百零零三章 寻找
梁漱梅，暂解除严语院危机。
未必全。
翌，梁漱梅便将严语带诊室。
房间似乎经精装修，论环境摆设，疑惑氛围，极力营造安静舒适，仿佛将外界纷纷扰扰隔绝。
“随便坐吧。”
沙很柔软，严语像陷入朵云头，很舒服。
外阳光很，窗户照进，被薄薄窗纱挡住锋锐热烈，留温暖。
既让感觉被暴露，至太暧昧，即便两共处室，关门闭户，让猿马。
氛围营造显示梁漱梅专业，因整环境既让感受安全隐秘，觉尴尬，很专业，被拷问压迫。
梁漱梅坐严语，像其医，拿厚厚病案，捏速记本。
“今找，做初步理咨询。”
“理咨询？”
“。简单，今找找问题。”
“哪什问题……”句话底让严语压底，敢口。
院被督导组拘留，巴赶紧院，另方，确确实实识问题。
丧失理智况，伤害，严语确实知问题底哪，真像医推测，精神病。
严语边话，梁漱梅接主。
“般，诊，带明确目性，认知，绪或者，已经障碍，程度，际交往或者沟通问题，严重认知找……”
“，今计划先解解，尤其童记忆。”
“童？”
“，童期经历，格塑造至关重，甚至影响，症药，必须解童经历，找理障碍应激点或者转折点。”
“……童挺，方什影响……”严语初按照梁漱梅，通什量表评测类，聊，且聊严语童，太。
嘴虽轻松，严语知，童段经历，给带什影响。
层，梁漱梅适才番话针见血，童非塑造严语性，长目标，产决定性影响。
梁漱梅严语，气恼，仍旧柔。
“理解，专业医，切言论保密，放。”
“正做咨询，首先建立信任，信任，整程重环，果法信任，进必，马放院。”
“已经知，丧失识程，产极具攻击性，伤害危险，果需评估，算给办院，，受监管甚至暂拘留观察，直确认危险性，才由。”
梁漱梅确实带给严语任何压力，非常称职倾听者，且给极安全感。
讲诉往，疑将严语暴晒阳光，严语万已做。
“建立信任，咱才进分析认知问题，才针问题给建议，引导进重建巩固。”
“比较长程，先考虑考虑吧。”
“比较长长间？”严语免问，梁漱梅微笑，似乎严语愿口，本身巨进展般。
“冰冻三尺非寒，病难医，信，足够信任积极乐观态度，太久，般几月甚至更长间。”
“配合程度及接受力，毕竟互程，越，越问题，解决问题。”
长段间，严语，确实迫切需，，才撑督导组解除嫌疑。
“解童阶段？”严语试探问句。
反倒让梁漱梅皱眉头。
“严语，找回，必须卸秘密，果换做别，跟，果信专业，跟签保密协议，，问，果次再失理智，伤害别，怎办？”
梁漱梅似乎严语善良本性，确实愿再伤害别，卸秘密？
怕很难做。
即便林余，严语袒露秘密。
梁漱梅虽很专业，陌秘密，确实件很难。
“什候始？”虽艰难，严语终究做决定。
梁漱梅并象激，仿佛场已经见太次。
“准备始，其实倾诉程，倾诉缓解释放压力，非常错选择。”
严语点点头，表示认，很久，却知该何口。
因段并太愿回忆，今，记忆深刻，竟母亲双。
“娘很苦……干活候，坚硬力工具，安抚候，变温暖柔软……”
“太早已经记，零零碎碎记忆，记冬，很冷，干冷，半夜风，走屋，外头找柴火……”
“回候，满血，吓坏……”
严语口干舌燥，像含口强力胶水，迟迟，梁漱梅认真听，记录，给严语递杯水。
润润喉咙，严语继续：“候，知该怎办，母亲包。”
“跟让柴堆蛇给咬，，直长，才知冬，蛇睡，咬……”
“知夜什，，身狼狈，像被蛇咬，更像跟熊打架……”
“再，每村男怀笑容，夜晚，感觉头熊……”
严语稍稍停，朝梁漱梅问句：“抽烟吗？”
梁漱梅仍旧带微笑：“抽烟身体，抽抽，房间，尽量选择让舒适方式，坐坐，睡沙，或者边张床。”
严语将洪富留给烟拿，点根，抽几口，定少。
“打，愿望，希望夜长……需朋友，因孩，头熊崽……”
“，娘晚紧锁房门，镰刀放床边方，怕乱摸伤，旁边放根擀杖。”
“根擀杖像娘，让怎忘，，弱助何步，依靠根擀杖保护，绝望……”
“什根擀杖？”梁漱梅似乎突兴趣，或者唤严语更深层次记忆。
“什擀杖？”严语却被问题给问住。
猛抽几口烟，将烟头掐灭，抹脸，却差点将脸纱布给抹脱。
处安放，像做考题孩。
脑海画闪，擀杖滴落粘稠鲜血，门外像十几头凶猛巨兽，粗鲁冲撞单薄房门。
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母亲背死死顶门，带泪目光幼严语。
似乎将伸向根擀杖，却再记底什。
严语像缕烟气，画断被撕扯，记忆像照相闪光灯，暂留瞬间，留印象，却任何细节。
闭眼睛，很痛苦，却知份痛苦何。
等睁眼睛，却莫名其妙躺病床，梁漱梅坐旁边，本记什。
“……怎？什？”
严语坐，脑袋却胀痛，识抬，却阵刺痛，差点针头给拉扯掉，且被铐床架。
马良几位志门外守，此快步走进，梁漱梅却抬，示。
走严语，朝严语：“什，太紧张，理压力太，晕，并少见。”
虽穿什变化，弯腰检查严语针头，严语很清楚。
雪白脖颈非常明显勒痕！（未完待续）