1243【挫折教育】
项南随给夏君山打电话，约喝酒。
此，夏君山已经知儿跟米桃冲突，正知该何呢。
听项南邀约，立刻。
两随即约串吧见。
“师弟，欢欢跟米桃，底怎回呀？”夏君山疑惑问。
项南随即欢欢搞圈孤立米桃，《告长书》故给米桃，讲遍。
夏君山听，尴尬已。
“…………欢欢做？”敢相信。
，儿爱像使。使却变恶魔，居搞圈集体霸凌，简直太恶。
“师哥，孩很复杂。”项南点点头。
其实相比，孩由缺乏德社规则束缚，往往表比更加残忍。
比校园霸凌，辄逼跪、扒衣服，打耳光。极端暴力象，社见。
“怎呢，简直敢相信。”夏君山感叹。
儿居变坏，真让始料未及。
“师哥，水源树根。欢欢跟米桃原本朋友，关系变恶劣，肯定根由。”项南，“教候，拿米桃跟做比较，才让欢欢忿，恨乌及乌？”
剧，欢欢讨厌米桃，因原因。
夏君山听，顿愣，南俪指导欢欢功课，拿米桃做榜，让儿向习。
或许正此，才使儿米桃怨愤。
“榜，至吧？”夏君山讪笑，“咱初候，老师、长别孩激励咱嘛。咱听，向习份儿，组圈孤立呀。”
谁候，跟别孩比。
“师哥，恕直言，咱，欢欢。”项南摆，“跟嫂直坚持快乐教育，顾让孩，却忘给孩挫折教育。
常八九，挫折才主旋律。，欢欢太顺风顺水。习努力，排游。班干部选举，回回副班长。常常参加市各文艺比赛，辄拿奖……
相比其孩，欢欢真很幸福，越此，遇挫折候，越难承受。像半班长选举，落选，失落几。
咱被别孩比较，服，激胜。欢欢别孩比较，反应更激烈，激胜，嫉妒、怨忿。”
听项南孩，夏君山虽高兴，承认话理。
，太宠爱欢欢。
爸爸、妈妈、外公、外婆、弟弟，校老师、单位……算，夸孩聪明伶俐、漂亮爱，简直宠公主。
，欢欢，蜜罐泡。因此，承受力格外脆弱。
考倒数哭，落选副班长哭，进竞赛班哭，习认真挨训哭……简直哭包。
“该怎办呢？”夏君山连忙请教。
“首先，诚恳承认错误，赔礼歉。”项南，“其次，重视孩挫折教育，提高抗压力。
师哥，欢欢才五级，离毕业，长，至少十。期间经历考、高考两难关。果抗压力像差，恐怕两难关很难。”
习压力，几十倍、几百倍。单课程，由三门增加九门。果抗压力强，初彻底跟。
项南候，初辍率高。
初候，共六班级，每班达六十余，挤满满，水泄通。初三，已经缩减四班级，每班四十名，少半。
夏君山听罢，点点头。
……
与此，张雪儿车米桃。
见米桃正挨爸妈训呢。
“耐，爸妈容易接城，习，怎跟欢欢打架呢？”米桃爸爸呵斥。
“先欺负。”米桃，“表明态度，欺负。”
“怎欺负别呢，。”米桃爸爸。
“被欺负错，欺负错。”米桃听，立刻。
“犟嘴，爸爸妈妈省吃俭，供读书，习，跟打架，理呀？”米桃爸爸气，“懂点？”
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“什让懂？欺负。”米桃哭，“带孤立，课带头守纪律，业故……才做错，什忍？”
“，……”米桃爸爸举凶。
张雪儿见状，赶紧敲门。
“哟，张老师~”米桃妈妈见状，赶紧老公拉，随走门打，“张老师~”
“张老师，您~”米桃爸爸尴尬。
“，米桃，顺便跟午。”张雪儿点点头，随即因果讲遍。
“嗐，原孩闹别扭嘛，，儿。”米桃爸妈听罢，回。
毕竟农村，孩打架常。
“米桃爸爸，件比严重。欢欢米桃，已经算校园暴力，够等闲视，更味忍让。”张雪儿摆，“件，米桃什错，错，该推夏欢欢。米桃应该欢欢告诉老师，由老师帮助。
勇敢站，明确表达见。点很值鼓励。知，很孩受欺负敢，至越越受欺负。”
很校园暴力循序渐进，由言语暴力逐步升肢体暴力，甚至闹命，防。
“钟老师鼓励，受欺负，站表明态度。”米桃点头。
“做。”张雪儿点点头。