二百零三章 源头活水
水阙仙台宫殿。
映入眼帘阔空间，条供参观长廊，长廊间条距门口五米延伸至深处沙盘态模型。
古色古香万木，千咏唱几回？
栋梁横承承运，留名石壁照古今。
今英才闯水阙，环漪指引化仙台。
源头活水利万物，相见万古指名。
脑海突响首诗，环漪水君声音，根据诗内容边打量周围场景，边欣赏态沙盘栩栩山水走兽虫鱼林木。
见沙盘，高山巅某处，泉水，涌入山脚溪流湖泊，溪流两岸绿草茵，物边饮水，各各物，叫名字，认识。
再往长廊走，溪流汇聚江河，披金色阳光，经湖泊，终汇入海。
风，海乌云滚滚，直冲向海岸，抵达内陆，降滂沱雨，雨水山股流，部分被保留水土植物截留，部分渗入，另部分经表，断冲刷山体，使山溪流湖泊变浑浊。
浑浊暂，空放晴，云见，山泉溪，溪再江河，水始变清澈，清澈直接饮。
“源头活水利万物，果假，源头水清澈，断流补充，万水恢复清澈。”喃喃。
按照诗句，观察态沙盘足足半辰，，注走廊两边墙壁。
见古朴黑色墙壁刻满金色姓名，应该诗句留名石壁。
留名石壁很姓名认识，极少部分物姓名感熟悉，比列三姓名宣博益，《》物；六列七姓名洛弦！
洛弦三字，汐儿顿激，师傅名字吗？怎留名石壁，难，其定什原因。
源头活水利万物，相见万古指名。
汐儿念叨诗句，始领悟其秘密，水幻桃鲤觉聊缩回衣袖，隐藏。
若悟，伸指洛弦三金色字体点，反应。
再试次，反应。
啊！
突，汐儿金色字体表金色似乎流，识伸描绘，笔画，洛，，弦。
描完“弦”字点，留名石壁洛弦三字突绽放耀眼光芒，光芒刺眼睛直接闭。
再次睁眼睛，漂浮空，方座巨院。
“欢迎远古代，百万神洲浩土，目点洛弦活蒂笙院，见吧，虚身形态，见，见；记住，三秒钟间脱离虚身状态，并真身交流，机缘；三秒，将被拉扯回实世界。”
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环漪水君声音响彻整远古世界。
声音环漪水君念，准确留声，回答任何问题。
此，汐儿询问，机难，认真听完。
听完，管愿愿，股形力量旋风般将卷入蒂笙院，落其角落。
哎呦！
抬头，白花花墙壁。
让感外，眼墙壁似曾相识，像哪儿见似。
蒂笙院，莫非月光宝殿藏宝阁特殊类宝物区件？宣博益白墙？
瞪眼睛，感难置信，穿越，穿越远古代，百万蒂笙院，善岛光芒圣城院身，究竟隐藏什秘密呢？
师傅洛弦究竟什呢？
，汐儿突听见门声。
吱呀！
十四岁少屋走。
少，微微慌，方见，便松口气。
外貌，正洛弦，少期洛弦。
师傅轻，便忍住，站，仔细打量眼少，方比高半头。
很正常，因汐儿今刚十三岁，比方岁，矮半头很正常。
夜空般黑色头，漂亮睫毛衬托闪亮星眸，肌肤白皙，像温柔，袭淡蓝色衣裳。
等汐儿继续打量，白墙突传少声音，声音洪亮高傲，吟首诗。
诗内容：半亩方塘鉴，光云影共徘徊。问渠清许，源头活水。
立刻认首诗处，界外某颗星某朝代类，世界星类，界外类相眼外星，汐儿接受基础教育候解方知识。
记，首诗者南宋理朱熹，诗名字《观书感》，特别喜欢两句。
白墙男音，洛弦淡笑，回：“曰：思则罔，思则殆。宣博益曰：思则罔，思则殆；知则罔，知则殆；知储备，耐耐，即志！故知耐则罔，耐知则殆。五维知、、、思、耐，由组合，乃五维合至高法。”
妙妙妙！
汐儿忍住拍叫，掌声听，因虚身状态，法干预状态。
宣博益界外孔“”“思”基础，衍“知”“”“耐”，将孔读书习方法进阶更加全进步方法——知、、、思、耐五维合，少感十分惊讶，似乎次听。
“洛姑娘，哪句五维合？”少激问。
“知院找。”洛弦。
白墙另少究竟谁呢？此，汐儿感疑惑。
等汐儿翻墙，却见十四五岁少男翻墙，落洛弦，比洛弦高半头。
“荆风雨，玩笑，真敢，院，男入内。”洛弦张嘴，警惕周围，怕被别。
“求知切，忍住，话算数，，快告诉。”荆风雨催促。
“，记住，谓耐教忍，教耐住性，适击，快回吧，真被，白墙比拼知识储备，快走。”
完，洛弦塞给荆风雨本《博益全集》，掩护，让安全回男院。
，汐儿禁释，脸带灿烂笑容，原少师傅相啊！且蒂笙院白墙隔，将男分，东男院，西院，真够放。
“荆风雨，名字错，跟师傅蛮般配，风雨弦！”，汐儿跟洛弦往食堂。菜色错，很吃，由虚身状态，闻菜香。
根据环漪水君念提醒，将短短三秒浪费掉，知更关洛弦。
经观察，洛弦光修修并高，十四岁光引境二阶期光修者，本源光系，太弱。
莫非拥星玄体光修赋差？汐儿忍住感慨。
刚刚荆风雨候，荆风雨修光变境二阶初期，金、木、火、土四系光修者。
“弦，边，边。”
突，漂亮青衣少拿菜单朝洛弦招。
洛弦注少，急忙跑，脸充满歉，“，牵千，让等。”
“关系，已经习惯，弦坐吧，菜刚。”
被叫做牵千少点儿气。，汐儿注菜单，写“蓝牵千”，应该师傅闺蜜。
光变境阶期？
十四岁，修低啊，汐儿忍住吐槽。
，汐儿瞥见蓝牵千腰间别件熟悉器物。
“横笛！”