三十六章 佬您写什啊？
重点吗？
重点难满分嘛？
此林晓表示，显帅才重点。
玩笑，满分，帅辈，更何况，竞赛拿满分林晓属基操，压根夸夸奖。
唯夸帅，才。
“咳咳，确实帅，件朋友再深入讨论，，先坐吧。”
陈松浓眉眼挺恋，懒纠结，摆摆，便让林晓坐，接继续报其绩。
念其绩候，再专门让站，显认识林晓，其兴趣认识。
次考试，除林晓名满分外，二名绩仅仅百分头已，至三名绩更拖九十分。
分数越越低，，报三十分候，陈松继续报，显，分三十分，陈松照顾。
“，绩完，集训队员旁听其，觉绩，加努力吧。”
“，今课呢，专门讲解考试卷。”
随陈松教授便讲卷。
讲试卷什，林晓连试卷带，听听。
且，听聊，因位陈教授讲解题方法属标准方法，写候考虑，方法太基础，需写字，步骤，被PASS。
比较懒，基本更加方便方法做。
，放弃听讲，翻带抽象代数，继续。
因完高等代数，已经定基础理解抽象代数，般，抽象代数安排高等代数习。
，两者什必联系，抽象代数称近世代数，群论关系十分紧密，抽象代数算群论提知识，群论抽象代数重分支。
进入抽象代数，进入代数更深层次，难度，丝毫低，毕竟名字，‘抽象’，知很难，抽象派师杰，几够懂？
，抽象代数难，全部代数其它科领域重影响，其位比较高。
，林晓逐渐沉迷进，进入习状态。
至周围搬本莫名其妙课本，便简单几眼，结果几眼，感觉眼睛瞎，东西什跟什啊？怎啥懂啊？
连忙避眼睛，重新向黑板，结果脸更震惊，诶，黑板怎满？
诶？老师怎擦黑板啊？
名倒霉蛋欲哭泪。
数才，显数才数才间，区别。
，陈松老师路讲题。
继续，向林晓方向，喊：“林晓。”
林晓回应。
“林晓？”陈松喊遍。
林晓旁边推推，才算回神，脸疑惑问：“怎？”
“老师叫。”
林晓赶快站，：“老师？”
陈松奈摇摇头，纠结林晓听课问题，堂课本评析卷，林晓拿满分，条件拥听课权力。
随：“咱考试题，次考试难，林晓拿满分，其次二名欧阳，拿11分，另外5位拿十分等分数，剩分。”
“林晓题方法十分，希望够，咱听听，林晓怎方法。”
林晓摸摸鼻，带试卷啊，程写试卷。
，题真难吗？
觉挺啊。
，老师叫，，反正印象，重新计算遍完儿，问题。
便座位身，走台。
陈松将黑板笔递给，见带试卷，由问：“试卷呢？”
“试卷放酒店。”
陈松：“……”
课试卷带？
林晓莫非考完很信拿满分？
卷，林晓应该写吧，毕竟题程相长，间挺计算，林晓定全部记住。
便问：“写吗？实话，讲讲思路。”
林晓摆摆，谓：“啊，儿，碍儿，再算遍已，算比较快，且点印象。”
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众语。
再算遍已？吧，您佬，请始您表演。
陈松倒什，数才，果忘记定理公式什，直接重新推导遍，‘’。
林晓复遍此复杂计算，虽挺难，定做。
让位置，期待林晓表。
林晓接笔，陈松已经黑板写题。
【已知正整数n，恰36质数整除n。k=1，2，…，5，记[(k-1)n/5，kn/5]与n互质整数教，已知C1，C2，……，C5完全相，求证∑5＞j＞i＞1(Ci -Cj)2＞2^36。】
“唔……。”
简单题，再加印象，很快便：“∑5＞j＞i＞1，什？”
“很简单嘛，容斥原理嘛！”
“接容斥定理写表达式。”
随，便黑板写。
【证明：妨设n=P1^a1*P2^a2……*P36^a36.
定义：f(n)=……】
黑板写啊写，底数才却仍半脸懵逼。
佬，您写什啊？！