四十六章 补课
“！！！”居倒打耙，王伟整傻。坐边知该什，难直接先给丢纸条？先，任务什。搞什恨，怎怎。万真做什，内疚辈！
“王伟，次，请遵守课堂纪律！”听周颖，李老师备课本往桌扔，深吸几口气，才平复。接：“给分班，遵守班纪律，孩，身份证已经领吧？应该，觉，知吗？”
“哦！知！”毕竟错先，王伟完弱几分。
“三，希望再三回！”完，李老师才始继续课。
“该死，底错哪！”满脸气周颖，更加糊涂。给冤枉，气？算什嘛？
候，几纸团飞。几，几十！桌几乎全纸团。几乎班给丢纸团，搞头雾水！底怎回？
老师像转身迹象候，赶紧桌纸团给收拾。怎果再老师见，实交差。，二边混老油条。老师管，访懒，完全放任管。
“忍，等课再问问底什很！”，始认真课，，表认真已，因根本听明白老师什东西！整完全糊涂。表功夫做足，认真听课，其实私底其丢字条。
字条，男丢全部威胁，什新放老实点，，笑笑。
丢给纸条点味，约晚操场约，留给电话号码，问，反正乱七八糟什！顿烦躁！外排妞，旁边坐，哪功夫搞啊？始悔选择精灵族，实太漂亮！漂亮！正宗白脸！魔族酷酷！，魔族怕阳光！太阳很难受，且攻击防御白削弱很厉害。
很久！忘记次课什候，反正节课艰难艰难忍受。终！终45分钟课堂间！课铃声终响！
“周颖，………………”课，等老师彻底收拾东西，走周颖，正质问什做候。李老师却叫住！
“王伟！跟办公室！”完李老师站门口等。
“该死！怎课麻烦！”重重骂句，奈跟老师走。
“坐吧！”办公室，李老师很客气让坐。坐才舒服，候，老师边坐，低头站边抓衣角停：嗯嗯嗯。
“别委屈，知刚刚怎回！应该周颖先给纸条吧？丢堆纸条给？”李老师坐，直接句话插入主题。
“呵呵！”听老师全部穿，反倒思。尴尬笑，刚刚受委屈翼飞。因清楚，老师做肯定原因，既单独叫办公室，肯定准备告诉。
“记，千万找什，让读书。脾气实点让接受，知，请忍忍。”李老师带恳求语气。
“放纵吗？越越骄纵！且，果烦怎办？”听李老师，乐。管什原因，周颖泡定，别，单任务，非做！
“梦靠北京，医却残酷告诉，胃癌晚期。早5，已经判死刑。知什，次次挺，挺5，本奇迹。且身体，读书，完全靠痛片，镇痛剂顶。老师，给课煎熬。，请求，搞，放纵，骄纵，希望熬领取录取通知书！绩绝靠北京！”，李老师眼泪快流。
“癌症？”听话，马：“吧？怎癌症呢？明明啊！”
“真，骗！主喜欢别眼光，很坚强忍，靠打量镇痛药物忍。果其，实话，因眼光非常高，且知身体状况，根本考虑男方。长实太漂…………”，李老师换词：“实太帅，优秀，怕候间什，两什结果，希望完愿望，靠北京！”
“明白！李老师，握！”老师，办法其。先口头答应再。
“嗯，！”听答应，李老师才放点。接：“听，黄主任‘塞’进吧！”
“嘛！”给痛处，且直白话。王伟反倒知怎解释，才，原李老师点直，直离谱。管什，点掩饰。
“呵呵，！很聪明。读书其实很难！相信！相信比别差！”李老师鼓励。
“嗯！”许唯次信语气。枚戒指始，管什信十足，因游戏，网游嘛！间！精力！什！网游通病！知什，公测读书者技怎变幅模？非强迫别读书？怎游戏？
书头疼，像始候，果念次，拼新鲜感觉坚持。让真习，比死难受！
“既班，拖班级腿，？”李老师轻轻问句。
“嗯！”很点头，觉像。
“，既！反正今课！帮补习功课吧！”完李老师打文件柜，抱高高三几乎课本。
冷汗！滴滴额头滑落，背衣服瞬间给彻底湿透！念念，完全实打实‘习’。书，且老师边盯，偷懒办法！
“吧！课程高级掉？爸爸肯定花少钱吧？爸爸期望，老师辛苦点，做！”难受，黄老师笑句，却骂：“该死黄世仁，明知明调头，升职。搞调别分校校长。该死，居给塞垃圾，果整班绩给拖，明升职啊？诚害！”
“………………”听老师话，实语。，世界老师吗？
“怎话啊？吧！哪始掉？”李老师回答，笑肩膀拍，街混混语气：“思，像男。直接，怕什丑？老师，始，朋友，兄弟！”
“呵呵！其实嘛！！！………………”听李老师语气，觉舒服。话别老师经常，听很，连爸爸数回话。李老师口，语气，神态，。感觉，像回拆迁办，每猴称兄弟。话实口。
“思？肯定高始课！”结巴，李老师明白，估计很早始逃什。明升职，忍。脸始终保持微笑桌高课本推边，再柜拿几本初三课本问：“初三吗？”
“………………”
“哦，！”李老师深吸口气，再拿本初二代数问：“初二？”
“………………”
“初？”次连书懒拿，额头王伟始滴滴冷汗往直冒，始悔什刚刚满。
“………………”
“毕业吧？乘法口诀吗？”终忍住惊叫！
“毕业！毕业，知识记非常清楚，信考考！”老师，王伟连忙站更正。因，果什毕业，实太丢。刚刚话口，始悔，因怎，句话更加丢！
“啪~~~~~~~~~~~~~”
李老师给搞，什话，额头重重巴掌。却黄主任祖宗十八代骂穿。知明升职，官，届绩。果给眼‘文盲’拖腿，果堪设，。黄主任肯定别钱，肯定死活硬塞给班。
“哎！算，初始吧！”奈，接受命运，谁让官呢？愿，眼‘文盲’，求门门功课打满分，及格，候码影响降低。
完拉王伟坐身边，始初语文课本始讲。给暗庆幸，！初高老师，课本备课本留。真知应该怎办。
今给王伟补课，解王伟习力怎。次讲特别，几乎字字书课讲给听。花足足，才讲完课！
知，补课正式课概念。正式课，教室1星期，甚至月课程。私底教话！许搞定！
见课1，！做，先解眼‘文盲’习力底怎，应材施教！
“，课课程！听明白吗？”讲完王伟问，眼满期待，因唯法：眼‘文盲’定才！！神才！比神神才。目忘，举反三…………等等！读书因管教，给机，定轻松靠北京，候扬眉吐气。千万聪明！，且途渺茫！
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此王伟哪听什，完全副痴呆！因本向系统公测读书话。因按照形，真正习知识！真每呆教室专听课！真每抱课本猛啃！活职业完全废掉，加啊！实太惜！！
却万万，眼未内班主任给补课候，居给系统提示！！完全超乎象！简直比内测候更加变态！！
因内测候，书本给奖励完全固定，念次搞定。公测，完全改变。再固定书本奖励值，每本书，每纪书，根据……………………