161、 161 章
等待朋友候, 许已经九名朋友及长资料遍,知话位长奥尼尔妈妈林琳。
微笑:“林姐,新老师, 许。”
“许?”林琳惊讶。
“。”许答。
“老园长孙?”
“错。”许点头。
林琳其长惊呆。
经常送朋友红星幼儿园, 认识园工员, 知许存, 印象许内向、怯懦,怎眼温煦俊雅哥哥?
才月见, 怎感觉像变似, 敢相信眼睛,愣儿, 许邀请朋友进幼儿园, 脸置信跟进园。
猛间昨荒草丛院, 此片片整齐绿, 空气飘青草气息,候班教室传朋友整齐“哇”声。
立刻回神儿,赶紧跑进班教室。
教室设乱糟糟场, 朋友哭闹场,九名朋友正围张圆桌惊叹。
跟,见圆桌正间伫立座卡通城堡。
卡通城堡?
红星幼儿园穷,怎卡通城堡?
仔细,并什昂贵型玩具, 草屑绘制副画, 再朋友玩具、积木等组3d卡通城堡。
新颖、爱、梦幻。
别朋友惊呼,林琳竖拇指,变法增添玩具趣味性。
林琳忍住问:“谁做?”
许回头笑:“林姐,做。”
林琳脸闪丝惊讶, 接问:“怎做?”
“随组合。”许谦逊回答。
绘画专业,却极其爱绘画,曾经抽空段间绘画,至今画什高品,充满童趣品倒画像回儿。
刚刚除草,除草机满满草屑,绿茵茵。
灵机,拿做绿盎城堡。
朋友很喜欢。
林琳真夸奖:“组合真。”
许笑笑:“朋友喜欢。”
林琳什,光脑响,提示班铃声,伸按关闭。
接转头向其长,其长,放朋友交给许,毕竟印象许什。
赶间班。
知怎办。
许思:“林姐,应该快班间吧,赶紧吧,朋友交给。”
林琳拧眉。
许正色:“红星幼儿园长,爷爷照料朋友,带九名朋友问题。”
林琳放。
许:“整星际极其重视幼儿安全长问题,每朋友植入芯片,旦什问题,幼儿局间保护幼儿,真担,请相信,相信爷爷,相信红星幼儿园。”
朋友体内芯片联通幼儿局,联长光脑,旦朋友呼吸困难、身体受伤或者周围明显危险,幼儿局长收警报声,长需查幼儿园监控知朋友安全状况,给足各幼儿园教育幼儿空间。
林琳知,思考再三,惴惴安红星幼儿园,忍住回头眼许。
许微笑,转身进班教室。
朋友围城堡叽叽喳喳。
打扰,静静坐旁边观察,足足观察十分钟,忽间哭声响。
转头,奥尼尔。
奥尼尔哭喊:“妈妈!呜呜呜!妈妈!”
声惊醒其朋友。
茫四顾,爸爸妈妈见,昂脸哇哇哭,像极九百鸭狂叫。
其哭声奥尼尔。
擒贼先擒王。
许走奥尼尔身边,蹲身,温声唤:“奥尼尔。”
奥尼尔听见似。
许:“奥尼尔。”
奥尼尔继续哭。
许回奥尼尔性格特点——爱嘚瑟爱毒舌却很朗朋友,声奥尼尔:“奥尼尔,哭,点帅。”
奥尼尔哭声。
许接:“记勇敢。”
奥尼尔闻言停止哭声。
许问:“周像班长,?”
“。”奥尼尔终声。
许声音温柔:“班长带头哭,喔。”
奥尼尔解问:“什?”
“因班级纪律乱呀。”
奥尼尔愣,奶声奶气:“哭怎办?”
许问:“告诉园长,什哭?”
奥尼尔声音委屈:“妈妈见。”
“昨课候,妈妈见,哭。”
“昨、昨……”奥尼尔边边。
“昨怎?”许问。
“昨宁老师,今。”
昨正宁老师班,今已经红星幼儿园员工,许。
许:“今啊。”
“认识。”奥尼尔很认真回答。
孩孩,诚实让暖。
许笑,摆架势,奥尼尔三四岁星际幼儿,平视奥尼尔:“亲爱奥尼尔先,叫许,今二十岁,红星幼儿园园长,今始,老师,认识吗?”
奥尼尔,确实算认识,点头。
许笑问:“哭吗?”
奥尼尔点头:“。”
许温柔给奥尼尔擦擦眼泪:“真勇敢班长。”
“嗯。”奥尼尔轻轻声。
“,奥尼尔班长,帮园长忙吗?”
“什忙?”朋友愿帮忙证明。
“帮园长哄其朋友,吗?”
“。”奥尼尔点头。
哄奥尼尔,许转身哄其朋友。
奥尼尔功先例,其朋友很快哭。
许候才隆重向朋友介绍,接问:“朋友,认识园长吗?”
朋友点头。
许笑:“今,朋友,吗?”
朋友眨巴清澈眼睛直直盯许。
,脑袋弯弯绕绕思。颜控绪感知者,知许向示,许长温柔,由遵本,点点头。
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许问:“玩,?”
“。”朋友齐声。
许再次围坐圆桌,次给朋友课,按什程序课,主朋友拉近关系。
朋友玩城堡,城堡拆,打扫。
很快午。
朋友喊渴饿,才惊讶幼儿园并什零食。
厨房冰箱、烤箱消毒柜等件已经卖掉给爷爷治病,剩余锅碗瓢盆件厨房具。