40、长
“，请问汪先吗？”，汪默刚刚课，办公室，接陌电话。
“汪默，，请问哪位？”汪默惊讶，礼貌报名字，猜测谁候打电话。
“沈茹画长吗？城南级三班班主任，关沈茹画问题请校谈谈，空吗？”电话头声音很温柔，解释身份及。
汪默听话先愣，本反应，“画儿校什？”
画儿随母姓，跟翠屏姓沈，因此老师沈茹画画儿名。初帮画儿找候，顺联系电话写名字，候问题老师才间给打电话吧。
画儿乖巧听话孩，给添麻烦，校挺老师喜欢，怎儿需老师打电话请长呢？难什故？紧，什危险！
汪默正紧张，电话头老师倒很耐解释“什，今校跟打架，被老师知让给歉，拒绝做，孩长，闹很凶，正教务处呆等候老师教育，需趟。”班主任特别补充解释“沈茹画直很听话，非常喜欢，知次什做，希望长协助解决问题。”
“。马，让跟句话吗？”汪默连连点头，担画儿状况，便提求。
老师，儿电话头画儿声音。
“画儿，吧？”汪默听儿画儿拿话筒，却沉默什，紧张孩状态，语气格外温。
“。”画儿沉默很久才轻轻句话。
“，”汪默松口气，正准备挂电话，忽听边画儿忽声句请求“汪叔叔，，件告诉妈妈。”
，礼仪规范教导，画儿已经入乡随俗将“娘”改“妈妈”。
“妈妈知？”汪默才识，电话直接打，打翠屏店。
电话头声音。
“汪叔叔，告诉妈妈吗？”画儿声遍，语气副快哭。
汪默知底什，让画儿瞒翠屏。按本，定告诉妈妈，画儿语气充满忐忑安，犹豫，答应求，“，告诉妈妈，待儿告诉底什。”
“。”听句话，画儿破涕笑，“汪叔叔，等。”
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汪默赶城南候，画儿乖乖坐教务处外长条板凳呆。早梳整整齐齐辫被扯七扭八歪，裙满灰尘，，架打。
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汪默画儿打架，跳，快走几步检查，除衣服脏头乱外其它受伤方外，才松口气。
画儿坐，，脸显易见释重负，扑汪默怀，“汪叔叔，。”
“嗯。”汪默拍拍背，蹲问，“画儿怎跟打架？”
“，”画儿低头玩半指，才低声嘀咕，“明明，先妈妈坏话，才打。打，明明，敢哭找老师，丢死。”
“妈妈坏话？”汪默皱眉头，正问具体状况什候，教务处门“吱呀”声，穿蓝布旗袍戴眼镜走，蹲画儿身边汪默，“沈茹画长？”
汪默听电话声音，赶快站，很礼貌点点头，“，汪默，画儿叔叔。请问画儿次犯什错误？”
“，画儿，”老师打门，正示汪默带画儿进慢慢话，听胖旋风似冲，吼“丫头长？孩怎打儿！娇娇身体弱禁风，打坏赔吗！！！”
汪默被胖气势汹汹吓退步，站稳身清楚胖身孩，花力气才忍住笑声。
长牛高马，身旗袍穿跟绑身，走路让担身布随被崩坏。身孩显其母真传，壮跟牛犊，比画儿高头，臂更比画儿腿粗，整分画儿两，长相爱画儿站旁边跟玻璃娃娃，让路很难觉画儿“欺负”孩。
“赵太太，麻烦声点，校，孩课呢。”显，老师怎喜欢长，碍礼貌问题，思直，委婉提示声。两及长，老师显更偏向爱画儿儒雅汪默边。
五教导处办公室坐，经老师介绍，才知原两孩知什，相约课间教室空决斗，邀各朋友做见证。结果让咂舌，牛高马赵娇娇被头许沈茹画压揍痛快，完按约定谁告诉老师，赵娇娇被揍服气，跑告状。老师虽怀疑话真实性，尽职责找双方长商量解决问题。赵娇娇长比汪默早步，儿，哭闹搅安，非画儿“欺负”宝贝，让画儿长负责！