105 打漂亮
“，调查清楚。今果敢再向艾随扔鸡蛋，给导师打电话，让扣光分。”冷教授。
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冷教授此威胁尚明，真乎艾随料。
，与努力打听结果符合。
冷教授设被厌恶传坏。艾随打听，冷教授私资助，帮受老师骚扰投检举信。尽管平副冷冰冰凶狠狠，却很正直，很富正义感。
，今冷教授课，特私找冷教授，跟教授：“次黑客查清楚吗？”
艾随提醒，冷教授才站特提被黑被陷害，“调查结果，正准备告诉呢。”
“先别告诉，午批斗吧。许教授，主站承认做，民除害呢。”艾随完走，知，由别嘴，才更显艾随怜委屈，机留批斗。艾随，件尚明关系？
“公平！教授分明偏袒艾随！贿赂？给其报酬？”
尚明耻质疑，群另忍站。
“闭臭嘴！才被DISS！”董曦群走，身跟恶四组王彤。
董曦站，艾随更踏实。
“艾随醉酒晚，跟四酒吧，醉，因关系。”董曦向艾随低头歉：“，随，该恩将仇报设计，做，苦衷。”
王怡站补充明晚况，告诉陷害艾随因件威胁。件关四否顺利毕业关键，董曦保护原因，才答应，并按照求将艾随骗酒吧，将灌醉，并故将艾随带指定宾馆，企图让，污蔑艾随品清白。
“知四做很，真被逼奈，，果因件质疑艾随品，！”董曦。
“呵呵，被逼奈，信啊！四话根本任何服力吧？！再，既柄威胁，倒什柄，威胁谁啊？！”尚明反驳，企图推翻董曦话：“谁知四艾随曾经狼狈奸，谁知今替脱才！”
“姓尚，给点话！”单明敏走：“或许知谁打电话威胁，知！1***”电话号码：“敢号码户主尚明？”
“老机号！别往老头泼脏水！”尚明否认。
“，场验证清楚。”董曦拿机号拨打10086工台，查询另机号费况由提查询请求，工客服董曦提供另机号服务密码或机号身份证姓名及身份证号，确认身份才满足查询请求。
董曦回答：“尚明，身份证号……”
单明敏走尚明身边，口袋拿钱包，找身份证让董曦念。
“您提供机主信息准确……”
等工客服话完，董曦挂电话。
“什？”董曦质问尚明，并通话记录拿，证明号码确实给打电话。
“算号码，别盗身份证办号。算号码真给打电话，怎证明通话内容刚才！董曦，替艾随洗白，胡八！”
余羽候另证据：“知狡辩！另证据！”
余羽曾经间酒吧见尚明，且貌似常客，约尚明，占利优势。至尚明质疑通话内容，余羽四确实曾二候窃取考题弊，正被尚明抓住柄被挟原因。
“……果真此，傻维护艾随冒被校除风险，众撒谎？”
“，难怕被老师知，被校除？！做法，常理，整件虚构编造！”尚明抵死认。
“谁怕？”王怡声：“正因害怕才被威胁！通，与其被卑劣捏柄，今威胁做，明或许威胁做，整惶惶终活，倒勇敢点向老师坦白！”
董曦：“，已经跟教导处主任承认。教导主任鉴勇承认错误，给次补考机，果补考，四被校除！尚明，实真相何，相信判断！”
单明敏补充：“因艾随私怨，往死整，才让给药，让被打放荡标签！才恶，卑劣渣！滚南星，应该！”
四局让原本嚣张尚明偃旗息鼓，乱阵脚，慌乱：“算做，怎！做坏，难应该受惩罚吗？！”
“做错受惩罚，怎惩罚由谁惩罚决定。”群走，帮助艾随市记者，早直旁观。
尚明并知记者历，指记者鼻问：“决定，见，讨厌艾随，很受惩罚，滚南星！”
记者弹尚明向四周问：“吗？希望给艾随药，毁孩重名誉，此报复，惩罚？”
被问纷纷低头，文彬彬撞身边，让配合配合。
举：“像！做犯罪！罪犯！”
记者笑，“错。做犯罪。算曾经网艾随表达恶，绪泄，或被带节奏凑热闹已。相信真希望像尚明办法报复。果真话，犯罪远远艾随犯错。”
“市报记者。今，本采访艾随网络暴力法，却戏。很解，受高等教育校园暴力网络暴力，怎做此欠考虑选择反应？难校仅仅教知识，却教分辨实，维护正义力？”
“艾随件，很失望。失望，艾随犯错候，身边帮助改正错误，反谩骂指责，甚至陷害伤害。难胸此狭隘，世界观此扭曲？”
“应该听“知错改善莫焉”句话。艾随做方，并实施校园暴力网络暴力理由！今反问句，谁，，件错做？果，请换位思考，果犯错，身边像艾随，做怎做？”
市记者走台，握住艾随，欣赏：“今很，艾随此压力，选择放弃轻，选择嫉恨报复，选择勇。错，非圣贤孰，犯错共性，改正错误却性。今，许明遭受切。应该携，校园暴力网络暴力，SAY NO！”
记者记者，套辞艾随花怒放，更台众热血沸腾，文彬彬带领煽，剧场内很快片正义谐景象。
喊“反校园暴力，反网络暴力”口号，群激越。（未完待续）