二百八十三章 猜透
“哼，觉长两耳朵气儿？”冷哼声，李秋质问。
“呃.....”，话什思？耳朵喘气吗？莫非李老师特异功？
三孩更糊涂，，，明白李秋表示什思，直觉感，方气，且很气，三孩吓气敢，低头盯脚尖儿，等挨罚。
“怎话？刚才声，怎问候怎全蔫？”李秋训斥。
“......”，因讲话声音挨训？......太严苛吧？此校园孩满世界跑，打打闹闹，呼叫比已几热闹，怎偏偏李老师拿已三张？莫非叫打勤打懒，专打长眼？
静儿，李秋沉默制造压力，候声力量比吼叫更效，真三孩吓住，已目达。
“......，问，赵老师新收弟服气？”语气稍微缓缓，李秋问。
“......嗯。”孩谎话，再加刚才李秋听，三孩低头蚊哼般声音答。
“什服气？”李秋问。
“呃.....”，三孩迷糊——服气需理由吗？
“......觉纪，已其实更强，却被赵老师收弟，觉憋屈？”见几孩吱吱唔唔答，便知智力水平表达力并足应已问题，等三孩回答，已便做引导。
孩，感性理性，法很容易被别影响，更何况位江棋院位很高老师，虽李秋并负责老师，负责老师听李秋安排，李秋话敢反，见李秋盯已几等回应，觉先点头，示承认。
“哼，什憋屈，虽孩，却男儿身，常言，志高，志空活百岁，儿怄气，点儿志气？”已回复，李秋表变，变正气凛，形象瞬高比，悲悯，至圣先师孔老夫教导门弟此吧？
原李老师件儿气已几呀......听几句话，三孩概明白李秋思，气几太气，够度，嘴虽敢反驳，却服气——觉赵老师收弟标准致，公平，已怎志气？
”怎？觉太假？”孩法挂脸，李秋眼，淡淡笑问。
三孩话，头点点，显——站话腰疼，，怎明白孩法！
“哼，朽木雕，男汉，丈夫，磊落光明，堂堂正正，背叫屈抱怨算什？难丫头，靠哭抹泪博吗？真，何必江棋院棋，呆爹妈乖宝宝。”李秋声冷哼，恨铁钢训斥。
“丫头，乖宝宝！”，代，男尊卑，虽几孩纪尚，识严重，拿丫头相比却论何愿，三异口声叫。
“，才点儿男汉思，背闲话，抱平算什本，真志气，问清楚，搞明白，做完觉服气，服气锣，鼓斗斗，谁本更，谁更资格。”李秋赞许。
“呃.....什思？”李秋儿训斥儿赞许，变脸比翻书快，三孩智力见识哪搞明白，眨巴眼睛，满满狐疑。
“唉，明白？觉已更资格证明，背牢骚改变什？告诉，赵老师新收两名弟叫谭晓，若赢，才真本。”李秋叹口气，已话明白。
呃.....,李老师思该让叫谭晓新斗斗？
三孩似乎明白李秋思，互相交换眼色，神跃跃欲试，显其实潜识，刚才罢。
“，整理，回果坑坑洼洼，怎处罚几！”既三孩已经，李秋再，终究老师，太，给别留话柄，板脸恐吓句，悠悠走。
李秋走远，三孩松口气，知方什候回，三蹲泥土刚刚挖蚂蚁洞填平踩实，挖积很，三阵忙活儿，很快整理平。
干完活儿，三重原坐，“头，李老师思听懂吗？”廖晓辉向冯志友问。
“嗯，象咱服气应该背闲话，该两赵老师新收弟斗斗，分高低，让赵老师知谁更优秀。”冯志友答。
“半。”廖晓辉纠正，“明明两新，什李老师特别讲其名字，两名字讲？”
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“呃.....，真呀......？”被廖晓辉提醒，另外两孩觉点儿奇怪，纪哪儿猜边猫腻？（未完待续）