12、 12 章

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十二章:幼儿园十二

沸沸口”二字!

易莎李克愣住

沸沸却极其认真书包朝玄关走。

易莎率先反应问:“宝贝,哪儿?”

沸沸已经走门口,垫脚尖够门,吃力回答:“。”

吃饭呢。”

幼儿园吃。”

“幼儿园早饭。”

“园长做,特别吃!”

“等。”易莎喊。

沸沸拉门。

“等。”易莎疾步走玄关,蹲沸沸跟

沸沸问:“妈妈,干什哇?”

“宝贝,?”易莎问。

沸沸重重点头:“嗯。”

易莎翼翼问:“喜欢?”

啊。”

告诉妈妈,喜欢吗?”昨怕沸沸抗拒幼儿园,李克沸沸沸沸具体红星幼儿园

沸沸:“因!园长!”

易莎听头喜悦,挨问:“?”

“奶酪棒!叶!苹果!”

喜欢吃?”易莎记幼儿园食谱很丰富沸沸爱吃。

“嗯,超级喜欢,园长做!”

许园长亲做饭?

易莎

红星幼儿园许园长

做。

许园长纪轻轻,做饭却捕获孩胃,问:“?”

沸沸:“蚂蚁!”

“什蚂蚁?”

蚂蚁。”蚂蚁沸沸,两胳膊向:“蚂蚁包包,园长,园长蚂蚁力气很靠近。”

易莎听十分欣慰。

沸沸才红星幼儿园,幼儿园产浓厚绪。

许园长真太神奇选择错。

沸沸:“蚂蚁!吃奶酪棒条!”

易莎:“校。”

。”沸沸往外冲。

易莎赶紧:“刷牙呢。”

幼儿园刷。”

易莎连忙:“幼儿园牙刷啊,且许园长肯定希望刷完牙才幼儿园丑丑,院长喜欢喔。”

沸沸迟疑,接转身朝卫间跑。

易莎问:“干什?”

刷牙牙。”沸沸奶腔间传

“……”易莎跟:“衣服穿错。”

,妈妈帮帮。”

易莎笑走进卫间,给儿穿衣服鞋

催促李克及吃早饭

打包早餐朝红星幼儿园走。

火急火燎红星幼儿园,结果红星幼儿园门,沸沸转头问:“爸爸,妈妈,校怎关门?”

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太早。”李克

办?”

“等等,等园长门。”

“园长!”沸沸忽声,院内:“爸爸妈妈,园长。”

“哪儿呢?”易莎李克问。

教室。”沸沸

易莎李克仔细,透班教室窗户,身影。

嘛!

“园长!”沸沸铁栅栏门,提高奶腔,喊:“园长,!园长!沸沸啊!门,门!”

易莎:“……”

李克:“……”儿喜欢

刚刚收拾班教室呼喊声,门口站沸沸,先吃惊,接赶紧院门,问:“易姐,李哥,早?”

易莎笑:“沸沸。”

沸沸?

低头向沸沸,接惊喜向易莎,声问:“?”

易莎高兴点头:“嗯嗯。”

高兴,低头沸沸打招呼。

沸沸昂:“园长早。”

温柔笑:“沸沸。”

沸沸忘提醒许:“园长,,今奶酪棒吃。”

,等奥尼尔吃,?”

“奥尼尔?”

眼光脑:“很快。”

蚂蚁吗?”

找找哪儿。”

沸沸背书包朝草旁边跑

易莎李克掩饰

易莎:“许园长,太感谢间,沸沸太厉害。”

“其实做什。”许真觉做什

做饭给朋友吃,朋友。”

。”

“谁,许园长太谦虚。”易莎兴奋:“沸沸头疼儿,轻松,实感谢。”

“易姐,客气,应该。”

易莎表达太高兴

:“易姐,李哥,吧?”

。”易莎:“沸沸麻烦。”

“应该,昨沸沸玩耍照片视频,话,。”

哇!”易莎

。”

“嗯,谢谢许园长。”

“再见。”

易莎李克离红星幼儿园。

星车,沸沸哭喊声,今沸沸欢快笑声,夫妻二十分满

幼儿园。

易莎脸笑容

满脸笑容办公室,惊奇极

易莎星州区易莎边工,知易莎间,知易莎每间哄沸沸急急忙忙踩点儿进办公室。

见易莎满脸笑容进办公室。

易莎思,放包包,:“告诉,沸沸今。”

“真?”问。

“真。”

“怎儿?”问。

“因很特别幼儿园,沸沸才抗拒。”易莎骄傲

“什幼儿园?”

“红星幼儿园。”易莎

幼儿园啊。”

幼儿园,园长,班,园长非常教育朋友,每新鲜法带朋友习各知识,朋友超级喜欢。”

易莎

感觉匮乏语言,完全形容

候许沸沸昨玩耍视频图片赶紧拿给

幼儿园,幼儿园课程解,纷纷易莎跟

易莎特放光脑。

沸沸玩耍视频照片。

易莎议论

“红星幼儿园环境错。”

环境错。”

“真很特殊,像其幼儿园设备。”

沸沸,沸沸居朋友蹲。”

啊,。”

“沸沸蚂蚁。”

朋友蚂蚁,认真。”

“哎哟,许园长很朋友啊,蚂蚁朋友讲蚂蚁,难怪朋友听认真。”

张照片吃饭,哦,视频。”

朋友香啊。”

“吃?”

许园长亲饭。”

“园长做饭?”

朋友特别喜欢吃。”

“……”粗略翻完照片视频。

易莎特别选几张代表性,聊朋友,聊幼儿园,聊何选择幼儿园。

直聊

犹未尽,社交平台询问红星幼儿园问题,与此红星幼儿园已经课。

晨检早操,许始教朋友唱歌,沸沸摇头晃脑唱。

沸沸性格特点,特别爱吃爱玩,乐,沸沸很容易沉浸其

问:“沸沸,儿歌吗?”

。”沸沸昨融入朋友,根本怯场。

唱两句给听吗?”

!”

“站唱,。”

!”沸沸站,昂头唱:“爸爸妈妈班,幼儿园,闹,叫声老师早……”

爱。

沸沸唱完,许:“唱!真棒!鼓掌!”

奥尼尔等其朋友鼓掌

园长夸奖,朋友,沸沸脸透红,:“园长!”

许园长问:“怎?”

沸沸:“唱别歌。”

许园长问:“唱?”

沸沸点头。

唱。”

“春呀,春呀。”沸沸张口,边唱边点头配合节拍,稚嫩声音带浓浓奶味,清澈:“春青翠山林……”

!鼓掌!”

“园长,唱,滴哩滴哩滴哩滴哩……”

沸沸连唱三首唱,奥尼尔等其朋友许园长夸奖,喊“园长,唱,唱”。

儿,许立刻提条件阻止麦霸沸沸,向沸沸:“沸沸唱沸沸已经唱三首歇,听听别朋友唱唱,?”

沸沸坚持:“唱。”

:“再唱首,听听别朋友唱什吗?”

唱完,唱。”

问题。”

沸沸乖乖坐

请举朋友唱歌,连吉满首,期间穿插麦霸沸沸歌声。

唱唱停停,许角度评价夸奖朋友,唱完。

午饭,睡午觉,许朋友操场继续唱,惊讶朋友很聪明,周交儿歌,讲

群聪明朋友。

朋友更知识,决定晚编写招聘幼师文案,正光脑忽滴滴

信息。

哪知添加友信息。

足足五添加申请。

惊。

添加信息?

信息

信息申请请求栏写几句。

“许园长,沸沸妈妈易莎红星幼儿园,吗?”

“许园长,沸沸妈妈易莎,红星幼儿园朋友吗?”

“许园长,沸沸爸爸李克。”

“许园长,吗?”

“许园长,接收转吗?”

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