六十四章 关怀
‘记忆咒’，科文魔法知识渴望索求度更加强烈。
新周间，科文几乎全泡角巷书店内，饥似渴翻阅每本书籍，‘记忆咒’被BUFF记忆其知识。
惜间短暂，知觉间。
此，科文将目标转放院图书馆。
月期间，科文将部分课外间投入图书馆内，分类、者拒翻阅本本书籍。
此形，令本关注各位教授。
午餐，麦格教授再次叫住间离科文，将带办公室内。
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因冬季缘故，麦格教授给科文倒杯热，才关切问：“科文，月间几乎图书馆度，碰什难处吗？或许，听听建议。”
“谢谢教授。”科文此回礼貌笑容，微微摇头：“碰困难，抱歉让教授您担。”
“什……”
“什呆图书馆吗教授？”科文继续笑。
麦格教授闻言，仍旧关切、担忧点点头。
见此，科文实解释：“因奥利凡德先教‘记忆咒’。”
关‘记忆咒’，科文奥利凡德商量，果教授问话，科文需此隐瞒。
按奥利凡德法，霍格沃茨校长院长级别足够，知‘记忆咒’，掌握罢，教授准则，向魔法界证明品，科文身‘记忆咒’坏思。
，除校长四名院长外，其教授边该隐瞒隐瞒，条件允许话，连斯莱特林院长斯内普隐瞒。
因此，才科文麦格教授坦言况。
“记忆咒？”
显，麦格教授绝原因，因此禁愕愣住。
“。”科文继续坦言：“已经完全掌握‘记忆咒’，近段间才知识获取更加渴望。”
“老！”麦格教授双相握胸，感叹声，接担忧问：“奥利凡德先怎早教‘记忆咒’？”
“……虽相信份掌握‘记忆咒’，保密方问题奥利凡德先考虑吗？”
“问题教授。”科文笑安抚：“假期两周间，将‘脑封闭术’完全掌握。”
“难置信……”麦格教授再次感叹，科文间知什
麦格教授知‘脑封闭术’难度，算再高估科文赋，绝科文竟短间，将‘脑封闭术’完全掌握。
麦格教授，完全觉科文撒谎，科文完全掌握，完全掌握。
“抱歉让教授您担忧。”科文思：“忘记您打招呼，抱歉，掌握‘记忆咒’，控制住新知识渴望，才整呆图书馆。”
“哦孩，必歉。”麦格教授温摇摇头，接关切：“，应该顾知识信息进索取，魔咒单靠记忆掌握，需平量练习才。”
“嗯，明白教授。”科文副受教：“打算先将知识记忆，再慢慢进实际练习。”
“虽此……”麦格教授慈祥微微摇头：“希望将脚步放慢。孩，知识完，应该、朋友相处，毕竟童快乐活待。”
“呃……。”科文纠结挠挠脑勺，略微苦笑点头应：“谢谢您建议。”
麦格教授科文言由衷，奈摇摇头，轻叹声。
接，麦格教授关科文近阅读什方书籍，正常聊聊儿，目送科文离办公室。
科文背影消失，麦格教授办公桌身，却犹豫停脚步。
向墙挂钟表眼间，感觉间够，麦格教授再次奈微微摇头，轻叹声……
另边。
科文离办公室，条件反射向图书馆方向走。
走两步恍止步，视线仿佛穿透墙壁，向图书馆方向，奈取消原本打算。
轻‘啧’声转身变向，向寝室方向走。
边走边反省，科文感觉麦格教授建议很。
月‘疯魔’，虽已经将书籍内容记住，科文感觉‘记住’感觉虚幻。
书本内容，科文今感觉做‘信拈’。
比喻话，像机载常APP，，才临堆APP翻找启。
魔咒像麦格教授，靠记忆掌握，需断练习，渐渐形条件反射才终目。
连武功方练法呢。
因此科文路返回寝室，路进反省，等躺床候，彻底省身结束，初步转变今知识态度。
科文打算听劝，按照麦格教授叮嘱，暂将知识索取脚步放缓。
接难题，既打算先将月获取知识进结吸收，需魔咒进练习。
室外草场，并满练习魔咒点……