11、十章
何才让够快消化掉课候知识点？
老资格老师告诉，兴趣确实老师，培养兴趣漫长复杂程，寓教乐很候适合需短间内记忆量知识点，方法海另边――
野搜刮堆关教育书籍莫亚推推眼镜，备完今晚课，顺晚知识点加几堂理论课知识点归纳，张全新试卷，伸懒腰，往锻刀室走。
路，群边做内番边低头背知识点刀剑：
“短刀优势……缺点……”
“冲田司……经历次战，分别……，东瀛历史著名……，友……”
“鱼鳞阵特点……其缺点……”
“……”
听刀剑复习教导各知识，顺便纠正几刀错误方，莫亚感觉良。
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职业规划六岁定位“军”莫亚并老师经验，加本身属性包括话表达点，若真名优秀老师夜晚给刀剑东瀛历史课、兵法课、刀剑理论课讲形象引入胜……
基友野医表示，根本，刀剑黑化很。
幸莫亚很知明。
知根本什寓教乐，霸绝理解群渣法，实原本丸曾经组织夜晚课活，任审神者给本丸定习计划，候效果并很――
甚至讲刀剑经常某阵法，堆词评价阵法粗糙处，引本丸刀愤慨……
知刀主经常阵型，候并目合格审神者。刀剑思念主，怎允许喜欢诋毁尊敬呢？
“冲田君！”
“织田信长！”
“主公分明阵型赢某某场战役，将……真吗？”
莫亚计划刀剑极力配合，料失败。
因此，按照原计划，本丸应该战本丸刷排名赛候兵法等内容全部融贯通，知本丸刀剑实力达预期值莫亚够争取名福利，才针本丸况安排阵阵容刀剑使刀法，投机取巧取。
候莫亚很累，因原本丸刀剑配合，因本丸刀剑实力赶计划，因加班加点弥补本丸缺陷。
像狐助，很细节，处环境莫亚并，今原本丸放，将跳环境三角度再候，才明白，原与原本丸刀剑三观合早候已经显――
次，换座本丸，再次提给刀剑课，并且座本丸刀剑认配合候，才更加重视，更加翼翼，更加珍惜――
毕竟已经明白，并任何座本丸刀剑做程度，座本丸独二。
此，特拜托野世买各关教习方法结教材，花笔判买《渣功百秘籍》、《渣骄傲》、《让霸震惊千偷懒方法》……类与画风完全书。
研究完各真实案例资深渣、老师等笔述材料，莫亚终野世提“海外”找囊括渣逆袭方法――
课+狂做题+定期频繁考试检测法。
方法亲切称呼，题海战术。
莫亚具体做法，花原本丸半备课间备课，半间卷，每夜给刀剑讲完课直接堂让做卷题目。
半节课课半节课做卷课方法让需课堂华丽语言讲课――讲话带讽刺字效言，少讲几句话味少罪几刀……主。
需讲清楚认重知识点即，够做题目，即使语言再贫瘠，刀剑认真听讲认真做笔记，虽刀字真辣眼睛。
题海战术效果确实错，整本丸莫亚祭“月考”杀器习热高涨，尤其莫亚威胁月考及格刀剑将失月世三游机，本丸气氛更谐。
每月次世旅游，莫亚根据野医提议采纳解压方法。
按照野医法，果刀剑，高强度工必须给流解压间方式。尤其莫亚管群刚拥身久懂何排解压力刀剑付丧神。
按照类法，高强度战杀戮容易造理疾病满，长期积累容易造黑化、颓废各绪，因此定期放松休息必，连帝造物候尚且知休息，更普罗众。
因此野够配合审神者莫亚本丸改革，提两套休息方案。每周休两每月玩三两套方案，莫亚果断选择者。
因此，忙碌月刀剑拥每月月底由审神者带世游玩机，本丸外铺经营良，排名赛政府提供奖励今，刀剑头宽裕，旅需顾虑问题被攻克，游玩变更加趣。
刀剑很珍惜三，期待三世善良柴米油盐忙活――
宁静份功劳，再压力困难仿佛突破。
哪怕再喜欢仿刀蜂须贺虎彻，威胁低头捧错题找兵法历史尤其赋山姥切答案，哪怕独俱利，扭扭捏捏跟烛台切身其刀剑硬头皮交流……
眼谐幕幕，觉做件莫亚底暗暗月考试题难度加点，让刀剑次“患难见真”。按照军校法，共患难利队伍内部团结凝聚向力……
与此，拉锻刀室门，刀匠拿午锻刀――
瞬间，樱花洒落，笔直身影慢慢浮。
“，期振。粟田口吉光唯太刀品。藤四郎弟弟。”
……
……
本丸并期振，换言，新期振脑海并关本丸记忆。张白纸，刚堂孩。
期振睁眼，站表审神者。
实表，应该刚浮候，位审神者嘴角弧度，等介绍完，审神者嘴角弧度像昙花消失。
厚厚镜片遮住眼睛，期振清审神者眼神，底暗暗猜测，位婶……概欢迎吧？
内点忐忑。
审神者拿回本体，腰间摆弄，期振安静等待审神者段话：
“审神者莫亚。”
“欢迎座本丸。”
伸，握，干净利落收回……期振反应被放，愣愣审神者。
“希望未够合愉快。”
排除掉其让觉别扭词汇，期振体觉审神者喜欢，脸惊喜接审神者身拿送给见礼――
本书。
本厚厚书。
外带书脊书，知私写针线装订册，本叠厚厚纸装订册。
本册封潇洒毛笔字――《刀剑基本常识习题集（）》，期振识眼字备注“编者：莫亚”，整刀点凌乱。
问什，锻刀室门再次被拉，次拉扇门乱藤四郎，弟弟。
“将！”
期振欣慰弟弟印象活泼健康。
“终【池田屋记忆】图三！”
终……
词……
本丸运气点太啊……虽记忆被政府骚操塞关“剿灭溯军”类介绍期振偷偷琢磨词。
“夜捞新刀！需将唤醒呢！门口……啊！期哥！”
原本打算审神者拉走弟弟乱藤四郎走进锻刀室站阴影处微笑期振，眼满欣喜激。
“，由乱带参观本丸吧。”
审神者朝点点头，头回离锻刀室，期振怀已经抱乱藤四郎，连审神者告别询问礼物间。
儿，直本丸藤四郎听期振本丸件，跑锻刀室见，刀数连刀匠先站角落，长相柔弟弟乱藤四郎才愿怀，其兄弟领往锻刀室外走。
期振忘记带审神者给份见礼，《刀剑基本常识习题集（）》。
“啊！”
因身高问题本书封鲶尾叫声。
其藤四郎纷纷围，向本期振解释“审神者送给礼物”书，藤四郎向眼神欣喜羡慕变……欣喜加，某几点幸灾乐祸……错吗？
“怎呢，期哥本丸晚，再晚点止（）……”显知本书写什鲶尾。
“话将给期哥补课啊，期哥够跟将课吗？”顿反应乱。
“……将讲课什水平知，让给期哥补课骨懈绺缋茨亍
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“药研哥笔记确定期哥懂？”乱藤四郎眨眨眼。
药研带医疗技刀，换言，刀剑医，医字嘛……嗯……概医/刀才懂。
“……”被戳死穴沉默药研藤四郎。
“，借期哥笔记！”抱老虎脸乖巧五虎退。
期振揉揉脑袋，碰碰肩膀，觉座本丸光，弟弟似乎变言辞犀利少，内，却难弟弟间亲昵关系未期待……
弟弟很喜欢座本丸呢。
弟弟引导本丸刀剑打招呼，边感叹弟弟刀缘真，边使粟田口长责任，代表粟田口给刀派刀剑照顾弟弟表示感谢。
吵闹路，走本丸门口，乱藤四郎汇报夜左文字正拿新捞刀剑等待审神者唤醒方。
“按照将速度，候新刀剑应该已经期哥参观本丸吧，门口应该已经……”本丸段间见很新刀田藤四郎摸巴猜测，很快被打脸――
本丸门口，审神者身影。
期振敏锐通背影审神者整变比刚才见候僵硬很，仿佛见什见，连双脚门外，副逃离姿态。顺弟弟目光，站门口被其刀剑围间牵夜左文字另刀――
江雪左文字。