百八十八章 六宫与传授
林姚谦虚：“东西，麻烦金叔叔点……”
金夫位很敞亮，：“若，几教教，咱楼先，楼完，其方教。”
林姚，馆长话，博物馆，林姚知申江博物馆其半金夫私藏，少部分苏钱赞助，给金夫，造福民。
孩东西很，重历史，谁知类怎，知，每件文物次历史见证，仅激孩兴趣与知识，且提高身素质与修养。
金夫讲文物颇兴趣，深知收藏文物价值，讲讲整整半，再间，已经接近点，金夫：“先领领，厨准备午饭，再讲吃晚饭喽。”
林姚与苏晴老师，听讲候很认真，新月丫头，金夫讲半候突见踪影，估计实爱听，像林姚，明知爱听，给金夫留，强忍听完。
原新月早已回三楼房间，见躺床，别提悠闲，精，丫头群精。
老师眼力往往独，晴老师早已新月见，睁眼闭眼罢，晴老师简单，奖状与绩，直，龙山市位超越老师，且晴老师项特殊记忆方式，方式放桌往往别取笑，，谁知，双重比记忆，白两件几乎物体，记处，或者记住花纹等等，方法虽笨拙，效程度颇高！
琴境六宫，即宫琴剑舞、二宫琴字挥、三宫琴怀解、四宫琴金其、五宫琴悼、六宫琴玉味。
每宫各十二层，每宫层即琴剑舞，二层即琴字挥、三层琴怀解，直至六层琴玉味，名字，六至十二层名字，、、三书本全，故名！
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像红山巫书诗杀咒六章空白处，即便书，代久远，代代相传，怎毫残缺，像书描述本神书，法力边，未免太牵强，似乎胡编乱造！
再或虚或实琴境，水羽偷偷背姐，琴剑舞宫，此知鬼，竟漂浮宫外，像飘飘仙，暗目视水晓星阵，才嬉笑低声：“错，错，次立功喽！”
此姐土宫禁令，故水羽便久留，便扬长飘。
见奇怪，若问，按理琴境六宫，应该六位护者才，今五，何？
其实琴境虽六宫，六宫琴玉味宫，五位护姐妹未曾见，其余姐妹听姐土宫提琴境宫，姐提名字，再往，由姐脾气古怪，性格独断，姐妹敢询问此。
六宫虽琴境见，阳间，许奇怪何尝见呢！见东西实，眼睛东西限，证明它存。
“琴怀解！”水晓星默默念叨，见许疲惫，便屁股坐石台，摆副打坐姿势……
名字含义，顿悟劫，知水晓星脑海怎解？
金夫，吃午饭，金夫带几位走向客厅，站件古物旁问：“午吗？”
，比，办法，硬头皮听，听归听，听进听进另码。
几摸索，金夫掌握新月丫头性格，知晓新月定喜欢听讲，其，身者追给别授课吧。
晴老师问：“请问金叔叔，咱午哪习啊？屋咱午差。”
金夫信，问：“？怎，点皮毛。”
“信请金叔叔考考便知，”晴老师胸足。
“！考考，”金夫直接问难，问物件土何方，市场价值，什朝代代，与物件典故经典桥段。
另外，晴老师均回答，且回答条理，金夫哪知晓晴老师啊！
见金夫脸感叹诧异神色，便言语：“真目忘！”接背走两步，回头：“真次见古物？未见？”
晴老师笑笑，：“历史懂很，此物次见！”
金夫，叫晴真哥奇才啊！身边苏，问：“晴答很，且奇才，知苏侄记怎？”随问问几物件，次金夫更加诧异，见苏目忘，且通晓古今，虽古物苏未见，听金叔叔讲，立刻融汇贯通，且结合历史，话连金夫听闻！给金夫服口服，便见给苏竖次拇指。
苏羞涩笑笑，金夫才将目光转移林姚身，林姚先：“金叔叔，晴姐与苏记性，屋内几十古物，敢回答精通，码答八九分！”
金夫，晴与苏聪明，此，否则世界乱套，笑呵呵：“丫头，别话太早啊，问，”金夫指件瓷器，问几刁钻问题，金夫讲，随口带，像老师教，告诉题重点，打重点号类，随口，随记，怎记清楚，另金夫万万，林姚依八九离十。
金夫，记住，信记住，金夫问十，且刁钻程度别提，，兴许打，比题，古物土防止被氧化，请问物土，刷什？应该何刷，物代，何材质，土代算，且间隔期，答且计算联今社科技展，料等，比问，此物乃何何产，若此物应该摆放哪？
部分肯定，爱放哪放哪，今社法，东西古代很讲究，若摆放位置，难免被耻笑。
见林姚几乎八九离十回答金夫提各问题，金夫十分诧异，今怎，难目忘，便：“服服，此少才。”
目光转移新月头，新月嬉笑：“金叔叔，听几，巧，问林姐姐问题听，林姐姐已经回答，补充。”
新月将林姚漏掉内容全部番，见新月记定比林姚，金夫暗称赞，：“今怎，巧，奇今均落，”便给四位妹鞠躬，完全被四位妹识与记忆力给折服。
四位妹随即礼，：“叔叔，敢敢。”
见金夫往门口走两步，似乎再思考什，几位妹相互，猜金叔叔做什，听金夫：“各位请随，”便向厨房通走。
四懂金夫何，跟身，此向厨房走，几很费解，般肯定难金叔叔吃饭吃，四位妹，知晓金叔叔应其，问，亏走几步路罢，。