3、 3 章
宋舟饭盒保温效果特别，饭菜已经偏冷，奚宁吃完半盒饭，宋舟吃点吃，望满课桌菜。
半太适应，奚宁主放两饭盒，真正目：“味错，……换吃吧。”
“？？”
宋舟轻声重复奚宁话，似乎问什。
奚宁笑眯眯：“随便带什，挑。”
终吃顿饱饭，觉宋舟概拒绝，惹，才管宋舟怎。
虽早饭晚饭解决方法，奚宁暂急，准备先步步。
系统制力差，或许点，更亏待已，带病差已经很累，什受苦呢。
宋舟默声，知什，林眠候慢慢蹭，伸崭新饭盒递给奚宁。
“哥哥东西，帮给吧。”
昨饭盒摔坏，放忘买，午候萧丛毅亲给送新，十分强硬塞走，引群围观。
已经定决认识萧丛毅，东西收。
奚宁语片刻，饭盒两纠结，环抱臂接：“，帮。”
拒绝干脆，林眠知哪勇气：“……扔！”
奚宁暗，关屁。
系统任务提示，证明林眠扔扔东西剧什影响，才懒管。
稳坐椅半点表示，林眠尴尬片刻，真方垃圾桶饭盒扔掉。
萧丛毅送东西，次送给扔掉，弟弟，林眠紧张死，回站：“真扔啊，……”
觉应该再奚宁点什，脑空空，桌及收饭盒话找话：“挺错，哪买？放买……”
宋舟，奚宁顿警觉，怎宋舟扯关系？
伸护住宋舟饭盒：“干嘛别买？且。”
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宋舟：“……”
林眠傻，明明见奚宁午提饭盒进教室，却，委屈：“哥哥讨厌！”
完转身离，奚宁紧张许久，见系统并扣分才放。
旁沉默宋舟突伸，奚宁底抽饭盒放回课桌，侧颜始冷漠。
奚宁，掏机给萧丛毅条信息，林眠送东西扔。
萧丛毅已经再拉黑，很快回复“嗯”。
午课，系统突任务提示。
[校将试互助计划，林眠与宋舟间久几率达30%，剧崩坏概率高达70%。]
短短话，奚宁正奇怪，课班主任拿叠表格走进。
“近互助计划，各科老师沟通，暂提分组员，先。”
等奚宁拿表格，明白怎回，什互助计划两组队，互相补习功课，林眠宋舟名字写栏，被分组。
考虑性别因素，alpha与omega性别组，beta组，再根据每偏科况定，奚宁组员omega。
表格宋舟弱项写物理，林眠恰物理课代表，回回拿物理。
班主任敲敲讲桌：“分组异议提，先试月……”
明显给林眠宋舟提供独处机啊，两定周末约写业，奚宁警铃。
绝让林眠宋舟组。
高高举：“老师，换组。”
奚宁，班主任头疼，点头示话。
奚宁站：“老师，宋舟组。”
班主任怀疑听错，让奚宁重复遍，反问：“宋舟组？帮什？”
宋舟别绩错，唯独物理太，科拉体排名很受影响，班主任教物理，给配林眠，让宋舟帮助帮助林眠英语。
试图奚宁讲理：“互助闹玩，次虽试，期校领导检验果，认真待。”
奚宁固执：“知宋舟物理，帮。”
系统，别高二物理题，量力给宋舟讲明明白白。
宋舟抬头向奚宁侧脸，方神色认真坚决，谁知物理绩等。
班主任气笑，摇头拿本物理练习册随翻页，“吧，14页5题解法写，果写，让宋舟组。”
奚宁解，仅愿，脸丢尽。
奚宁畏惧，即讲台，拿练习册，直接班主任份，表示绝弊。
原身性格很傲，谁瞧，高连朋友交，班缘跌底，台戏纷纷翻班主任题，幸灾乐祸奚宁丑。
奚宁拿题半晌，班主任催促：“怎？做？”
“。”奚宁镇定若，拿根粉笔转身黑板写字。
宋舟直紧紧盯奚宁，直写两字，眉间才略舒展。
底林眠很紧张，虽奚宁做很像针，奚宁，希望见奚宁丑。
随奚宁黑板越写越，林眠由睁眼睛。
直奚宁写完题答案，甩酸转身：“老师，吗？”
几物理仔细遍奚宁解答程，非常震惊，且班主任找题，业布置，做类似。
班主任深深奚宁眼，摆摆：“吧，让宋舟组。”
管奚宁怎做，既话已经口，反悔理。
奚宁各震惊、仰慕、狐疑视线回座位，宋舟。
别，宋舟眼清澈任何绪，仿佛刚才被换组员。
奚宁凑近，声：“别担，真物理。”
宋舟嘴角浮点隐隐笑，话。
另算林眠快纠结死，奚宁刚才解题速度气呵思路，明显比物理课代表厉害，果奚宁物理，什伪装呢？
难……因物理课代表？
林眠胡思乱通，切确结论，忍住扭头往方奚宁方向眼，恰碰奚宁抬头视线，林眠蹭转回。
奚宁并未，等待系统给奖励任务值，结果等半奖励1点。
[剧线略微偏离，主角攻受复合概率提升10%，奖励任务值1点。]
怎偏移剧线呢，明明破坏掉林眠宋舟独处机，概率却提升10%？
系统清楚怎回，猜测：“或许……因林眠丢掉饭盒？目两位主角间况并明朗啊。”
奚宁头疼，窗外色，决定再劝劝位哥哥主点，给条短信：“让另司机接，放送林眠回吧，儿雨。”
萧丛毅很久才回复：“……，知。”
放窗外果始雨，奚宁正收拾东西，宋舟将本笔记本递给。
奚宁接：“？”
随翻翻，全写英文字迹，明显宋舟记录笔记。
见愣，宋舟启唇：“互助。”
奚宁紧，让林眠宋舟组，却忘互助真正目。
“笔记吗？”奚宁思，给宋舟准备什，笔记本仿佛微微烫。
“暂。”
宋舟比奚宁高快头，坐比高截，侧身半垂眼，指尖识桌敲几：“明早点。”
奚宁露疑惑，宋舟解释：“英语早读课。”
奚宁：“……”