38、038 弊？
简墨眼纸团，澄亮：“扔。”
监考老师笑：“知扔，知它什？”弯腰捡纸条打，眯眼睛露“果此”眼神：“眼皮底玩，老师瞎。”
“明白老师什思？”简墨抬眉毛。
考场放笔，监考老师与：造纸系摆明戏表，造设系则脸忧色。
“跟装傻吧？”监考老师板脸，“装傻！弊证据，赖掉。考试资格被取消！给！！”，拉简墨胳膊。
真脸则敌，简墨，戏演真太投入。斜撇眼，监考老师身边淡淡蓝色光点。纸，亮度赋者——难造设系老师？
造纸简史造纸系造设系共课程，因此考试被安排。考场内座位被刻打散，每左右基本别班。主关注别班与简墨根本，造纸系与造设系数1:3巨悬殊，身边四居全部造纸系。
监考老师公平公正见，则造纸系造设系各名。虽认全造纸系造设系老师，魂力波亮度判断，抓“弊”应该造设系监考老师疑——简墨眼神立刻冷，位造设系老师立场完全倒向，，格已经完全卖给某造纸系。
“老师急给捏造弊罪名，太猴急点？”简墨抓卷，闪身数米外，望位监考老师悠悠。
“捏造？物证，敢否认？”监考老师扬纸条，派眼容沙气势义正言辞。简墨眼底掩饰住抹笃定，仿佛切尽掌握。
“捡纸团老师，打纸团老师，信口胡言乱语老师。除考试外什做啊，请老师慎言慎。”简墨警告。
监考老师岂将警告放，冷哼声：“果弊，什写答案纸团扔脚？及捡先被！”
“老师，您教书育写推理？”简墨嘲弄，“判断件原根据象力主观推测已经实吗？捡纸团指正弊，果捡菜刀岂指正杀——因扔菜刀脚边肯定杀，因您先菜刀捡，及捡杀菜刀？按照您逻辑，定解释通！”
造设系忍住爆阵哄笑，造纸系需立场憋笑。简墨造设系影响力见斑。
监考老师微惶，简墨居强影响力。造设系虽造纸系恨牙痒，因彼此间竞争关系，并团结。偶尔几热血头鸟，常常刚头被轻易举打灰头土脸。需随使两招让任何助力支援方乖乖范或者灰冷。突间哄，监考老师措及，顿色赤红，口嚅嗫：“少胡搅蛮缠。实，绝逃。”
“实怎？您重复遍？”简墨讥笑。
，冷眼旁观另位监考老师概觉势边倒趋势，方才踱：“每届像，嘴皮耍顺溜很，碰真架势软。凭三二句话安脱身？呵，太高吧，岂知老师眼跳梁丑——试试，闹考务处！信，信两监考老师？”长段，句话才关键。思“，”。
简墨简直被气乐，特耻真限，信口雌黄栽赃嫁祸干连块遮羞布盖。
次造纸系笑：“谢首，承认吧。别挣扎！“
“啊，做敢——，本！活该，被捉吧？”
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造设系怎干被欺负，立刻回答：“谢首弊让怎承认！根本故给设圈套，随便扔纸团诬赖别弊，太耻！”
“，班长怎做弊，才！”
两系干脆放笔，句句针锋相理容，教室顶几乎被吵翻。
秦思思更绝，干脆草稿纸写句话，随揉，扔造纸系脚，接抓衣襟拖老师晃悠：“老师，脚纸团，弊！”
造设系见状，扔纸团造纸系桌旁边……造纸系恼，纷纷写纸团回扔。
考场变纸团乱站战场，丝毫严肃紧张气氛。
“哈————”突造纸系老师声喝，由主停。
造设系老师表：“考场什方，由胡闹！？谢首，服气吗？胆量话，跟院长办公室走趟，底院长怎判定？”话似乎很公平公，众口烁金积毁销骨。更何况老师指摘，简墨果真怕嘴清。
薛晓峰毫服气站：“根据胡八，班长根本弊，——”
“，因朋友给扔纸团。”造设系监考老师打断话，笑味深长。
造设7803系肺快气炸：诬赖班长够，带副班长？
“怎7803班给传纸条？”简墨表阴沉反问。算，怎扯薛晓峰。
“许实正，抓，。按照校考场纪律规定，考试弊被捉，取消弊者协助弊者双方考试资格并记次。另外听准备申请进入？很遗憾，录品污点。”监考老师站门口，狞笑催促，“走吧两位，见院长办公室吧。”
薛晓峰几次欲口，被简墨眼神制止。
两位监考老师七嘴八舌将简墨考场表添油加醋讲述次，院长：“良风定严肃处理，院长。”
简墨次见院长。期见系主任超三次算奇怪。造纸院院长很随，穿并显威严。果旁，简墨概某报摊边晒太阳边戴老花眼镜翻杂志叔。
“谢首，什吗？”院长简墨。直觉眼直沉默少并两位监考老师目搓圆揉扁软柿。少三周间混风水，赞绝口。连向轻易评价主席丁卓承认“谢首此未期”。
“话，希望系主任够参与。”简墨求。
信任够给公平判断吗，院长暗笑，理，少见次呢，怎谈信任？
“吧。隔壁老石喊。”院长。
两监考老师安眼，显造设系系主任怀畏惧。院长已经指示，拒绝。
“咦，谢首，怎？记班今午场考试吗？”石正源进门见群，奇怪问。
两监考老师话。院长笑：“怎，刚刚两严肃处理吗？正谢首系主任，正反应嘛！”
石正源闻言知，悦向两监考老师。
两法，硬头皮程讲边。话完，石正源暴跳雷：“放屁！做？”
院长咳两声。
石正源瞟院长眼，嫌弃改口：“别敢保证，谢首绝做。再谢首脚边纸团，并证明弊。”
“见位给扔。”造设系监考老师讪讪提醒。
“纸团根本扔！”薛晓峰立刻声申辩。
“字迹！”造纸系监考老师，露微妙表，“信核？”
神态颇肆忌惮，显惧任何查。连薛晓峰此刻，张纸条字恐怕真与模。论简墨周边座位安排，莫名飞纸团，纸团字迹，亦或监考老师选早已经被暗安排周全，猎物落网刻。
石正源院长此刻表悦，薛晓峰够。两更深远：细节安排此妥，彼此配合般娴熟，显干勾已经次两次。被即便明知问题却很难揪错处法陷害功造设系，知已经几何？造设系内部更问题重重，否则薛晓峰字迹清楚字迹立场造设系老师何解释？
简墨突插入句：“怎知薛晓峰字迹，其？捡纸团刻，拿它薛晓峰字。造设系老师，根本见薛晓峰字，更谈认字迹。”
“纸团扔，字迹！”造纸系监考老师理。
“肯定错，薛晓峰扔。”简墨。
“绝错，扔。”方斩钉截铁咬死。
“确定？”
“确定。”造纸系监考老师觉简墨肯定黔驴技穷，脸露淡淡胜利笑容。
简墨深深眼，突笑。待爽向秉持“犯犯，若犯百倍奉”原则。，半句换“若犯斩草除根”比较霸气。属沙袋，欠揍。
头转向早忍住薛晓峰。
进办公室直被简墨眼神制止薛晓峰终够口憋半话倒：“院长，纸团绝扔！明知班长整本《造纸简史》背，干嘛帮弊？算弊，班长扔纸团给吧？”