20、频频闯祸
花骨朵轻轻颤。
微风拂，荷叶水珠轻轻落，滴水，泛圈涟漪。
孩依旧闭目酣睡，似乎并未听声响。
顾鱼干脆蹲身，双聚喇叭，凝声冲河孩喊：
“——姿势，床重睡！！”
声波余韵仍，睡荷花孩指微微颤，随，长长眼睫缓缓抬，露双略带懵懂、带迷茫双眸。
待众清楚，顿倒抽口凉气。
孩，睡候，睁眼睛更！
通透、澄澈，眼角眉梢却带稍显稚嫩妩媚，假，长，必艳夺目。
“？”眨眨眼睛，眸恢复清明，带丝警惕。
纤细指微微打，刚才重重敲击章桥屁股花骨朵拔水，冲入掌。
握紧荷花骨朵细茎，笔直指向围观众。
攻击姿态。
顾鱼笑眯眯凑，脸浮灿烂笑：“，白果树校校长，顾鱼！”
经沟通，顾鱼才明白，荷花精花妖，五百化形，灵气枯竭，河水干涸，存，蛰伏河床，等待灵气复苏。
酣栖，知月，度。
直几，本体才感觉淡淡灵气，并且灵气越越旺盛，缓缓滋养河床。灵气缓缓沉，被贪婪吸收，才渐渐冲破河床，往水挣扎。
孩叫做莲溪，算算龄，约初龄。
顾鱼见缝插针，问。
莲溪踟蹰，握紧花骨朵：“向迹罕至，向参悟，倒听入缴费，毕竟白吃午餐……今孑身，身分文，怕法……”
顾鱼听思，像跟饕餮厌症，底宽慰，“关系，先入，完善助机制，保证让每，！”
莲溪眸光盈盈，虽纪尚，却股通透魅惑感，“谢。”
围观妖精工做，既知什危险东西，沉睡妖精，各四散。
河边剩白果树校诸。
顾鱼正给介绍，扭头，饕餮直勾勾盯莲溪，似呆。
顾鱼眼挥挥，“喂？眼珠掉啦！”
饕餮回神，瞪顾鱼眼：“顾老师，干嘛呢！”
“给介绍，班，班唯，关新，知吗？”
四男气力：“知。”
顾鱼让洛元青带回课，则处理宜。
莲溪蹲身，将荷叶荷花缩、再缩……
直缩拇指指甲，才轻车熟路略微调整，将荷花做卡，别头乌黑头。
“顾老师，走吧。”
穿身荷花色花裙，长裙曳，却根本沾惹任何水迹与泥土，脚丫则白嫩光洁，格外轻巧踩，走。
“等等，鞋啊。”
“关系，习惯。”笑，眼睛像月牙，带微见妩媚。
顾鱼怔，丫头，简直，哪儿哪儿漂亮。
愧著称花妖！
莲溪跟顾鱼翻越三座山头，抵达白果树校，奇左右，声轻呼：“哇，竟校。光秃秃片，什呢。”
顾校长才恍恍惚惚……丫头比龄！
“先跟睡杂物间，校暂建设宿舍，住校俩。”顾鱼带杂物间，张空床，足够两睡间房。
莲溪连连点头：“谢谢顾老师啦……”
顾鱼拍脑袋：“，双新鞋，先穿。校统订购校服，包括鞋袜什，等校服，穿校服。”
“。”笑眯眯应。
……
花妖莲溪入，给白果树校注入新鲜血液，整教室气氛顿。
首先表……
朱厌腿像安分左扭右扭，像将脚翘。
康趴桌睡觉候知脸背，免莲溪睡觉流口水。
英招课候低头路，惊胆战，怕踩莲溪长裙边。
身莲溪新桌饕餮，趾高气昂画条三八线！
“喏。”
铅笔指条泾渭分明三八线，“条线，间鸿沟！谁许接触条线，否则客气！”
莲溪委屈，双黑眸带微解：“顾老师互相帮助吗？划线怎互相帮助呢？”
饕餮粗声粗气：“订规矩，怎，打算找顾老师啊？！”
莲溪撅撅嘴，理饕餮。
饕餮讨趣，哼声。
，顾鱼坐办公室听隔壁教室传哭声。
哭声抽抽噎噎，唯孩莲溪！
连忙跑，正批改业洛元青连忙站身，跑教室，讲台附近聚集几，围正间莲溪。
抓头，顾鱼，抽噎，“顾老师，头、被、被饕餮给烧掉半！！”
本垂腰际柔顺黑，今却蜷曲，剩半长度。
顾鱼勃怒：“饕餮呢！！”
英招伸指指指门，“蹲门口呢！”
顾鱼冲，蹲门门口饕餮。
垂头，精打采，像淋雨狗。
“怎回儿？”
饕餮扭头，“顾老师，故……迈条线，偏偏听，结果练火诀，头给烧！”
顾鱼饕餮故，表示。
今经环境改造，白果树狭窄范围内淡淡灵气，灵气非常微，饕餮火诀，灵气太稀薄，怎火将莲溪头烧掉半？，，饕餮确实故，场外。
掂饕餮领，拉站身，“管故，遇问题，闯祸，应该怎办？”
“……歉。”
饕餮走近教室，郑重其给莲溪歉：“，错，别哭。”
莲溪抽噎声，饕餮诚，轻嗯声，“。”
二，刚刚课，顾鱼正扭头黑板板书课题，听声尖叫。
连忙扭头，莲溪花容失色盯书桌文具盒。
文具盒顾鱼买！
什问题？
肃脸，文具盒骤装几条蠕虫！
顾鱼：“……”
被吓哭！
“谁干？”
四男茫辜脸顾鱼，仿佛尽全身力气：。
顾鱼安抚莲溪，随让英招将文具盒虫清洗，顾鱼才缓气。
实虫害怕，根本办法改色做拿虫扔掉。
英招进门，纸巾点虫汁液，顾鱼刚才吩咐。
几惊疑定，知顾鱼干嘛。
顾鱼默念法诀，指尖呈丝淡淡微光，迸射纸巾汁液。
随，点微光纸巾飘，渐渐……渐渐……
分两部分。
部分飞饕餮指尖！！
另外部分飞英招指尖！
英招刚才处理虫，沾惹点，罪魁祸首谁，显易见。
饕餮置信指微光，使劲儿甩甩，“顾老师，什法诀？怎教？”
顾鱼收点亮光，冷笑：“知呢！刚才装辜！课办公室！”
“哦。”饕餮低头，坐。
花妖莲溪紧紧咬嘴唇，荷花，怕虫落荷叶，烧掉头忍……虫万万忍！
课，顾鱼让两办公室。
饕餮非常诚恳给莲溪歉：“啊，真知害怕。”
莲溪眼圈泛红，更几分见犹怜味：“接受歉。”
饕餮愣：“吓哭，吓吓已。”
顾鱼：“……”
已？
习理，非常怕。培养才，培养做题机器。
顾鱼真怕饕餮长歪！
教重，“德育工。”
校德育思教育、政治教育、理健康教育。德育途径社实践，顾鱼冷静，：“饕餮，欺负莲溪，次罚树。够百棵再回。”
饕餮瞠目：“树？？”
……
刚完树，两，莲溪课桌，掏窝癞蛤·蟆。
顾鱼正走讲题，癞蛤·蟆争恐跳脚，差点吓宕机。
抽屉放蛤·蟆！
究竟讨厌喜欢？
顾鱼气疯：“饕餮！鸡！！”
周。
深山，章桥感叹望方：“座山树，怎绿呢？”
南翠翠：“。每次被惩罚树……，百分八十功劳，饕餮。”
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章桥：“……啧，真惨。”