555章:间
滴答，滴答，滴答。
指针响声微查，此刻教室却异常清晰。
响，签字笔划卷沙沙声。
敢话，正将目光投向两身影。
两奋笔疾书身影。
“呼...”
讲台班主任擦擦额头虚汗，喘口气。
花点间才接受况。
毕竟做直做。
找典型，其数落番。
仅泄泄绪，抬高威望。
毕竟术差，点。
真骂回两，平均分提高少。
何乐？
次…
“讲话，俩居抬头。”
“且张文装模书…明白书？”
班主任轻声嘀咕，眼闪淡淡愤怒。
错，普通原因。
班级，班主任算。
次，像敲打敲打术张文王锦。
两差因玩笑跟较真。
简直反。
“俩蹦跶什候。”
班主任王锦皱皱眉，掌保温杯停摩挲。
套数卷难度相高。
哪怕课讲，让班再做遍什太绩。
更何况两课听课差。
两，实让底。
张文十分钟结束选择填空，将目光放题身。
全程草纸。
像已经答案背。
原本两卷，张文四十分钟写概。
至王锦...
更邪门。
虽草纸，偶尔停思考思考。
显，次做套题。
做题速度越越快，甚至跟张文相。
偶尔抬笔方卷写两笔。
张文倒原，毕竟课偶尔抬头老师。
王锦…真睡啊。
“难真睡眠习法东西？”
班主任轻声嘀咕，目光扫向王锦满满卷。
题落。
，真歉。
“歉？凭什歉。”
班主任推推眼镜，言语话。
眼，王锦张文依旧两被随嘲笑差，社渣滓。
低头。
“俩乱写吗？”
“感觉像啊。”
“等咱歉。”
“管什，玩笑。”
“再，刚才哄，找？”
眼间剩几，始低声嘀咕。
讽刺。
本应该维护秩序班主任并制止，反向平跟亲近使眼色。
教室变更加嘈杂，几乎吵闹程度。
况拼命答题，影响很。
，王锦张文影响微乎其微。
毕竟靠记忆写答案，习惯刀口舔血怪谈工者。
房塌，俩继续写。
“间。”
班主任突兀口，随即身走排，抢走张文卷。
王锦什反应，收另张卷。
致扫眼，班主任脸色瞬间苍白几分。
“等。”
丢句话，转身离。
课铃声响，像收什信号身，向教室办公室跑。
偌教室剩半。
刚才表态，做什。
将冰冷目光投向王锦。
霸凌常见，观望者。
“哈…”
王锦咧咧嘴，靠凳。
知，次风头。
果班主任将教室钥匙放进赌注，王锦或许做。
既话份，争取争取。
，切计划范围内。
或者，激进处理方式正合王锦。
直忘记表白校花。
方略微，插班身劲方。
让王锦明白件。
跟由况校门口接触，本再毫眼程度。
继续低调什效果，反让更加奇。
王锦打算换隐藏方式。
哪怕做稍微高调，校被知晓。
，跟长。
算什问题。
毕竟，怎懂高跟怪谈界新星联系。
，抛各各考虑谈…
王锦做。
老读高候见况。
老师批评差，问题。
点应该诋毁与嘲笑。
全班进羞辱，本身错。
老师讲什，将解释太幽默玩笑。
什，什做，跟老师笑笑。
差呢？
始班级，王锦注张文况。
常挨垃圾桶，被老师做反教材。
孩本质坏，甚至近习。
什候，努力变被嘲笑？
王锦感觉很难受，甚至点恶。
奋抗争。
“哥儿…谢谢替解围。”
张文拍拍王锦肩膀，轻声。
冷静，脚颤抖。
“应该完，两选择题。”
张文很紧张。
长，数卷怎及格。
班主任让俩做张卷，确实太瞧张文。
并非毫理。
王锦挥，“俩健全”理由，两张卷，并且条件抬高少。
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两张卷分全百分九十。
虽听很痛快，并。
张百五十分满卷，俩答百三十五往。
容错率太低。
哪怕卷老师讲，张文握。
旦被班主任占理，王锦被叫长份。
“四题七题？给填。”
王锦挠挠头，随口回应。
“啊？”
张文瞪眼睛，似乎听明白。
“哥儿…AB卷，题。”
“边写边给检查。”
王锦点点头，示方放。
“啥玩儿？”
张文仔细回忆，突王锦确实边写边等。
“，直给检查？”
愣愣，满脸思议轻。
做卷，检查另外份卷。
干？
王锦今早“物老师书包”话傻吗？
“。”
王锦摇摇头，认真解释。
“段间做题，答题模式忘差。”
“答案很规范，算边边写。”
“…”
张文回应，呆呆课直睡觉哥。
满脸写疑惑。
“，问嘴。”
张文犹豫，选择口询问。
“背答案，…打算写两张？”
“错，答题模式交给。”
“至写写完问题…”
王锦双拿笔，草纸写两句古诗。
“双巧。”
“思两灵活。”
轻目瞪口呆张文，耸耸肩。