179 收割奖励
“斑比，次传球，哇哦，二十七码，空弧线，真太精彩！”
“次跑球，十七码，斑比，今晚绝属！帝，底怎完？”
“传球，传球。哈哈，怕牛仔队留理阴影，斑比，！”
……
招呼声音，感叹声音，祝贺声音，绝耳。
更衣室超半球员，纷纷走，陆恪闲聊句两句，众星拱月般：胜利掩盖切矛盾，失败则暴露切问题，今结束，旧金山49尽享受场胜利喜悦。
至陆恪艾利克斯-史密斯首四分卫争，明。
陆陆续续，更衣室庆祝派缓缓平静，归根结底，场常规赛已，超级碗；，球员重新回常轨，按摩放松、沐浴冲澡及伤病检查等等，，喜悦亢奋依旧洋溢眉宇间，更衣室气氛乐融融。
此，陆恪坐冰浴浴缸，放松肌肉。
冰浴，其实坐掺杂冰块冷水，温度控制十二度十四度间，方降低激烈运升体温，缓解枢神经疲劳；另方则增加通血管血液流量，减少血管压力，进消除肌肉代谢产物，避免潜伤病。
抗强烈运训练，通冰浴调节身体，十分效复健方式。般，比赛结束，球员需浸泡冰浴二十分钟左右，，陆恪正进冰浴。
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其实，今比赛，益达拉斯牛仔战术安排，主传球防守，突袭战术使并，针陆恪身体碰撞并频繁，全场比赛仅仅次擒杀。场比赛抗完全层。
再加周力量训练，抗击打力似乎许增长。往，比身体物理疲劳，更思层精神疲劳，继带肌肉紧绷。放松身体，陆恪进冰浴。
安坐浴缸，目标物陆恪显比显眼，往往球员纷纷击掌相庆。，包括弗农-戴维斯，包括帕雷斯-哈勒尔森。
熙熙攘攘讨论祝贺，持续将近十分钟，容易渐渐安静，陆恪才间，静，召唤脑海系统，验收任务奖励。
“叮叮叮”响声，哗啦啦倾泻，犹悦耳听风铃声，演奏曲欢欣鼓舞旋律，随陆恪迫及待始阅读未读消息。
“恭喜完比赛任务……”
“恭喜完比赛任务……”
“恭喜完比赛任务……”
词句三次，其，完达阵，共收获三次达阵，赢三基础点数；完传球码数，获基础点数；取比赛胜利，赢三基础点数。
清算，二周常规赛共取七基础点数，经历周十五基础点数丰收，周收获似乎显寒碜；常规赛，每周举常规赛，整赛季共十六场比赛，叠加，基础点数收获实观。
提，每周比赛任务完。
伴随赛季深入，取胜难度将越越，十间，整赛季取全胜战绩，仅仅次，2007赛季，新英格兰爱者取十六战十六胜佳绩，惜，超级碗巅峰战，输给伊莱-曼宁领衔纽约巨，够十全十。
即使整联盟历史，赛季正式扩充十六场比赛，取全胜战绩，共两支球队已。
由此见，胜利，即使竭尽全力，定够板钉钉。橄榄球比赛魅力，将团体合精神挥淋漓尽致，虽四分卫重性取代，却整比赛环。
另提，陆恪赢首争。
仅仅周艾利克斯-史密斯，仅仅周科林-卡佩尼克，新秀赛季每场比赛，首争将主旋律。因每位新秀，必须通次次比赛，证明，累积信任。
暂收回思绪，赛季才刚刚始两场比赛，“未”依旧太遥远，眼、稳扎稳打，步步进，场场比拼，届，切水渠。
正陆恪准备思考，基础点数应该何添加，却注条未读消息，“恭喜完特殊任务：比赛进阶者。”
间，陆恪居反应，愣神片刻，才回忆。场休息结束，半场次球，系统提新特殊任务，况紧急，根本详细阅读，全全投入比赛。
急阅读任务奖励，先打特殊任务，认真浏览。
“特殊任务：比赛进阶者。
任务明：常规赛二周阵达拉斯牛仔比赛，半场完调整，结半场失误经验，针性调整战术，重新排列组合，阅读比赛脉络、掌控比赛节奏、适应比赛状况，渐渐迈向熟。
任务求：提高传球功率，百分六十五；控制传球准确度，抄截数等或。
任务奖励：特殊点数+2。
失败惩罚：力量训练持续间翻倍，休息训练分量翻倍，媒体采访//脸部潮红持续三十分钟。”
即使做理准备，即使渐渐习常，失败惩罚候，陆恪由翻白眼，粗口差点直接爆，两算，三什鬼？比娇羞接受采访吗？宁愿缺席采访，被联盟罚款——
联盟官方规定，媒体公采访，每名球员必须场，且停留间必须十五分钟；否则，联盟将处罚款惩戒，屡教改话，联盟给予警告。
深呼吸，再次深呼吸，整坐浴缸，享受冰浴，陆恪重新冷静，忽略失败惩罚，视线落任务明，反复始琢磨。
本质，橄榄球巨星系统辅助系统，提供帮助、指引执导，通球员努力，巨星。今特殊任务，更进步明点。
竞技体育比赛扣弦、惊魄，因赛场千变万化、难预测、瞬息万变，每场比赛，球场始终充满未知外变数；强调团队合球类运，更此，橄榄球例外。
球场指挥官，四分卫任务仅仅传球进攻已，需掌控整比赛节奏进程，需解读整比赛困难症结，即做调整。精英四分卫被称“精英”，且整联盟仅仅四，因比赛阅读、解读理解，高等。
橄榄球项抗比猛烈运，相言，四分卫“安全”位置。
首先，四分卫拥进攻锋线口袋保护，建立条藩篱；其次，四分卫根据战术安排，远离防守锋线突袭，保护；再次，四分卫完传球，联盟规则给予四分卫完善保护，球员冲撞绝违法。
取代，四分卫战术运、策略谋划、临场判断方，则承载数量庞数据运算。简单认，身体素质固重，四分卫，头脑感更加重。
新秀训练营，需完冯德克测试，各支球队真正重视四分卫测试分，原因。
近，身体强壮跑四分卫声名鹊，却始终联盟主流，因此。
今比赛，半场牛仔队针战术，完全限制陆恪挥，论教练组何更改战术、何安排战术，陆恪始终束束脚，根本法打局；仅仅比赛经验匮乏体，应段欠缺，比赛阅读足体，置身其，完全蒙蔽双眼。
识庐山真目，缘身此山。
，系统安排特殊任务，希望够督促陆恪站更高角度，重新阅读比赛，摒除杂念，专注传球目标选择、传球路线决策及防守阅读。点点提醒，点点引导，点点激励，试图让陆恪重新回正确轨。
果失败，任务惩罚致命；果功，嘉奖两特殊点数——系统良苦处。
再回首观正常比赛，果场休息，陆恪够及清醒；，论教练组何更改战术，陆恪法贯彻实施，法摆脱困惑，比赛结果依旧场输局。
特殊任务义。