三七章 迢迢长路(三)

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简单,院校体系“期望”“期望”产矛盾。

院校体系期望体系顺利毕业员,适合法,更重够懂其背因原理,仅知其,更知其

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仅“十八般武艺精通”,甚至基本掌握“荒野存”必备知识,“钻木取火”,“搓弓箭”,“建房屋”……即便实操该怎做。

法满足身需求,或者野望,更灵感,甚至够根据胸本新功法,至传百代经典扔街垃圾货色,至少功法错。

满足,关符文阵法五八卦知识够助将视野身扩及宇宙。

,院校体系真正传授给东西,放仙古世界顶级“屠龙术”,任何万古宗门秘传。

放任选功法密录,校典藏室东西,若非担烂,典藏室全背

院校体系吸收,甚至吸收消化效率太低,尽办法点。

太重,期望太高。

越务实,越越精打细算,表达态度。

“谢谢您厚爱,本块金,结果您给座金山……块金已。

吗?!”

声音,早已代修普遍共识。

菜鸟新丁诉求,“老古板”实力摁干。

代修院校体系模式已经抵触排斥,强摁埋头喝水,义呢。

赌气,谁强谁理。

势,顺应,妥协,由此代普遍产失望绪。

痛,理解,数先辈耗费血精力,甚至将探路工具,才造体系,唯恐再遭罪,将切收获奉献传承,期望通院校体系代代铺路,让晚辈更稳、更顺、更远。

结果呢,塞满典藏室数知识,完全宝山欣喜,门口取走浅显东西,表示“”,,任宝藏蒙尘,回归眼。

奈,此。

代呼声,院校体系改变。

首先,更进精简,幅度降低,真单纯,供启蒙教育接触并完入门

很务实,县流程很简单。

首先登记,专业老师辅导,加兴趣倾向等,确定未主攻方向,并由此设计整套合适方桉,包括主修功法,各辅修功法,否兼修其职业方向(炼器炼丹制符等)——调整境界才做次完整“职业规划”。

知识全部打包烙入脑海深处,

务实任何吸引力,虽隔三差五讲座公课,“极其务虚”东西,内容东拉西扯非常宽泛,唯独点,具体何修

才入门新何解决修疑问呢,摸索吧!

办,洞场由此

数十数百“讲”,设数十数百课程,或门功法,或秘术,或何制符,或何炼丹,非常具体、非常实东西。

根据难易程度,课程短则十半月,长则数月等,加网络已经非常达,选择课程进入某,彼此印证讨论,习效率远非县模式比。

模式定世界类“老古板”坚持

,蓝星主世界太,别住,常被“淹”。

更重蓝星主世界变化太太频繁,眼花缭乱,今修氛围此浮躁原因,干脆场设世界,因其与主世界隔绝封闭,至少保证新间内够全身投入其,达效果。

确保教质量,虽彻底禁绝期间入,十分理由,更直接玩消失,必须向讲老师明缘由,其准允才

被拉入特殊黑名单,任何座洞场听,难度少。

……

、州,则被直接切掉

特级院——包括命名批老牌特级院,星宫输送院,乃至书院类新增院校被废,反更进加强,甚至原州升格

毕竟,院校体系虽数修抵触排斥,求知欲更强、赋更知其,更知其满足表象知识,更希望掌握更本质方法。

若强类比,曾经院校体系相综合教育遍花,单内容,培养

批综合校关门,却新设业方向非常明确“职校体系”取

顶尖、精华综合院校位并影响,甚至被进步升格味,真培养

比例,洞场肩负培养工,曾经肩负全民修重任院校体系变“曲高寡”,形独特众圈

场模式探索展,至今四五十历史,才二十适合模式,任何妥,“老古板”,虽本身位讲,却依难免偏见。

即主选择赋平庸,平庸,反正,洞“平庸修收容”。

坚持走院校体系员,才“修界未希望”。

棠特别强调句“夸,座洞,听少”原因,其隐含提,即“场听员整体”。

即便特别强调任职特别,特别,因座洞乏各二代三代甚至N代入,代表世俗特权身份真正者眼,却并重,处洞“扎堆象”,群分”罢,新做选择倾向往熟方凑,逐渐造象。

棠此刻强调点,却更刺耳话做铺垫罢

……

员,少。

间点因结婚或者外怀孕理由请辞远比其很疑惑,甚至度怀疑隐性期。”

方方话,却低头数脚趾满脸通红。

棠继续:“提醒才知闹笑话。”

摇头,

物性毫关系,政治利益考量,因炎夏公职员很求,启蒙入间,启蒙入龄线。

名堂很懂,间点怀孕话,婴儿相线比正常孩赚‘间,方坚持传统复古,虚岁计算龄,需稍稍变通虚岁变实岁,,比正常孩。”

沉默,脸色羞红幸福变苍白,忽继续话题兴趣。

怀疑计算结果,已经木已舟,已经煮熟饭,做,除饭变义呢?!

,既话已经……

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