1111、乖儿（25）
宋锐立习绩直目共睹，偏科，数理化方更顶尖。
且候便始参加奥数兴趣班，特别候，次入比赛场并且奖，经验谓非常丰富。
高，校老师便让替校争光，宋锐立拒绝。
普通知宋锐立况，校老师领导知，回宋锐立拒绝，校老师除觉遗憾外，什，宋锐立需间调整态。
今宋锐立高二，距离幸已经两，平各科绩皆亮眼，尖代表征，真，太暴殄物。
回，负责老师找宋锐立，游参加本次奥数竞赛。
宋锐立拒绝！
体恤况，今呢？啥原因？
校奥数竞赛失利，负责老师咬牙狠，直接向宋锐立班主任长联系方式，亲打电话给宁黛，向表达宋锐立参加奥数，宋锐立言损失，校，损失。
宁黛接电话候，刚准备门买菜，本什垃圾电话，结果方嗓亮明身份，宋锐立老师，倒宁黛吓跳。
反应：难宋霸校霸身份掉马？
结果老师将宋锐立愿参加奥数竞赛告诉宁黛，简单告完状算，方怕宁黛懂奥数竞赛重性，接更慷慨激昂向阐述奥数竞赛，底牛逼。
赢比赛，组委给冠军颁奖状，荣誉证书，金牌！
除此外，丰厚奖金，更交流习机！
重点，赢比赛，将保送妥妥优先考虑，虽按照宋锐立习绩，保送板钉钉儿，赢比赛，更高更府保送机！
问长？
宁黛：_(:3∠)_像宋锐立马，定赢比赛似。
……
“老师，明白，今晚给宋锐立做思工，校争光义务，定让宋锐立明确认识点！绝辜负老师您期待！”宁黛口答应，拍胸脯做保证。
“啊，真感谢长配合。”负责老师长舒口气，关儿，怕做长漠关，今宁黛保证，听声音很诚恳，负责老师放。
“客气，老师，应该做。”宁黛依副配合语气。
负责老师满挂断电话。
等宋锐立回，宁黛间将老师电话告诉宋锐立。
问：“什愿参加啊？”
宋锐立已经将负责老师骂通透，听宁黛提问，解释：“奥数比赛分几段赛程，间比较长，决赛更排寒假，平花间做题，怕影响期末考试。”
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宁黛“哦”声，表示明白。
虽电话向负责老师保证，宁黛保证。
儿既宋锐立给理由很充分，歇劝参赛思。
什奖状金牌，像稀罕吗？
宋锐立知负责老师给打电话，宁黛老师劝，结果宁黛应声话，结果忍住凑问：“姨，希望参赛吗？”
宁黛眼，谓：“随便啊，搞习，比赛占间，影响绩，参加，参加嘛。”
宋锐立：“……”
很，很考虑。
宋锐立觉劲。
儿，宋锐立主：“果参赛……”
宁黛瞄眼，很接话：“冠军回。老师冠军荣誉证书什，该给买陈列柜，各荣誉证书放进展览？”
宋锐立听忍住笑：“，参加吧。”
宁黛抬拍拍肩：“乖。”
其实奇荣誉证书金牌，奇，宋锐立拿冠军，及，冠军奖金少？
冠军将军，宁黛问宋锐立：“今寒假间吗？校求补课什？”
“嗯？”
“领宋锐维外玩呀，咱三，太冷清，外边玩啊。”
原本旁边轮话宋锐维听，顿两眼泛光。
回乖，话语权硬插话，免知原因坑。
玩提议，宋锐立挺兴致，与宁黛简单商量，将程确定，候，三口外。
宋锐维神愉悦继续安静吃饭。
宋锐立很。
……
宋锐立既答应宁黛参加比赛，二便主找老师报名。
负责比赛老师很高兴，觉电话拯救迷途知返孩。
宋锐立愿参加比赛求，希望参加奥数组活。
回刷题，每课间被奥数组给占。
负责老师本劝，奥数组活并占间义活，探讨，相互帮助，共进步存。
宋锐立很坚持，终负责老师妥协。
尖，某规则，适打破嘛。
更何况夺冠苗。
稳住，赢。