56、物工程（8）
收花圈十分复杂。
纸纸扎, ，纸给送花圈似乎原。
洛决定跟纸般计较，, ，久违app机械提示音却忽响。
[恭喜您获奇葩告礼物花圈，app将赠送您全套x启蒙教育全息体验礼包, 祝您使愉快~]
洛简单查次收礼包，礼包包含x启蒙教育主题光盘、空光盘、电脑及全息迷感应纽扣四东西。
x启蒙教育主题光盘，顾名思义, 含各少儿宜内容教光盘, 简单, 黄片。
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空光盘任何内容光盘，任何场景或者主题内容, 通电脑设计, 刻进光盘使。
迷纽扣贴耳，并且启电脑播放光盘内容候，识进入光盘世界, 临其境体验光盘包含内容。
洛：“…………”
祝使愉快, 少儿宜礼包根吗？
底，花圈惹祸。
洛抬揉揉胀痛眉，便纸。
“让它散吧。”
省再花圈，忍住亲破坏。
候纸该伤。
洛经尽量克制绪, 纸很敏感察觉什，原兴奋绪变低落，几乎做任何表纸脸微微仰头望洛，竟几分怜感觉。
洛纸，莫名软。
花圈, 确很合适礼物，洛静默半秒，换另更加委婉方式。
“间秘密，花圈，知知，再让别，吗？”
果花圈继续存，，论花圈藏哪，。
让花圈再被，让纸散。
纸捋半晌捋清楚其关系，勉其难头，转走花圈，让纸散。
洛见状，轻轻松口气，等纸回，纸拿，贴肩，回办公楼边。
间临近早晨六，怪物始陆陆续续消失。
洛拿课程表，周早晨课，午节解剖课。
画师、厨师富太太跟洛班，因此处理完，回宿舍补眠。
海市蜃楼康尧并跟洛班级，实康尧因刚应怪物，根机弄清楚课程表，因此便留洛宿舍，回宿舍找课程表。
康尧走，洛爬单床，衣躺，静默盯头顶花板几秒，轻轻阖睛。
耳边传轻微“沙沙——”，似乎纸衣服脱离。
洛睁，侧头，纸摇摇晃晃走枕头，似乎料洛突睁，纸被吓跳，脚踉跄，轻飘飘纸枕头摔。
随，纸赶紧爬，洛忐忑安。
洛：“…………”
感觉纸像做什亏似，洛检查，论宿舍环境，，什异常。
纸虚什？
问题，洛暂打算深究，因两休息间真太少，需睡觉。
洛视线纸收回，再次阖双。
，闭，原静止原纸始活，纸蹑蹑脚往洛枕头爬，每走步，格外翼翼关注洛静。
洛稍睁趋势，它立刻往回退。
纸奇怪举，全听洛耳朵。
知纸底做什，纸应该伤害。
因此洛便配合再睁，加精神实乏，真睡。
纸历尽千辛万苦，终顺利抵达洛枕头，它认真盯洛儿，洛姿势，平躺枕头，格外满足！
虽，洛像接受它表。
它洛睡枕头，四字概括，床共枕啦。