八百六十二章：产业升级老鸨（番外）
元始2018，帝传媒院。
传媒楼六楼，新闻传媒史修订版三稿定稿方案研讨正边召，几位主流相关者传媒母定稿况见。
加长型议桌，坐主导位置，主位置传播教授文海苗力拍桌站：
“什资格否定传媒母位，削减关新闻传媒史内容，知，传媒界遵循千余传媒十定律，老定，至今字未改。
否定，否定新闻传媒历史，更否定新闻传媒本身，虽新闻传媒创者，绝传媒界建立功臣，声盘古，娲创世，老，根本传媒新闻界诞。”
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“文教授，绪太激。
削减相关内容考虑，觉，占据整新闻传媒史将近半内容。
实分吗？
承认，传媒母传媒界称山祖师般存，算某方原始创者，集者，甚至目很新闻传媒方书籍理论源传媒母。
让半期，实太枯燥。
知，仅新闻传媒史关传媒母内容，《新闻传媒理论》、《传播概论》、《媒介社》《众传播理论社展关系》……。
，跟新闻，传媒媒介三方相关习类书籍。
传媒母存。
让产厌恶感难。
将很重内容缩减句话，简略描述很吗，太古老东西必让知太，果知更，完全让课书籍，或者读研再深。
近代传媒史重物很，很创性物，加进，觉蛮选择。
！”
法，文教授觉传媒母很重，其觉传媒母并重，或者算重重程度。
完全观点问题。
“法张教授虽差异，体思差，再举简单点例，类三始祖三皇蛮重吧，历史书半专门写三始祖某位，或者专门写三皇。
燧氏重吗？
神农氏重吗？
三始祖三皇加共超六页，给传媒母留三十六页内容已经相给，真必再加。”
随刚刚张教授完，坐张教授何教授随声附。
举例。
听像蛮理。
“觉缩减点问题。
代变，传媒母死亡，传媒帝轰倒塌，足明并完，必完待描绘。
且传媒母够顺利创建传媒帝创造四媒介，弥威帝或缺。
野史两传。
虽正史野史描绘爱故，弥威帝传媒界扶持众周知，弥威帝加进，理。”
文教授连三反见，赶忙继续站声：
“关传媒帝分裂问题。
早柳细腰墓传给答案，其几位代名，各掌握部分分裂传媒帝部门员传辅证。
内容足证明传媒帝分裂根本传媒母策划，跟分裂截概念，点正史已经改。
竟改？
算，各退步吧。
内容必写太详细，，核内容必须详细介绍，详细内容备注资料源。
方便回头查找。
其传媒母身，传媒帝源展经历，报纸杂志媒介，广播媒介，电视媒介，电影媒介，传媒界十定律，新闻十准则，必须吧。”
“吧，各退步。
保留，关媒介，必写太详细，毕竟少关报纸怎制，电视怎制。
电及影怎制？
粗略介绍媒介传媒母让创造，并且引怎轰影响。”
……
经次讨价价，及针锋相研讨，新闻传播史相关内容算定，虽削减很部分传媒母内容，文教授坚持，依旧保留五十页，卡四分底线。
等相关消息传。
传媒院，并更改书籍教授预料般欣喜，甚至略埋怨满。
教授，似乎缩减关传媒母内容给减负，实际，完全另类增加负担。
因传媒母内容论增加缩减，考，缩减传媒母内容，额外增加近代史传媒界物，疑让原本背诵内容增加近代史传媒界相关信息资料，减负感觉才怪，分明压缩内容，并且额外增加负担。
已经定，甚至连新教科书已经印刷
存再改性。
更何况教科书更改。
什候考虑法。