八章 信封
秦管门见山问问题，让林孙竹愣住。
怎明白，秦管什问问题。
“秦管，……秦蓝蜓身体什问题吗？”
秦管则继续追问：“问，林老师，……流泪？”
很显，秦管关问题。
“，。”
听林孙竹回答，秦管问：“林老师，确定吗？”
“，确定啊，真流泪。”
“吧。”听，秦管：“午继续麻烦，林老师，请继续教七孩。”
林孙竹此真肚话问秦管，很显……秦管回答。且果询问，显让更反感。
秦管离，林孙竹变少点压抑。
庄园底隐藏什秘密？
回房间，坐笔记本电脑，间茫。
知久，外响敲门声。
谁？
缓缓移门，将门打，却，门外站英语教师陈培安。
“陈老师？”
“进吗？”
“哦，，……”
陈培安仅仅见，知方什找。
候，，陈培安，拿信封。
走入房间，陈培安问：“林老师，午课，孩印象怎？”
“，吧……，孩像点活泼……”
“感觉死气沉沉吗？”
“嗯……，……”
陈培安攥信封，：“教水平应该错。教英语候，孩提。”
“吗？怎？”
将立志教师林孙竹，很评价。
“秦利群，，课候，加入太法见解。需知历史知识，政治立场感兴趣。”
“历史课，肯定考政治关内容啊，避免。”
“兴趣，考试考。历史考试，考历史件本身，其衍政治概念，考。”
林孙竹理解，历史课门科目，除铭记历史件，更重研究历史规律。
“唉，，陈老师，刚才，觉教水平应该错？”
“英语课候，提及历史。，提及课内容。听转述内容，觉历史教水平很。代候，历史老师经常转述摊文阴谋论，长读质量历史论文，才觉候老师真误弟。”
“吗……读书候，历史课老师教挺……”
“林老师，，主问问。教什步？”
“……教近代史二战部分。部分历史非常复杂，……”
“……”陈培安接话，音量明显提高：“教代历史，吧？”
尤其“代历史”四字，读音特别重。
“代史？按照际历史观点，1917俄十月革命，算代历史啊。”
陈培安摇摇头，：“误思。代史，指……。代。”
“……？”
“。”
“……解，该吗？别，房间书……”
扫书架书，相部分原版书籍，东西方很名，其乏近代历史题材。甚至记本，乔布斯传记，光本书，解少代历史内容。
“倒教。”
“。”
陈培安将信封递给林孙竹。
“收。”
林孙竹摸摸，信封挺厚。
“陈老师，什东西？”
“收。，果，庄园，管别怎，离职，失踪，甚至哪怕亲告别离，，，打信封。反，，别打信封。”
林孙竹完全被搞湖涂。
什况？诸葛孔明锦囊？
“，明白，陈老师，底什思啊，收回吧。做教，……”
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“收它。”，陈培安依旧坚持：“感觉劲吗？”
林孙竹愣。
“什给？今才刚刚见啊？”
“知。再郑重明，庄园消失，才打信封。否则，绝打。绝！”
抓厚厚信封，林孙竹识咽口唾沫。
理智告诉，该接信封，东西，烫山芋。接，显卷入庄园非。
随，陈培安句话：“，果离候，，信封给。林老师，候，言份工足轻重插曲。”
林孙竹紧咬牙关，反复思索。
件，任何处，反莫风险。
且，听方话，庄园显隐藏什知黑幕。或许应该尽早离？合签，笔收预付款，部分买考研复习资料，部分寄老。走走。
“离候，信封给。件……告诉任何，吧？”
“。任何问什找，，交流七。”
陈培安走，攥信封，林孙竹跳变越越快……