三十六章 工具
工具演化，替代身进化，乍，似乎很效率。
代社图景，逐渐展方眼，类基因层停滞，科技术带工具飞速展形鲜明照，景，底，恐怕很难让认结论。
方思路却。
社变革，每，沉浸其方肯定感受，表象。
切飞速进化，终变智工具充斥世界，类终将，合宜存，变本身。
惊悚念头闪，类未，究竟怎，永关系吗；
，似乎，直命科领域汲取营养少，社运规则，乃至趋势，并十足握，隐隐约约觉，眼喧嚣汹涌世界表象，似乎潜藏难察觉威胁。
感觉太妙，原因，什让点点失安全感。
神秘“匿名者”……
“方。”
“！”
沉思被吓跳，方浑身紧绷、抬眼，
“雅、雅卡尔老师。”
“介吃饭吧，恩……脸色太，舒服。”
餐厅偶遇阿尔巴*雅卡尔，消失快物课教师，气色错，放餐盘，边慢条斯理拨弄食物，边很方聊。
碰雅卡尔，方很局促，压根朋友并擅交际。
，既两凑，知，话题很快导向命科领域，午演讲，雅卡尔全程旁听，问方什法，方倒直言相告，闪念间冒疑问：
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类社未。
话题，什遮掩必，反正永点关系，。
“哦，布朗教授观点，比较认。
类演化，果基因层观察，几乎已停滞，虽细节调整，根本关局。
比，类智齿，、萌几颗三臼齿，因类食物精细化，颌骨，空间排列三臼齿，长演化让智齿消失趋势。
联邦民众7%，终萌智齿，x光往往显示其智齿育良，甚至，压槽根本智齿育迹象。
，趋势已很微弱，至少‘选择’挥什；
部分，哪怕长四颗智齿，拔掉，几乎因此丧命，，性状、性状背基因，被选择淘汰。
即便很久，办法，类受智齿萌困扰。”
类存竞争，再基因、每条件竞赛，代价则基因演化体停滞，阿尔贝*雅卡尔很兴致，拿“阑尾”“近视”举例，让方完全清楚认识，科技术进步，究竟怎改变“物竞择，适者存”规律，至少，扭曲规律。
雅卡尔侃侃谈，，领域很。
方呢，思却全另方向，喝汤思考，午布郎教授演讲内容，底蕴含什启示。
类社竞争，毕竟物间竞争，更文明吗……
，显，“战争”，古今爆次数数数清，各残忍杀戮工具，战场吞噬数命，竞争方式，岂比任何物群间争斗更残酷，更恐怖，
除类，概，任何物待类吧，哪怕死活竞争。
边，边若思，方觉妨，雅卡尔讲法，教师摆摆指：
“觉，类，待类格外残忍，嗯？
物角度讲，，方，清楚件，物言，其实已经身物属性太关系，世界，”
儿，雅卡尔扫视几眼四周，
“遵循般物规律，社规则。
哦，迷惑，其实完全，类群，划分彼此依据并dna；
哪怕仍，做，被数称‘-族主义者’；类群划分依据什呢，定规，职业，金钱，候某方恶，候，甚至降哪片土运气。”
“恩……像，。”
类，物定义，全世界物，很显，并妨碍类各标准分割数群体，彼此争斗休。
像，物，候，dna奈何。
类世界运规律，表套“社达尔文主义”存竞争，竞争参与者却按dna、按身份立场划分。
至具体怎竞争，方视野，完全搞明白。
，知并关注，见雅卡尔兴致错，方顺水推舟闲扯儿，其间问何回金伯利教书，什州立听讲座，雅卡尔则告诉，顺便“朋友”，语焉详敷衍。
眼吃完饭，教师先走步思，方转移话题：
“，雅卡尔老师，请教您，类世界运已脱离基因层，位力竞争，，类‘预期寿命’，并因社展竞争进步提高呢。”
问话，让阿尔贝*雅卡尔眨眨眼睛：
“很显。
怎，琢磨法吗，恩……，理由很简单，按目类世界竞争法则，更长寿命，义，并竞争什。”
恩，，方很快明白雅卡尔思。