百三十三章 正回答问题
1月6，庞加莱研究圆形厅。
关林氏群变换法林氏猜主体讲座，正进。
“……惊叹林步巧妙构造，功将函数转化模形式，十分绝妙方法。针方法，写四、五篇论文，实际, arxiv查查，其实已经够查二、叁十篇论文。”
“正步，林际数，引林氏猜，相信知点，再推导遍。”
，洛朗·拉福格便写。
“……很容易，终式，够将K=1形式证明, 够保证将任何函数转化层形式，关重性，做赘述，应该知。”
“实际，林氏猜提者，今场，果待儿间，很解什法。”
随洛朗·拉福格话，场由将目光转向边，，正林晓坐方。
突被cue林晓，笑朝周围点点头。
感觉像几仇恨目光，仔细瞅瞅，像昨晚被拒绝几？
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连忙移回目光。
男斗。
台洛朗·拉福格停留, 继续。
“林思路，认重‘桥’思考。数桥梁，够将两毫关联东西, 联系, 实此，数研究，需搭桥，管格罗滕迪克奠定代代数几何，郎兰兹先提朗兰兹纲领，通断搭桥完。”
“何搭桥，除像林足够强技巧外，考验便各位各细微处观察力，观察越仔细，越平常难细节……”
座，除知名数，便，听拉福格教授话，若思思考，数微微点头，表示赞。
林晓赋与技巧，与俱，部分难拥, 部分, 将目光放细微处。
, 细微处，容易被吗？
“搭桥，细节……”
林晓陷入思考，始回顾掌握知识。
知搭桥，沟通圆法及筛法，必须让它间搭座桥。
它像亚洲非洲间苏伊士运河，尽管相比较两陆宽阔比积，苏伊士运河叁百米宽度显比微，连艘400米长货轮将其堵住，正此距离，使两座陆隔河相望。
旦将桥架，亚欧非陆够真正连接，球巨霸陆。
圆法，及筛法，此。
搭桥，需注细节，找哪适合搭桥，否则话，桥搭。
“哪细节被注……？”
或者，哪角度尝试？
勐间，林晓眼忽亮：“复平！”
“错！复平！”
复平，般指便复数平。
什复数？
带‘i’数定义虚数单位东西，即-1根号，般形式z=a+bi。
纯定义东西，却数研究挥令数难象，包括黎曼猜黎曼zeta函数，便通复平确定素数数函数。
数绝妙巧合。
林晓，突觉察，似乎够找巧合，够复平领域，实搭建座桥。
立马低头，口袋掏记本笔，低头运算。
周围，因场讲座，很拿记本笔记东西，定主讲者讲思东西，记。
，此林晓写，已经拉福格教授讲东西。
“复平构建单位圆，假定素数复平点话…………素数计数函数处理。”
“……”
渐渐，林晓进入状态，忘记周围或。
间，显等待林晓，随每做每，逐渐消逝。
布尔巴基讨论班每场讲座共半，林晓领曾经忽略点，此讲座已经半。
，本场讲座二十分钟。
洛朗·拉福格教授讲完讲东西，接回答问题间。
举，很问解，洛朗·拉福格依次回答。
，直剩五分钟候，洛朗·拉福格笑：“问题吗？”
概等儿，概模举。
“请。”
笑：“知林先经怎研究经历，才完林氏群变换法理论。”
显，问题已经属术问题，，概问其问题，才问。
洛朗·拉福格教授笑笑，：“回答，概应该让林先回答，正，刚才林先交流呢。”
便再次向林晓方向，笑：“知林先兴趣身法呢？”
场笑转头向林晓边。
半晌，让其疑惑，林晓并身进回答。
距离林晓比较近，却见林晓做什。
正记本写各公式，似乎已经完全忘记周围。
“写什？”
忍住声问。
“谁知呢？定够林氏群变换法相媲新理论呢？”其摇摇头，表示知。
“复杂。”
“，什够做认真啊？竟完全忘记周围吗？”
“知，打使命召唤候状态。”
“真思议……”
台洛朗·拉福格教授况，奈向提问者摊摊，：“，咱林先正数路奋斗，暂办法回答问题。”
林晓低头认真思考，补充句：“或者，林，正回答问题呢？正亲身演示何研究数。”
听洛朗·拉福格，顿理解思。
位提问者问林晓经怎研究，才功搞林氏群变换法。
林晓‘忘’般研究，恰回答问题嘛？
忍住林晓感比钦佩感慨，够旁边其声音影响，依陷入沉浸式思考，概力，再加与伦比赋，才够达林晓今吧？
哪怕昨晚被林晓拒绝几法，此由林晓佩服。
林晓目光思考问题，轻皱及舒展眉目，让句话，理工科男思考问题，魅力。