80 跟认识
头雾水候，PPT页突蹦图案，图案卡通穿比基尼孩，脸贴艾随，且配非常骚气首歌：“啊，快活啊，反正光~”。
“交课业？！”冷教授气急败坏喝问。
“老师，交候，图案，做！”艾随辩解，“陷害！”
“陷害？谁？统？”冷教授讽刺，根本信艾随话，“记错愚节，娱乐做恶剧！”
“，老师，真做！冤枉！”
“艾随！”冷教授力拍向桌，力度像古代审案老爷，“次课业零分！且因课业内容极健康，给课堂秩序带极坏影响，再倒扣十分！，给！”
“老师……”文彬彬服站，替艾随辩驳理论，艾随将文彬彬按，摇摇头。
艾随走，感觉因被罚产，“恶恶报”解气舒。
，明明才受害者啊！
算再傻，图案放课件啊！
白痴陷害，冷教授却认定做。
明显带偏见啊！
艾随郁闷站走廊，思考境遇。
许梦瑶受伤件，外界指责攻击随间流失减少，反愈演愈烈，甚嚣尘思。
今课件更明显，更肆忌惮，更胆包！
件已经越越单纯，像往死整艾随。
难真点办法，点反击力吗？
艾随走廊，四衣卫，精致妆容，嬉笑并肩教楼走。四，听文彬彬八卦，三姐，。因招摇跋扈言，敬远，并叫恶四组。文彬彬初跟艾随八卦消息候，提醒艾随，校遇见四候，躲远，免被欺负。
艾随法，四味校园凌霸，味帮派坏。刻，四公逃课，容走教楼，新法让豁朗。
关四消息什消息，奇怪，听，真正记住并几。留艾随脑“坏”标签已，更让费解，除文彬彬提醒艾随躲四外，关四消息再。哪怕，带，并像此刻经历边，直被指指点点，议论纷纷。
艾随觉，印象已经坏救药候，论再做什格，令深恶痛绝，坏已经彻底麻木，彻底放弃，进再觉新奇，再度关注，休止议论，指责？
果推论立话，借助点，让摆脱困境？
反正止，实找帮洗清污点办法，非此，名声变越越坏，似乎揭露坏，指责变越越兴致，越越爱释？与其继续被指责，陷害，倒彻底坏次，让觉破罐破摔，救药，或者让纯陷害觉再洗白，此停？
办法，艾随越越觉理，索性跑走廊，追四逃课姐。
艾随追姐，直跟，并敢轻易靠近。
今，四姐任何交集，甚至连详细信息解，听途关，果贸走加入，被拒绝。怎做才让顺利接纳呢？
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艾随刚跟四位姐走路口，接文彬彬电话。原课，冷教授艾随走廊罚站，很气。文彬彬希望艾随赶紧找冷教授解释，找信理由敷衍，免被扣分。
“……校外，回呢。别担，件处理。更重处理，回头再联系哈。”
艾随匆匆挂电话，将机塞进口袋走售币员换百块游戏币。
四位姐花光游戏币，抓抓十次娃娃，娃娃机正恼羞怒候，艾随拿两游戏币，笑四位姐：“币，玩吧？”
“校吧？”叫王怡短姐眼认，“叫艾随？”
其立马换眼神打量艾随。
耸耸肩，假装谓语气：“错，网传机深段狠浪艾随。”
卷单珠敏走，双交叉与胸瞥艾随眼问：“做什？难整四？”
“逃课告诉教导主任，打报告吧？”黑长直余羽。
“误，恶，今碰巧遇见几位姐，跟认识。”艾随非常诚恳。（未完待续）