五章 思维解析
类将感信息处理程，称：思维。
主机、键盘、鼠标、内存条、央处理器、硬盘显示器等等电脑硬件，程序、程式等等携带信息资料电脑软件；感觉器官眼睛、耳朵、鼻、舌头、皮肤及内脏、脑、脑殖器官等等“硬件”；外信号及感觉信号携带信息内容念思维“软件”。类将身“软件”加工——信息内容处理程，叫它：思维。
思维主体信息进操，采集、传递、存储、提取、删除、比、筛选、判别、排列、分类、变相、转形、整合、表达等。按马克思主义哲观点，思维主体主指，思维客体指主体思维象，包括。界物狗、猫等，具备思维力，够高级；工智产品机器、电脑等，论完善，脑产物，具备思维力。
“底怎回？儿邪？”杨雪急，碰邪门，主。
“别急，先让试试吧！”老爸邱恒思考儿才。“儿，脑袋二思维，且？”向儿确认。
“思维？‘鬼’啊！”高飞问，思维概念点认识。
“嗯，。”邱恒答。思维概念完整介绍给高飞，容易才让高飞解，接受邱恒‘鬼’科解释。
“除知，儿，二思维脑袋什影响？感觉它吗？交流吗？”邱恒问连串问题。
“哦，影响倒什，平感觉，疼痒。感觉它！交流更。”高飞儿，组织语言才兴奋接往：“书候，主帮。恩，怎呢？刚完句话，脑海浮句话内容思，理解！，2倍习速度哦！”
“，特别做数题目候，更。刚完题，题目解半左右，两做，做。简单题更马给答案，根本打草稿，计算步骤很清楚。”高飞。
点注，话让老爸老妈惊目瞪口呆。
听脑癌功效啊！让变更加聪明癌症？世啊！掉馅饼？外：帝给关扇门给打扇窗户补偿。
“再验证。”老爸邱恒方法测试二思维。“嗯，2数题，各解题，测试二思维解题速度，相比怎？”
“嗯，啊，定让吃惊！”高飞信笑。老爸老妈表进步，哪孩高兴？
几分钟，邱恒2三级数题，儿习进度非常解，知儿目习进度，力解2数题，花费高飞间解题。
虽定思准备，高飞表让夫妻俩惊叹。高飞仅仅花费平半间很流畅2题答案写，且打草稿。平五分钟才答题完毕，花费3分钟完解题。
“恩，2题答。”邱恒眼知儿答题况：“接增加难度吧！”
杨雪边父俩题答题。儿变才？虽儿很聪明，知儿平花少间工夫功读书，才班保持。应果。
儿二思维，儿变更加才？别课程，高飞花费半间完！哈哈，才妈吧！儿绝物啊！，杨雪露微笑。
“恩，题解错！”终，几次提升难度，高飞做错题。题因解题思路错导致计算失误。
“两思维范错误，虽两思维点程度互补，加快思考速度。因两思维高飞处水平，保留高飞思考习惯。”邱恒分析。
“换方法再测试。”邱恒进入‘教思考’模式。“比较复杂计算题，两思维计算，测试间。”完拿机，调计器页。
“哦，。”高飞做什程度。
“计始！”高飞始计算。杨雪给邱恒打眼神，示邱恒给明况。
“平高飞做完题1分钟左右，差5秒。儿两思维，做什程度。”邱恒解释。等完，高飞边完答题。
“快？才39秒，打草稿，答案写……”夫妻两今已经知被高飞表惊少次，知该什。内非常。
“吧，儿已经才哦！，错，答。”邱恒检查答案。
“再，2刚才难度计算题，计算，思维计算题目，再测需花少间。次直接报答案。控制思维解另题吗？”邱恒完盯高飞，等给答案。
“控制，实验，2题，解题，解二题，做二题。”高飞思索回。
“，计始。”
高飞始答题。夫妻俩边，少点紧张。另思维充满奇。
“题88，做。”高飞答，几秒答“二题53，二思维给答案。”
“题50秒刚刚，二题53秒，两思维差，高飞本定提高啊！且2题答。”邱恒分析给结论。
“哇,连啊！儿数书，语文书，两本读！影响读书效率。绝挂啊！”杨雪旁惊叹。
邱恒提高难度让高飞做几遍，，超高飞做题水平错。
再，经各方法测试，思：比较复杂数题，高飞思维做错，让二思维做做。
分析，题解半两分支，分支做错，且仔细分析做错，另分支。
高飞况：两思维2分支，高飞选择错分支，做错。二思维选择分支路顺利做完。
高飞题解题问题，2分支明显立，错错，，换思维做答案：2分支。难倒高飞，向邱恒求助。
直邱恒详细分析题解题程，高飞才错方。原，知识点高飞，高飞二思维找错方。
等系列实验做完，已经晚九点。
“，，今，高飞休息呢！什明再，别累才儿！”杨雪打断父两实验。
“吧！实验已经做差，今，高飞休息，睡觉吧！”邱恒间，已经九点半，该睡觉。收拾东西，杨雪离高飞房间。
晚十点，夫妻俩躺床。
“敢相信刚才儿，早脑癌，晚儿什二思维变才儿童！世界真太疯狂。跟做梦似，太真实。”杨雪感慨。
“定丝连接儿左右脑半球癌细胞问题，网查查，定搞清楚儿底什！连老王查，定什特别方。”完，邱恒床打提电脑始网查。
高飞两台电脑，台台式电脑老爸邱恒，台提电脑杨雪专。平杨雪宝贝很，儿，提电脑杨雪肯定见，便宜占提电脑。
值提，高飞权利使电脑，夫妻俩担电脑教坏儿，让儿务正业，特让高飞远离电脑。
查半查高飞表病，倒找堆精神分裂案例，让夫妻俩很语。明显儿点像精神分裂，正常很，比更加聪明呢。
再找关脑介绍，夫妻两始习。毕竟关系儿死，努力习解。
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众周知，脑体重器官，它比世界高级电脑复杂充满奥秘。脑重约3磅，它由两部分构：左半脑右半脑。两部分通胼胝体相连接。胼胝体实际束神经组织，负责协调左、右半脑工。它使两半脑联系，使记忆习传输活实。
脑两部分——左半脑右半脑长很称，像互相照镜。，它实际非称组织，换句话，它结构功诸。
脑两半球功明显分工：左半球抽象思维、象征性关系、细节逻辑分析关；右半球具体思维力、空间认识力、复杂关系理解力方比左半球优越，计算力语言方及左半球。左半脑控制右右脚，右半脑则控制身体左侧。
资料两头昏目眩，花儿才分析整理。直邱恒才体，确定：“难丝连接脑左、右半球癌细胞胼胝体，才儿脑二思维。它明明头丝粗细啊！”