五五九章 识
被篇报告唤回忆，方才，某次讨论，究竟拜托nep某研究机构科，进什研究。
阿达民记忆寥寥，asa数据，却因间消退。
打报告，始篇幅，比较详细陈述“类识活研组”若干果，及果，经由怎研究，措辞相正式，比较术化，工智附加参考资料，却实惊悚。
间，原，进识活研究，nep_774机构，竟进骇听闻恐怖实验。
豢养竟群变-态吗，理致此，实验应该确必；
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其实，算余，方并十分乎，反正nep区“实验材料”根本缺，罪恶极者论被怎待，言谓。
，今代，根本存，并冷酷。
程堪称血腥，结论，否配耗费资源，关永，直觉，方认必须类识活相程度理解，才放让科探究，，774研究机构报告，确给某答案。
旧代医、命科等领域，“识活”，并未给令满答案。
识，究竟什，研究者或普通民众言，义各相，方眼点则直截，“究竟怎做，才身体衰老、毁灭，仍保识”，进才身体永存宣告失败，继续探寻永。
身体，仅靠科技术便直维持，设未免太乐观。
执“永车”，便将希望寄托尚未型、且知否研功技术，相比永远维持身体，识，否脱离肉身存，果，“脱离”该怎进，方关注重点。
识究竟什呢。
“认识”，句流传至今古老谒语，今，实味深长。
论写句话，什法，借，非明实，让识认识、解析识，遇困难。
，并非方专，并关识究竟何运；
真正关，“识什”字思，即，识活，客观究竟呈何物，进才研究其维系、迁移基础。
方，774研究机构报告，确言凿凿。
“关脑识活，报告已，负责，什补充吗。”
浏览报告，继，丝异，忙监测“盘古”阿达民挪休息间，与774机构研负责远程连线。
相比it领域若干研究机构，nep_774机构，并常受关注，阿达民“替身”随待命，将负责单独叫间办公室，通摄像头与话筒汇报况，顺便谈谈法。
屏幕，774机构研负责，并非獐头鼠目辈。
，伙，久，却身披白褂、与几名僚，术椅脑壳挥舞各电工具。
切割头骨，钻孔，组织创止血，布置电极，明明简单编程、让机械实施操，白褂却亲阵，视频资料，电钻“吱吱”响，掺杂锈钢锤敲击铛铛声，场十分劲爆，方则百聊赖边吃边。
视频，倘若放给nep_r933~934囚犯观，必定荡涤、净化肮脏灵魂。
论实验室，举止，何狂暴，眼负责副精神正常，或者，已经physco谓，果即。
“阿达民先，报告已经十分详尽，至补充，其实，774研究机构工直平稳推进，近并未很重新。
另外，敝问，您否授774机构，展……
展识维持，甚至‘迁移’方研究。”
话间，负责分明点顾虑，聪明研究者，清楚阿达民吩咐切机，进与僚安危，疑窦丛。
倘若眼阿达民，东北太平洋区帝，志永，团队言，究竟祸福，原本身命运很惴惴安，，徒处理越越“实验材料”，负责竟别镇定，镇定惊讶。
活，究竟怎状态，报告回，真电锯给“材料”瓢，另回。
识，果真存吗，阿达民答案，研究僚双奉，头，永，其实阿达民才义。
哪怕阿达民，帝，竟乎料仁慈，居允许治民众、包括研究者活，甚至，竟允许等永，
狗屁倒灶永，何益，永远待nep_774挥舞电锯吗，简直扯淡。
，倘若由操盘，再长尺度根本点义，凭借聪颖头脑，研负责并难洞悉切，继某超越绝望淡。
负责理活，方并知晓，岔言语回避问题：
“，更加关，脑识活解析，究竟否准确，否足够实验实支撑。”
阿达民与负责话，很显，并非围绕“什识”。
早774研究机构达命令，论方，研究者，问题很准确握，认识几乎致，再讨论必，需既认识基础，研究识何被影响、改变与塑造。