244章 信仰力演化
隔！
葵花幼儿园，2班教室。
早晨节课，李若岚穿袭休闲运装，脚蹬双白色板鞋，露双长腿，往穿衣风格，教室，引巨轰。
清凉飒爽穿衣，往风格，给菜鸟男造极震。
今，李若岚头乌黑秀被头绳根部系住，整清爽靓丽。
走讲台，直接讲述关信仰力，体战斗使方法。新，新重门课程。
超神世界，战斗致分两。
神域部众战；另，体战斗。
者体战斗，门需特殊战斗技巧课程，信仰力凝练使方法。
简单，凝练各目，贴合性格武器。
比，常，刀、剑、斧、矛等等。
寻常普通武器，已经法觉醒神性光辉神性物造伤害，尤其针灵体攻击。征战异域位，新遇许许类似状况，必须基础信仰力使方法。
李若岚讲，讲台，赵千叶边，笑盈盈：“，像赵千叶莽，且被幸运神眷顾，像问题。”
今班级，已经知赵千叶几冒险外探险，听老师提，顿轰笑。
老师口气，少听恼怒调侃。果班级向赵千叶莽，恐怕100，班级基本死光光。
赵千叶脸黑。
连胖二皮脸，遭住齐齐刷刷注视，赶忙脑袋埋进胳膊，鸵鸟。
李若岚借机调侃赵千叶两句，伙脸黑，显认识莽撞，才转身回讲台，黑板画三幅图案。
尽快掌握门深奥技术，先画三幅剑图视图。
分别主视图、侧视图、俯视图。
画完图，李若岚巴拉巴拉，解释堆名词解释，拍拍，结讲：“，理论知识咱讲，让换训练场，进相关具体训练。”
话落！
虚拟光屏轻点，教室场陡变，众处巨演武场。
足足球场场，两侧木架，搁置十八般武器，甚至武器，见见。
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“，接习进度，老师按照各进步程度，进分奖励。期末班级名次排名及基础物资奖励，按照相关排名分配。”
李若岚简单讲解新期考核奖励分配制度，亲示范怎利精神力，辅助信仰力，凝聚武器套路，让各练习。
，王猛举，问：“老师，明！”
“讲！”
李若岚外向王猛。
“老师，神域部众战斗体战斗，什具体区分吗？，体战斗义哪？”
赵千叶闻言，外瞥眼王猛。
“挺深远啊，别注问题，被。”
确实，既神域部众间战斗，让新神域展，受致命制约，甚至摧毁。体间战斗，它存义哪？
李若岚闻言，目亮，难夸奖：“王猛问题，值鼓励。”
“点，老师根据两方回答。”
“点：超神文明展至今，已经法考量，文明底由类方展，遥远异域文明流传。
点，肯定，类疆域外尽宇宙，存许许类似超神文明神祗文明，文明，今分两战斗序列。部众战，另，神祗体武力至战斗。”
李若岚虚拟光屏虚点几，放狱魔神类真神交战宏场景。
拳脚，破碎，河流蒸恐怖场景，震撼许。
“类法完全主宰宇宙，习顺应战斗模式，论喜欢与否，法避免它存。明白吗？”
众恍点头。
“二，则顺潮流展。纵观类长史，追求体武力，直曾放弃。超神文明展，恰顺应类内旺盛需求。
，！未，踏类疆拓土，征服万界战场，体恐怖战斗力，许候甚至够左右场战斗局势。”
“，切根基，麾部众，尽快掌握体战斗战斗方式吧！尤其班级，次参加秋令营几名，更努力。按照往惯例，秋令营末尾，进体战斗力比拼，胜利者，举办方进特殊奖励。”
班级男，眼热羡慕向赵千叶、宋青书、秦若曦、胖四。
曾经教室，吵闹，今却眼睁睁班，留，甩车尾灯。眼睁睁，却力失落羡慕，连让嫉妒思。
王猛攥紧拳头，给加油鼓劲，“王猛定！明明班级，甚至父辈身份相差，理由别，。”
很快，班头煽，咬牙切齿始凝聚武器。誓，定追平赵千叶四，甚至踩脚，愈功。
赵千叶找角落，回忆老师勾画图案。
果记错，老师画图案，其实三视图。玩，机械加工制造，途极广。让理解更加通透，老师三视图加很虚构线条，像张铁丝网编制铁剑。
，嘴角翘，勾精神力，按照老师勾画虚线，始凝聚武器框架。
按照课本知识讲解，凝聚属武器，首先精神力框架，编制虚网，信仰力填充，形稳固武器。
强化武器威力，则持续填充信仰力。