3、英文今文字

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“其暂且讲。至少点很值质疑。关字符今文字雏形,待商榷。”曲静水示,文立言整理思路。先

【推荐,野果阅读追书真试试吧。】

“哼。”虽曲静水缘故,莫竟再直接舒服话,文立言给服气声。次,曲静水根本懒,向文立言抬抬颌,示文立言别管莫竟。

“虽文字使今文字几分相似,言圆滑字符表示思,区别很明显研究语言文字类结论吧?另,根据古文字研究,字——”文立言指,“‘英语’两字,理由认古代候,除古文字语言。它名字,英语。”

啪,啪啪。

掌声,讽刺笑容莫竟掌

真比唱听。‘理由认’,。”文立言,嘴角笑容冷,“仅仅凭借字?敢保证今文字古代称呼吗?嗯?文立言敢拍胸脯保证推测错吗?”话,咄咄逼,越,莫竟声音越,几乎,贴文立言,居高临逼迫方。

几乎觉唾沫星,文立言忍住抹脸,向身体。等莫竟吼完食指,抵方胸口,力推莫竟,恢复正常姿势,方才喘口气。

坐直身体,顿顿,文立言才口,平静态度回应方:“莫先非圣贤孰敢保证句话正确至少敢保证刚才推论,错。”

!”

莫竟候,曲静水拍桌,“莫竟!”刻音量,明显

即使忿忿平,觉文立言,莫竟顶头呵斥勉强重新坐眼神却别

老实话,此文立言比莫竟更,别刚才保持冷静态度话,实际真恨直接向莫竟吼,至少声音伙,脸唾沫星试试!方才刚刚站住脚跟,曲静水才做鉴定曲静水,谁少资历,巧合功鉴定经历鉴定师?首先,罪曲静水。刚才莫竟虽曲静水,何尝曲静水?文立言态度,反倒容易博曲静水感。光曲静水呵斥莫竟

立场,文立言控制住脾气,保持态度,却再搭理莫竟,曲静水话:“老板,本书今文字雏形古代文字,它研究价值否认。”

曲静水点点头,算文立言话语,左摩挲几,皱眉似乎思考什

候,莫竟脸却浮仿佛神色,:“研究价值否认?,除古代文化外,其文化东西根本东西感兴趣,研究价值算什东西今文字雏形,价值恐怕估价百分!”

曲静水单纯收藏,东西够卖少钱才

莫竟点很清楚,,曲静水应支持文字真今文字雏形,曲静水今文字雏形!曲静水背景脉,定论。本书并鉴定鉴定师,名声……

文,价值竟值原估价百分

候,文立言惊讶。曾经畸形文化重视,英语办法找,四级甚至法毕业状态。比此华文化感兴趣状况,颇让唏嘘。

笨,莫竟,文立言。难文立言即使

容易积累点名声旦;另果曲静水选择莫竟法,持观点被曲静水放弃——世界鉴定才,更况且始曲静水

必须服曲静水才

文化东西感兴趣?原因呢?”即使紧张,文立言冷静话,“恐怕东西任何认识吧?”灾难口基数问题让西方语言文字落,使西方文明失落,反华文化,彻底占据主流。

本书正突破书,借助本书阶段古文字研究,叩文化门指待,文化,害怕文物感兴趣吗?运暴利,远比本书价值高类文物暴利!”

番话候,文立言诡异感觉。考四六级半死状态英语深恶痛绝,恨必须考汉语八级,乌龟壳刀刻甲骨文,结果文化毫世界,宣扬英语。

存,初考四六级存,宣扬英语原因。

,曲静水接受法,十几亿莫竟呢?

文立言目光落曲静水身

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