三十七章 新鲜游戏
放,由按照约定,谭晓需课打扫教室代替费回比较晚,田庆友虽问题,往放回找谭晓玩儿,谭晓,回早思,故此留帮忙打扫,至袁朗,两孩忙活劳神,由两孩边折腾,已则边休息——实话,教室什打扫,安排任务,服秋菊,使其答应让谭晓‘涯’读书求。
打扫教室任务两孩言虽轻松,什太辛苦儿,谭晓田庆友先桌椅搬边,扫帚扫遍,桌椅重新摆,再抹布将桌椅擦遍,工算完。
“累呀。”椅坐,田庆友边扇给已扇风边夸张,虽身力亏,田庆友壮锻炼练,吃,力气很,耐力却怎,因搬桌类需力气工主由包,故此此额头已见汗。
“先坐,向老师。”相比,谭晓况,方工扫擦桌,劳量少很,另方性,跑跳,身体素质其实数龄孩强,至少至累弹。
“,吧。”——打扫完教室,需向老师汇报才走,既已累,让做。
抹布放回墙角水盆,谭晓离教室向边走——涯院次,袁朗哪并清楚,房间房间慢慢找。
“啪嗒,啪嗒......”,耳边忽传断续声音,听象什东西高处落坚硬物体,孩奇强,顺声音传方向,谭晓放慢脚步找。
声音传方间比已姑姑住杂物房许房间,房间门半掩,门缝望,先靠墙处摆书架,书架很,估计谭晓头三摞很难摸顶端,书架分五层,每层整齐码放书籍。
......书,该传书房吧?谭晓猜。
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书架张书桌,书桌很宽,比悦客栈厨做饭案板宽几分,摆摞书,笔架及块青灰色砚台,除此外摆块木板,木板呈正方形,厚寸,长宽约两尺,表呈淡黄色,朝纵横画许直线,使表形许方格,黑色,白色象钮扣似东西摆格,方稀疏,方杂乱,完全什规律,至袁老师,捧本很老旧,封磨损毛边书,另则两木头做罐取与木板圆形东西放木板。
......老师干什?读书玩儿呢?——袁朗专注,谭晓非常奇。
目光书本移向木板,袁朗眉头微蹙,似乎思考什,儿,忽摇摇头,伸木板东西拨边,重新排列摆放,偶抬头,站门口谭晓,见方目光正盯已,微微愣,脸露笑容,“呵,,打扫完教室?”问。
“嗯......,老师,什呀?”谭晓答,眼睛盯块见木板。
“呵,围棋,见吧?”袁朗招示让谭晓近,笑。
“围棋?......围棋什呀?”谭晓奇问——言,名词,象背《三字经》《百姓》《千字文》,虽背滚瓜烂熟,却知字或词什思。
“围棋,呵,简单,智力游戏。”知方纪太,太深办法理解,袁朗尽量孩够理解语言解释。
“游戏?!”谭晓眼睛瞬间比刚才亮几倍——纪孩喜欢玩儿,且越新奇游戏越兴趣。
“,游戏。”袁朗点头确认。
“怎玩呀?”谭晓马追问。
“呀?呵呵,纪,点儿难哟。”袁朗笑。
“呃?......,什?”听老师思似乎打算教已怎玩,谭晓失望余非常解——黑,白扣似东西放木板吗?简单,已够办,怎呢?
“呵呵,别棋放棋盘很简单,其实边很问呢。纪太,很难明白边理,真话,等长再教。”袁朗笑许诺。
“什候呢?”知老师教已,间早晚问题,谭晓连忙问。
“嗯.......六岁吧,提,业必须达优秀。”本随口敷衍儿朋友,谭晓却信真,袁朗。
“,问题......,老师......优秀什思?”等袁朗话音落,谭晓已经满口答应,答应完,迟疑问。
“呃......,哈哈,呀,笑死呀。”袁朗闻言愣,随即怀笑——再怎聪明孩终究孩,连提求什思清楚答应,儿果换,让傻?(未完待续)