37、37章 故交
扶苏知博士已经，二午便溜达拜见未老师。
外招收员, 扶苏进门冷冷清清, 径直藏书阁边, 才踏入院, 便闻满院墨香。
扶苏定睛，见院屋屋外少忙碌抄书，至做博士打扮三三两两聚拿书激烈讨论什；独某株树席坐，捧书埋首苦读；坐鱼池边、坐书架、坐走廊旁, 管哪, 博士全书全神贯注, 仿佛捧间至宝, 刻舍撒。
扶苏微微热。
初师门见少求，扑追求，每废寝忘食苦与修。
古往今，少。
提升识或位，实理、义，管因什, 像烧团永熄灭火焰, 往做认该做。
扶苏制止怀德提醒博士打算, 径直走向几正热烈讨论什博士身旁, 贸插嘴, 静静立侧旁听。
等几博士注，陆续停，扶苏才乖巧礼貌问：“扶苏, 听先，贸拜见，实唐突。”
众博士才知晓公扶苏，忙正身回礼。
公扶苏聪明灵秀，仅容止众，性温礼。底逢迎王，今亲眼见，竟觉外头传闻及实千万分。
至少感觉再见孩。
更难，孩王长，“仙授梦”玄玄赐机缘，竟骄躁，见丝毫骄横跋扈态，实让喜爱。
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将孩老师，博士十分欢喜，很快闲谈扶苏熟稔，领其博士认遍。
扶苏表示很疼检查书，叫给送枸杞茶，听枸杞茶提神醒脑、驱除疲劳，眼睛极，书伤眼啊！
博士听扶苏体贴关怀，顿感万分，连活干乐其，腰点酸，腿点疼，眼睛点累。
，枸杞茶真效果，喝碗，毕竟书确实脑。
藏书阁外很快专负责给博士煮枸杞茶，博士困累外头续碗，顺便走走，活坐麻筋骨。
份扶苏体贴关爱，博士干活更劲，若怕走火书给烧，恨连晚泡藏书阁头。
转眼春末转初夏，藏书阁头书奇迹般速度被抄录份，由博士护送送往云阳县。
扶苏很理性化，实际操却简单，云阳宫边早已由程邈督造栋藏，栋准确，应该划分整片院藏书。
书紧东西，任取放，宫边仅安排专门图书管理员，设置勤工俭职位，让负责图书借登记整理归位，算给条件孩课余间帮工赚饭钱攒束脩机。
宫员借书需登记姓名舍号，宫外进登记信息则，书带走。
每隶书培训课程课，程邈组织参加培训隶卒抄书回。
至各县衙边怎外放，程邈强调，相信常搞基层工参观宫藏明白该怎做。
藏书阁分馆外放安排妥，针博士岗培训火荼展。
博士早已被告知做什，回碗碗热乎乎枸杞茶，绪十分稳定。
点基础课程，难？真霸怕习，更怕考试，甚至隐隐点期待！
扶苏收程邈写回信，博士敬业精神十分感，特嬴政夸通。
嬴政读书兴趣，听扶苏夸真实，批博士非常满。
嬴政即叫备赏赐，等参加完考试间送奖赏，算庆贺正式岗额外福利。
博士狂补基础课程知识际，咸阳迎位特别客。
秦与赵、韩两间已经始交战。
燕边听秦兵始忧忡忡。
回赵败，燕该秦恶邻，燕王越越担，怕被口吞掉。
燕王琢磨几，太候赵质，秦王嬴政倒霉蛋，太据亲切友帮助。
眼赵危旦夕，燕王很危机识决定赶早让太秦住几，让儿嬴政联络感。
定哥俩，燕保住！
燕王干干，马叫燕太丹塞进马车，马停蹄送往秦。
燕太丹倒霉催，别太锦衣玉食供，被送质却回两回，虽送算交盟，挺受礼遇，底身异，实怎舒。
次因秦兵，临被塞马车，路休息。
等燕太丹抵达咸阳，整瘦圈，眼底浓浓黑眼圈。
爱交友、注重仪表青，燕太丹实忍受副仪态，急求见嬴政，先随接引馆洗沐更衣。
燕太丹打理，提见嬴政，馆派报，让燕太丹耐等候回音。
燕太丹嬴政少交很错，嬴政见，因此安等。
回，嬴政处境比艰难，毕竟本质，嬴政却质孩，且嬴政爹扔娘俩跑。
更惨，白刚坑杀赵军久，赵秦恨入骨，嬴政母俩什境遇知。
燕太丹怜悯嬴政幼，曾经主交，悄帮嬴政几次，，嬴政应该错朋友才。
虽嬴政已经秦王，歹燕太，两身份差少，即便许久见感淡，等见应该。
燕太丹馆等半，点急，叫问次，馆仍叫耐等。
燕太丹佳，外走圈，忽见远处座见建筑。
走近瞧，打理干干净净茅厕，正点厕，便迈步走进。
头陈设虽挺新鲜，很简单易懂，眼每东西处。
燕太丹往走两步，见篮草纸，及张贴草纸方使明。
燕文字秦文字虽，写句差别算太，即便异形字连蒙带猜懂。
燕太丹认真份使明完，顿陷入沉默。
嬴政，什候爱民？
秦法严苛，百姓苦堪言吗？
且，书写东西什？像绢帛，质完全。
草纸什？
燕太丹新式茅厕，满满疑惑。憋住，馆送饭疑问问。
提，底话，场狂吹扶苏通，扶苏仙童，东西仙间习惯，特托梦传授给扶苏。
给燕太丹介绍专门送给外客尝鲜包饺：“食仙教公做，跟公才口福！”
兴许因受益良，夸扶苏满满真实，点带掺假。
燕太丹觉肯定嬴政散布消息，让认秦命归。
见，嬴政竟变诡诈谋！
瞧瞧，馆差被洗脑很彻底，由衷觉扶苏仙童凡吗？
燕太丹感觉调整法，别再真觉嬴政记交。
另边，嬴政完线传回军报，才听燕太丹已经等快。
嬴政登基，已经很少回忆幼段惨痛光，乐回忆燕太丹位曾经见证悲惨童“故交”。
儿听燕太丹，嬴政回许东西，。
太，怎见位“故交”。
嬴政正叫随便打燕太丹，目光忽落扶苏今送读书。
做板眼，明明已经云阳县回，坚持写玩。
眼巴巴送份，收勉其难瞅几眼。
老朋友见，转眼已经临近立，少儿。
远千咸阳，确实该给点见聊聊。
者话：
嬴政：往堪回首，懒见
（注儿功课）
嬴政：见见
燕太丹：突预感
更新！
虽很晚！
依二更！
注：
1补注章关《商君书》解读，参考网报导《秦晖：弱民愚民政策法》
2章关燕太丹部分观点，依参考吕世浩老师公课《古代历史与物-秦始皇》