204章 招兵买马
“斩钉截铁，因初2011候，利坚边通名沃尔夫条款法案。
法案直接法律形式规定，禁止两间任何与航关联合科研活……”
周春礼始给周明关条名“沃尔夫条款”法案，周明知周春礼什此肯定认合，合写进法律，算统违背法律华进关航方合。
利坚法律联合条款，绕绕。
“项条款由利坚共党众议员沃尔夫提，它被称沃尔夫条款原因，沃尔夫众院拨款委员主席，专门负责利坚太空预算……
其实早，边边实施各口管制，并且限制卫星技术、防领域合，‘沃尔夫条款’边次法律法规形式边航合进限制，件才引轰。
与间本两政体，拥识形态，且快速崛肯定够容忍。
毕竟山容二虎，且新华建立，况直，彻底超越，况其业。
未彻底超越，再处水平线，彻底认清实候，况才吧……
，合吗？”
周明完关沃尔夫条款龙脉，周春礼便向周明，询问。
周明倒周春礼“况其业”深感，毕竟使模拟器未，知未确实周春礼况。
，周明立刻回答周春礼提问，反问：“周院长觉，况次概规模哪业领域？”
“，利坚很高科技制造依旧领先，比医疗仪器、芯片。
认随计算机技术断展，越越离机，芯片技术则机、电脑等诸电产品关键部分，次果况，非常芯片领域。”
周春礼见解，知未周明听周春礼完见解，位华科院院长见解深感佩服。
毕竟单凭局势解，将未猜八九离十，周明次见。
“果航方进合话，其长夜进合，取长补短。
既芯片技术比达，合芯片相关技术。
反正场谓合方技术，正长处通弥补短处。”
次，周明回答周春礼刚才提问。
“技术拿罢休，技术拿，方吃少亏，留眼。
且顶尖技术虽背确实边，拥项技术公司注册定利坚，候操空间。
且具体何，讨论。”
周春礼见周明已决，再什，便此。
且，肯定周明决定，需话才。
两，久便抵达次议召点。
次议场周明倒已经熟悉，正周明模拟器模拟实世界堂。
周明周春礼走进间算议厅，议厅已经少。
“位周明，周教授。”周春礼始向场几位周明见介绍周明身份，场几位周明见。
介绍完周明，周春礼向周明陆续介绍场几位周明见者。
“位载航工程管理电信息技术专，空间站系统设计师、正处设计阶段河核舱设计师王鸿。
吴浩，华任探月工程三期设计师……
华探月工程二期设计师……”
周春礼向周明介绍完几位航领域内重物，或者曾经担任重职务，周明打招呼，并聊几句。
“周教授真轻啊，像候才刚毕业……”
“关太空合物研究航业提供巨帮助……”
周围片周明夸赞惊叹声，夸赞周明研究果，跨越领域广航领域内重贡献，惊叹周明轻。
办法，周明实太轻，场座各位哪位龄低五十？
周明，且周明龄，甚至比许儿轻，怎让感叹。
聊并持续久，因周明抵达久，议便正式始。
“次召议，主让航工程边太空合物研究项目团队够直接接触，并聊聊太空合物研究计划，另外关建立太空物技术研究及关与利坚边否展物科技研究与促进产业合计划……
先让航工程边与周明太空合物研究团队互通，太空合物研究计划进展预判错误，导致周明边果航边太清楚，点避免……
点完，再聊聊太空合物研究计划，周明该项目负责，让讲讲太该项目展况及展计划吧。”
议，先与周明华科技术见，并单独聊次位口几句，便让周明话。
“关研究项目，边进数项研究，关帮助宇航员空间站或外星球存细菌改造项目，边进更进步研究……”
位完，周明便始太空合物研究项目展况展计划。
周明，航部门边听，寻询问周明问题疑惑，周明给解答。
便讨论关否与利坚边进物科技合，周明将先车与周春礼观点。
“其实担技术被怎，因等场交易，各取需，二因边关物技术更新速度很快。
边算，果此进竞争，恐怕等整合，准备规模投入候，物技术恐怕已经更新换代，更新止代。
话，算借此与竞争，。
，认果够直接技术交换技术，越合类幌再。果话，再考虑通合实技术交换。”
周明表述完观点，补充几句。
“果真实物技术快速更新换代，倒确实算亏本买卖，仅全提升整物业内科技水平，获其领域内或够先进关键技术。”
周明完，先表态周春礼。
航部门者，部分物方太解，倒话。
像华空间站系统设计师王鸿，它载航工程管理电信息技术方专，候通信工程院信息论专业。
任华探月工程三期设计师吴浩，则毕业电技术系雷达与电抗专业。
“果周教授计划什差错，够按照计划果话，单单信息方超许，航空边根据周教授计划安排边。
，周明教授边研究果候，边差完，正。
且相关技术进本土化，将其彻底转变适技术。
，觉周教授提议错，接受。”
位老专口。
，经番讨论，周明提议认。
场议持续间并周明设短，场议进项两，周明直二十三号晚候才回庐州。
关太空物技术研究，听名字便知专门太空展立研究。
场议，定场正式立研究将由周明担任长，物科技研究，它址定庐州。
先周明太空合物研究项目则研究重项目，研究立将周明太空合物研究项目扩。
已经，项目周明果招尽管招，什设备尽管，反正全力支持。
因此离首，回庐州，周明便二十四号找科校领导，关庐州边建立太空物技术研究。
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校领导件，周明让召集华科技术命科医部远苏州命医与工程院等院，化与材料科院领导，沟通合。
虽周明科声望已经很高，什什，文件，且收通知，周明话将信将疑。
周明，其，连将信将疑，直接相信。
“边久才申请立命科研究，快庐州立太空物技术研究，相信，感觉太快。”
华科技术任校长刘利华听周明完关太空物技术研究，便。
“刚首边回，文件放间嘛，相信，给打周院长电话，场。”
，周明便掏机，准备给周春礼位华科技术名誉校长打电话。
“，，信，信。”见周明准备打电话，刘利华连忙拦住周明，并周明。
……
首回庐州，周明便始招兵买马，扩研究团队。
扩研究团队目标便放华科技术，刘利华通知各与周明研究够搭关系院教授，便便始陆续展合。
其实，合管周明，科，亦或与周明合或加入周明团队教授，件。