四章 斯文败类者，李白！
众鸟高飞尽，孤云独闲。
很难，今李白练剑，‘娘娘剑法’跟林青梅巨力且讲理娃儿打架，跟方，练剑秘密草坪旁边挖坑，坑四周嵌入圈短木头桩，并回河边几趟，才弄几担细河沙，算弄沙坑。
，李白做并玩沙，堆城堡哄孩儿玩，很重目，便——练字！
错，练字！
办法，毕竟身分文，林叔够供养读书读书，便取巧且比省钱寒门练字常法。
其实沙什直接玻璃写‘沙书’，很惜，玻璃什李白暂弄，代比贵重玩敢，因此沙坑练，且确实挺方便，写满沙盘字需木板轻轻划拉。
“……”
，功告，旁刚刚被利做部分苦力工，忙额头鼻尖细密汗珠，脸颊通红妮青梅妹妹正兴奋眼睛盯，忽感，便气沉丹田，凝神屏息根毛笔差长短木棍沙盘龙飞凤舞写四字。
“呀~?！”
“李白哥哥，四什字啊，怎写？，它改怎读？”
果，孩儿林青梅便很识相指沙盘几工笔唐楷字惊叹问，让李白终点点满足感。
直被方打压蹂躏李白，次听方由衷赞叹声真太难。
“……”
“斯！文！败！类！”
迟疑，李白老老实实将写四字什给。
其实四字并太满，毕竟身体八岁男孩已，臂力远远够，且法很疏，且太习惯蹲捡漏沙盘弯腰写字。
“斯文败类？”
“，李白哥哥，斯文败类什思啊？”
知识读书识字比渴求，甚至惜亲回李白挑选沙及搬运孩儿便理口追问。
李白拉钩约定，帮忙并替练剑保密，则教读书认字，包括写字！
“呃……”
“斯文败类者，概形容表知书达理，实则肚坏水？”
李白悔，刚刚该应感写四字，且觉始教妮四字点儿太？
“啊！”
“原它思啊……”
“……”
先点点头，孩儿突怔，紧接眨眨眼便微微惊讶古怪眼神朝李白瞧。
“什？”
李白太，端详沙坑四字，并正考虑练习书法底哪始。
毕竟唐帝，哪怕神话世界，基本书写肯定练练，特别毛笔字繁体字，必须番功夫，否则，羽毛笔或者钢笔类玩，非被笑掉牙！
“李白哥哥……”
“怎，梅儿妹妹什疑问？”
“……刚刚，表知书达理，实则肚坏水，该像李白哥哥吧？”
孩儿怯怯，太敢，才鼓足勇气表语气问。
“！！”
“简直胡八！李白哪坏？李白！”
听方问，李白吓差点头栽沙坑！
实话，‘表知书达理’风度翩翩什承认，点非常诚实，实诚，‘实则肚坏水’什，却敢苟。
孩儿赤裸裸污蔑，词语释义理解透况误解，点必须及予纠正！
“李白哥哥，教写几字？”
李白哥哥坏，孩儿显并急评判，知，今始，终机读书认字，痒难耐希望始，别刻，哪怕半刻等。
“啊……”
“！吧，梅儿妹妹，，跟，握紧跟树枝，它毛笔……，。”
“跟木棍太，改咱砍两根竹……”
既方愿，李白什理由拒绝，直接让方，并握方，直接教。
“李白哥哥。”
“什咱定握笔啊？感觉变扭，它像……像拿根筷？”
等李白教正确握笔法，孩儿林青梅才刚刚尝试沙坑碰很快缩回，并苦张笑脸抱怨。
“青梅妹妹！”
“练字基本，习写毛笔字首先正确执笔方法，何正确执笔否正确笔提，否字写非常重环节！”
“果执笔法，写字才运，笔神；果执笔，旦养正确习惯，纠正很困难，利字给写。”
“，古代圣贤，果读书识字写字，必须！”
板脸，李白老师般，平知胡搅蛮缠欺负孩儿教训。
“虽毛笔，宣纸……”
“沙盘，平做农活，闲暇读书识字算错。”
确实，活，李白确实什挑剔。
虽认真，买笔墨纸砚确实挺惨，目什太办法改善，且闭塞山村，太愿做太改变免惹注李白，暂安状。
“啊……”
“李白哥哥，懂，定读很书吧？”
孩儿眼睛满满全崇拜，让李白尊点点满足。
“！”
先幼儿园，九义务教育，高三，再，外加份古怪记忆碎片……李白敢称真正专或者师！
，东西世界像并太处，指望东西给换切。
“吧！”
“边练字边教识字，刚刚教执笔，先给明正确笔法！”
既答应教，且李白某方挺喜欢白捡妹妹，便算尽认真慢慢解。
书执笔法，向主张，李白，甭管别怎，认曾，至别法，关甚？毕竟书法擫、押、钩、格、抵五字法已。
擫，按、抵思，指拇指节紧按笔管左、侧，力量由内向外。
押，通压，指食指节压住笔管右、侧，力量由外向内，与拇指相捏住笔管。
钩，弯曲、钩住思，指指弯曲钩，节指肚端钩住笔管外侧，力量外向内，指与食指合力，拇指，更稳控制笔管。
格，抗拒思，指名指甲肉相连处顶住笔管内侧，力量右内侧向左外侧推。
抵，推、抵抗思，指指紧靠名指接触笔管，增强名指向外推力。
方法统统，细致连，因沙盘木棍已，先练、练眼练，至别，等条件改善，等钱买笔墨纸砚再另。
“李白哥哥……”
“懂真呢，啊爹全，至少脑完全进水？”
李白，虽孩儿林青梅很努力记，终究给绕晕……原本直写字拿笔左画画右画画呢，哪，竟麻烦？
“！！”
脑才进水呢！
“别话，教怎认写四字！”
李白并师，，既方妹妹，既跟练，练呗！
，，便再次直接抓方背，处兄妹俩合力挖沙坑旁，四‘斯文败类’边歪歪扭扭照重新描遍。
“！”
艰难教方写遍，李白才终松，再握方半拥方身体，转站释重负般呼口气。
“丑啊……”
“别灰，练练！”
‘哦……’
“，梅儿妹妹，边练，边练，别话，记！”
李白空直督促方，知，字哪，需练练，便早达记忆‘诗仙’李白境界？
，剑术，并且努力争取超方！
半……
由某弊般记忆底，李白已经基本掌握毛笔字沙盘写法，抬眼才愕，旁妮，青梅妹妹悟性竟低，方真照写八九离十？
虽笔法稚嫩，错笔，比写差十万八千，李白承认，方写确实字，什鬼画符，至少随便认字，概认。
，已经，应该另外方法，循序渐进教方更认字，省方跟村其孩童，落文盲悲惨命运？
世界唐帝怎李白并知，知，另世界唐帝，唐高祖曾指令，求各州县及乡设堂，算初义务教育形态？差100户方，必定政府举办校，并且将方校果纳入方官员政绩内，此够保证方校受重视？
很惜，政策并很执，官员乡绅阴奉阳违方，另方则因落代乡村，并读书条件，因读书并免费，且让穷困白白失重劳力！
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点，李白山旮沓村落，长干村长，村正认几限字外，其它则全群文盲糟糕局！
况李白管，管！
知，被河给捞，且暂栖身猎户林郎身份历明孩已，唐帝朝廷管，算哪根葱敢管？
“李白哥哥……”
，旁孩儿声音响。
“怎？”
李白朝方。
“四字已经认差，今给再教两字吗？”
“！！”
“！再教两吧！”
点点头，李白并拒绝。
，方愿主，像2020世界，惫懒像，整知刷视频或者玩机游戏，业做，整知丢给长折腾，知逼疯少。
“唔……”
“，教哪两比较容易点字…….”
李白思索，觉应该教方复杂或者太少罕见字，特别代字麻烦繁体字况？
“李白哥哥名字吧，正两字呢！”
“吗？”
“啊？”
“！”
点点头，李白，直接龙飞凤舞沙盘写两汉字——‘李白’。
“！！”
“李白哥哥，写真，真漂亮啊……”
瞪圆眼睛惊叹，并?让旁李白满足番，孩儿林青梅才模木棍沙盘扭扭捏捏描‘李白’两字。
“怎？”
“挺！”
皱眉，李白置否点点头，太打击方。
“！”
“李白哥哥，写错吧？”
李白认，孩高兴，边写刚刚‘斯文败类’四字。
“啊…..”
张张嘴，排六字，李白虽很点什，终僵硬勉强点点头。
“太！”
“李白哥哥！写给别！今，青梅认字写字！青梅读书！”
完，急向别炫耀孩儿便欢呼声，直接攥木棍朝林外边远处村欢快跑。
“呵！”
“真……”
李白摇摇头，准备理方，打算继续练字，比先王羲兰亭集序给按照记忆给重新描遍？
“呃……”
，很快，才刚刚写‘永九，岁癸丑’，突僵硬住，并神抬头，识朝刚刚林青梅丫头片离方向望望。
因，刚刚教方六字连——‘斯文败类李白’？！
“！！”
“青梅妹妹！等等！！”
终，识问题严重李白，直接蹦，再顾清理场便撒腿往村方向跑。
毫疑问，刚刚六字林青梅定别写，或者干脆直接村墙处乱画？虽村部分文盲，认识字勉强两，比村正糟老头？
旦‘斯文败类李白’六字村流传话，诗仙李白世英名全毁妮！
“喂！”
“青梅妹妹！快等等！！！”
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