百四十二章 传承知识
孩觉悟，其铁居民，毫犹豫回板房，拿珍藏或者保存书籍或杂志。
“领袖阁，本，钱！”
“领袖阁，两本书，免费捐给图书馆…”
“…”
随本本书堆叠，由各破旧书籍组书塔，越越高。
眼幕，知何，让陈曦感温暖。
末世，虽德沦丧，险恶。
，并每幸存者，忘恩负义。
至少明铁站民，非常简单纯朴。
谁，谁！
始被接受铁站易主实，主支持陈曦政策，陈曦位轻领袖真换变化！
，此此刻始，陈曦才算真正铁民民…
乎，陈曦亲马，收集书籍宜，进非常顺利。
短短两，内务部收两百本各各内容书籍杂志。
且全留名免费捐赠！
虽很感激居民力支持。，陈曦打算尔反尔。
偿收购，定给钱！
，由实找书籍主，再次拿百斤猪肉，给居民每加份“香煎猪肉”，方式回馈铁民捐书举。
此康慨方，让铁民领香喷喷煎猪肉，由主高呼声：“领袖阁万岁！”
建立图书馆，传承知识计划其措施。
算建立图书馆、，铁民识字，明白书内容，白搭。
因此，通各途径收集书籍，陈曦始准备提高铁民识字率工。
首先，习班。
找合适选，教导铁民识字写字。
候，铁名册关键。
翻阅记录铁站员相关信息铁名册，陈曦便找位核爆南陵市某教书教师。
四十四，位刚师范院刚刚毕业轻教师；
四十四，变明铁站唯位老教师。
，明铁站内，唯活六十五岁老幸存者！
，位老教师直放弃教本职工。
柳川首代代探索者拾荒者，及铁站许居民，包括陈曦身，。
正因位老师尊敬，接受教导给送食物或各活品，才让位姓李老教师，艰难刻活。
位德高望重老教师，习班终班授课！
，习班首批，并探索者，普通居民，内务部全体政员。
因内务部负责铁站务需整理各各数据资料，统计铁站每收入支。
果政员识字量太少，根本法提高政效率。
除此外，考虑李老纪太，精力足，陈曦给安排两位助教，边帮助李老教，边习何授课。
，李老休息候，临代课。
值提，世界文字，与汉字象形文字，很方太相。
即便陈曦继承身记忆知识，拿本《代通字典》，习懂字词。
激励铁民习积极性，陈曦特设立习标兵奖项。
百字，获十贡献点；
五百字，获五十贡献点；
千字，获百贡献点！
乎，陈曦号召鼓励，明铁站掀场习运！
论汽水车间工、卫兵，农场工、普通居民，空闲，拿本本习。
刚刚建图书馆，则每每刻坐满。
随传承知识计划顺利进，陈曦才将视线放另件重…
领袖办公室内，陈曦首明铁站领导班，全部齐。
柔灯光映照脸，却法揉众紧锁眉头。
“明供…老胡，东西准备吗？”
陈曦目光，老胡点点头。
“很，计划很简单，换联邦士兵服装，往火车站，将硬币交给特派员，回。”
“果问什李金贵或者刘强，怎办？”倚墙边卢伟，突问。
“询问税务官，每次供，李金贵，刘强亲带队。果方问刘强话，处理更加重务，空。”
“方相信吗？”
闻言，陈曦双眸掠精光，“相相信，并重。重，供数额少，足够！”
此话，其余三由点点头。
“次，由亲带队。柳哥火车站附近，次，再挑几机灵点卫兵，跟。”
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“明白。”
罢，感受沉重气氛，陈曦由笑：
“放轻松，明摆副苦瓜脸供，话，觉太劲。”
“再，算，何？”
话间，陈曦缓缓办公椅站身，话语掷声：
“难派兵攻打，束擒吗？”
“！尽切办法，将联邦走狗赶回！”
“明铁站，盘，论谁，抢走！”
“陈曦！”