642【白老师，额写本书】
院，水花跟麦苗悄悄话。
屋，项南跟白老师聊错。
进屋，项南先恭维白老师放弃回城，扎根山村教育，私奉献精神，
跟谈屋悬挂几幅字画，白老师写、画。
实话，相较名，差轻半点，顶算书画爱者水平。涌泉村乃至海吉县，已经算错。
“白老师，画画滴错嘛，叶画像滴很~”项南笑，“字写，徐渭底~”
白老师听愣，“知徐渭？！”
山或许偶尔听故，知才徐文长。知名徐渭，少少。
更别写字，临徐渭帖，更般呐。
“额初候，语文老师喜欢写字，额听讲解。”项南笑，“徐渭字笔奔放，汪洋恣肆。额白老师字思，才胆猜。”
“哎呀，，。”白老师兴奋。
涌泉村住十几，村绝数，啥文化老山汉，字识几。因此跟谈书法，谈绘画，基本牛弹琴。今算知音。
……
正两聊兴头际，水花带麦苗走进。
“水花，嫁男呐。永福，！”白老师向笑。
“额知。”李水花笑点点头。
“爸，永福哥写篇文章，卖千七百块钱捏。”麦苗羡慕。
“啥？！”白老师听，惊讶。
写文章已经够厉害，居卖千元，真太。
莫干沟乡，怕海吉县，找几才。
“水花，真滴？”白老师向水花。
水花笑点点头。
“哎呀，永福，啊！”白老师顿项南肃敬，佩服。
“水花给额灵感。”项南笑，“白老师，额觉故，很义。额它写，乐？”
“额啥写？”白老师害羞。
“，很！山孩，放弃回城机，穷山沟儿教十几书。安贫乐，甘奉献，额认很值歌颂。”项南笑。
“，，咱西海固跟额山村老师很，额做滴。”白老师连连谦虚。
项南笑笑，“白老师，定。”
……
涌泉村回，项南始琢磨将白老师迹写。
构思两，始笔。
与此，关“安永福写篇文章，卖千七百元钱”消息，两间内，像涨翅膀鸟，传遍十八乡。
间称羡，赞叹！
安永福几口、李老栓几口，门昂首挺胸，连儿。
儿（婿）息，。写文章卖钱，文曲星凡嘛。
，与荣焉！
……
项南却怎嘚瑟，直闷写文章。
水花本干活，让给留。
“咱，给吧。”项南劝，“累赚钱，身体累垮，脸给晒黑。，咱靠写文章赚钱。”
“干活儿，干啥？”水花疑惑，“躺炕，翘脚奶奶？”
“买很书，吧。”项南笑，“增加知识，增广见闻。”
水花，点点头。
见识，懂，确该书。
……
半月，《丰碑》终创完。共十三万四千字，算部长篇。
白老师物原型，塑造位扎根山村，私奉献老师形象。
写完，项南先拿给白老师。
“额写太，额哪伟嘛。”白老师完，思。
“永福哥，文章写真。”麦苗完篇文章，住口赞叹，“，额觉，写像额爸。”
“故原型白老师，额做点艺术加工。”项南解释，“其实麦苗，爸爸真很伟。
少巴走山沟，爸村娃，甘愿留教，伟奉献精神。木几够做。”
知，麦苗直怪爸买炭炉，熏死妈，直疙瘩。
麦苗听，若思。
白老师见项南此夸奖，潮澎湃。
“白老师，额觉伟。”项南笑，“木别见，额。”
随，篇文章寄《十月》杂志。
本杂志《收获》、《代》、《民文》并列内文四期刊。其，《代》、《十月》、《民文》实主义，各。
《十月》文风比较接气，《代》、《民文》更阳春白雪。至《收获》则先锋文阵，主刊登实验性文品，太符合项南文风。
……
半月间，水花书。
书口味很杂，古典名著、世界名著、武侠喜欢。
尤其喜欢农业技术、果树栽培等实书籍，实干派。
此期间，麦苗两次，借书籍回。
项南病，因精神太贫乏，才书籍此渴望。
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另外，《故》刊寄。
刊寄，安支书跟项南商量，本书供祠堂。
“咱苦水村几百咧，秀才。今，永福儿文章刊登刊物，光耀门楣。必须让祖宗知。”安支书。
项南虽觉本《故》供祠堂滑稽，明白老支书。
苦水村，终，虽放眼全國根本算啥，放干沟乡已经算。
“，支书，放吧。”项南《故》给捐。
怜拆封，亲眼文章被印铅体字效果呢。
……