二十六章 路星河
绩，苏诺非常信。
盖因世习旅跟系统图书馆习，虽，系统图书馆创造环境，乃称体系知识结构体系。
基础始便十分牢固结构，越往越专业，呈专业趋势金字塔结构。
专业金字塔结构知识体系，高知识言，完全碾压局。
除偏僻知识点涉及外，其分数苏诺完全收入囊。
“余淮，真实太牛逼，数满分啊！”
回班级苏诺很快吸引围聚群，，榜韩叙围聚。
“什，运气，运气。”
苏诺此倒显倒很方，任何适应处。
“余淮，习经验呗？”求进，知识渴望，希望次考试够考取更高分数。
“预习，复习，结，将相关知识结，做题。”
习经验问题其实老常谈问题，，每或或少听话，关键身。
其实，习真方努力，另外方赋。
，其赋并数理化，或者政史，文艺、体育。
并习赋。
，般太赋，保持等应该。差别，区别则方法努力程度。
耿耿围聚，包括少，默默拿水杯打水。
候，觉很受欢迎余淮很，管男。幕，却舒服，原本绽放笑容似波及其身。
铃铃铃。
课铃声响，围聚苏诺身旁尽皆散，回座位。神风采已经瞻仰，方法已经，至少再次骚扰。
期青少，几分信、尊，经常打扰别，除非别。
张峰走进，始新课程。
“怎张桌。”
苏诺走读，校住宿，因距离振华并远。
教室门进，便耿耿，张桌，桌倒堆几本书，完全。
“难监督习班主任？”
苏诺世高候，校老师谓伤病狂，专门搬张书桌教室，专门监督习。
连其老师课候班主任，再批改业，再进课准备。
连课间，被管束。
教室打闹走，班主任话，‘教室闲逛’；教室外走，班主任话喊，‘教室外游荡’。
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反正逼迫除厕间，其间保持座位习。
“应该至吧？影视剧节啊？”苏诺暗，“且书桌明显老师办公桌，书桌。”
正英语书背单词耿耿止住口絮絮念念，“2班搬，叫路星河。”
“哦。”
段间，苏诺并路星河，物呢！毕竟物网剧擅添加，增强戏剧冲突，其实原著号物。
，终。
曹操，曹操。
见路星河走，吊儿郎气质，仰头往走。
路星河坐座位，将书包放推进书桌内，“班级啊，座位随便调。”
路星河父亲省名商，校直接将其安排重点班2班，并习兴趣。
“叫路星河，朋友。”
苏诺张口回答，“余淮，指指身旁，耿耿。”
路星河站，伸右，像握礼，“余淮啊，次考试级，班林杨、楚阔班主任议论呢！”
苏诺伸路星河握，点点头，“果其叫余淮话，。”
路星河目光转耿耿身，“名字叫耿耿，桌叫余淮，两听很般配啊！”
“画幅画。”
路星河书包掏画板画笔，两始。
耿耿路星河，奇问，“艺术？”
振华艺术，路星河熟练，非般啊。
“，爱擅长画画，喜欢画画。老爸啊，觉玩物丧志，送振华。”
路星河倒熟，很轻易回答耿耿话题。
苏诺路星河执笔画板画画，画物画，且西方方法，华夏画法。
“画技错嘛！”苏诺已经练基础绘画技术，绘画陌，相基础，路星河线条知基础打十分牢固。
很容易理解，毕竟路星河庭条件很，习绘画，画技怎差哪。
“术？”路星河听苏诺话，惊喜声，似遇。
苏诺摇摇头，“绘画，并系统习术。”
术绘画，术显更宽泛，绘画其项已。
“绘画挺，交流。”