。
刚进门方，两具尸体……且儿童尸体。
凑近，明显两幼身躯被留诸骇伤口，似走廊被某野兽给攻击般；极度扭曲容，仿佛向目击者诉死遭遇巨痛苦恐惧。
再往走，板许拖血痕，路向内延伸……
封觉因景物迟疑，若其、步流星往走；若雨虽微皱眉头，什，紧跟觉哥。
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很快拐角处，，觉哥脚步却停。
“嗯……”封觉望墙壁念，“嵌墙壁神龛见。”
“才正常吧。”若雨接，“实世界，哪儿校放神龛。”
“正常正常问题……”觉哥接，“认，变化味两……其，此方，其实整‘鬼境’，，才实校；其二，且真假，论间……儿处方‘’重九……间点，神龛。”
“三……”若雨，再，“此见‘神龛’系统安置，比汉诺塔机关，单纯制造谜题、推剧本进程做东西。”
“呵……”闻言，封觉轻笑声，“倒希望真，比较省……”
“什思？”若雨话听什，露疑色问。
“啊……假神龛真系统推剧本进程安放、类似‘宝箱’东西，它单纯具已，什研究。”封觉应，“……假话，明神龛、及神龛诡异木偶……关联某剧。”
“懂……”若雨跟觉哥思路，即刻接，“担……剧本走眼阶段，仍神龛木偶剧知，极隐患。”
“错。”封觉点头应句，转身，接往走，“由衷希望咱接遇剧档儿解释清楚。”笑笑，“果木偶直接蹦，喝声——‘老boss，战痛快吧’，。”
“嗯。”若雨表接，“虽认况性几乎零，……祝愿偿吧。”
话间，俩朝走段，物教室二b班间段走廊。
此，两教室门，且物教室隐隐声音传。
因此，觉哥若雨皆朝物教室眼，结果，幅景象——
身穿白褂男……或者……男尸，仰朝躺实验台；胸腔、几根肋骨像花瓣般绽，其内脏血污则已流满桌满。
七八岁男孩儿，正跪坐尸体腹部，持钳刀，埋头进类似木工活儿工；脸表……似乎乐其。
“……沢田吧。”封觉秒认实验台男孩儿“张合影”。
，觉哥并肯定语气眼百分百沢田，因张合影并写名字，版二a班被玩载入、玩眼彼此，法相貌童照参考。导致……玩确认除铃木野口外四男分别冨樫、沢田、山田渡边，具体谁谁，却分……
“幕……难曾经实？”另方，若雨物教室状况比较吃惊，问问题，带难置信语气。
“嗯……确点通。”封觉边，则已经始往技术性角度考虑问题，“即使‘沢田八岁疯变态杀狂’解释机，客观……完次犯罪确非常困难；哪怕功毒杀物老师，凭八岁孩力量……怎尸体搬实验台呢？难物老师主躺让解剖？”
管待问题角度何偏差……俩疑问，皆三秒解答。
刻，觉哥若雨余光瞥见走廊远处移影，，两双双转头望，……七八岁孩，正单拖具尸体，缓缓厕走。
“三千院力气挺嘛。”算刻，封觉轻松语气玩笑，“步履轻快单拖尸姿，禁让三角头（寂静岭怪物）兄台，……二者身形差倍。”
男况，合影三名具体谁谁，法分辨；觉哥推测孩三千院，因认被拖具尸体正音乐老师……
“孩……”若雨挺正经，接觉哥玩笑，肃言，“……八被什东西给附身吧？”
“被某强邪物给控制住。”封觉接，“……接便，外话……段剧，控制伙身。”
觉哥显噩梦剧本套路熟很，逐渐识眼类似“死亡片段重”桥段，段内容cg形式、“代入式旁观”方法呈。
“走吧，咱再其房间况。”待三千院拖具尸进音乐教室，封觉回头若雨眼，示跟。
“……”若雨犹豫，朝物教室眼，“……管管吗？”
“‘已经’，什管。”封觉回，“段剧让‘’，该庆幸……需‘’，因觉‘打’话未必赢……”
，已朝走。
若雨思索两秒，再什，默默跟觉哥。
长话短……
十分钟，两校遍。除校长室仓库门、及秘密酒窖入口关闭状态外，其门启，启房间内场景类似——简单，二a班某，正十分残忍法愉悦处理尸体。
尸体、孩童……完整、残缺……
论何，圈兜，基本确定——校活，剩七。
七，正玩扮演六名二a班员、及班长渡边。
“明白……”十分钟，探查完二楼，重新回楼走廊封觉若思念，“通段剧，掌握两项很重信息。”
“将合影孩名字脸应。”若雨接话，“二解间校曾场屠杀，且凶正扮演物。”
“正确。”封觉打响指，再，“问题……七煞星，何逃脱法律制裁？……操控东西，什呢？”
觉哥句话口，忽……
“‘它’。”陌声音响，回应封觉。
觉哥若雨循声望，见……走廊拐角处，知何影。
“……”封觉认男，正此站操场位。
“叫冢本翔太，名阴阳师。”冢本回。
“哦。”封觉随口应，“啊……弄？”
“。”冢本回，“目力量……做步。”
“什叫目力量？”封觉，“究竟什状况，解释？”
“许听很难接受，……请相信……”冢本回，“刚才景，全曾经实，知已经记…………”
“相信。”封觉打断方，非常冷静言，“接。”
“呃……”冢本倒愣，“…………此刻，真正肉身其实二a班教室；灵魂被‘它’带入幻境。”
“……”若雨接，“空间，幻境？”
“！”冢本应，“此重九、重九……皆‘它’制造幻境；它利灵魂……再次解封印。”
“哦？怎利法？”封觉。
“‘边’候，神龛吧？”冢本问。
“。”觉哥回答简明扼。
“神龛师父制造封印。”冢本接。
“封印什？它？‘它’具体啥呢？师父谁？”觉哥接连问几问题。
“话长……”冢本回。
“，慢慢，急。”封觉。
冢本点点头，思索片刻，口：“……二十六……”
叙述始，初段描述，另边“冢本”，并觉哥“鬼”。
完关“它”及“520惨案”，冢本再：“惨案，警视厅高层秘密找师父——奈良法师，让处理间校邪物，……‘它’。
“虽……师父很高，‘它’实太怕……
“除灵晚，师父进入间校，便‘它’强远超，力量法将其消灭；走走脱，，师父拼尽全力将‘它’封印。
“晚，五十岁师父夜白头，件世传‘晴明狩衣’被邪力染，被给烧……
“此，师父直隐居庙，全教导弟，再外除灵。直，二十夜……
“晚，忽师兄全召集榻，……”(未完待续。)