14、红楼（十）
江南春很。
枯木逢春，草长莺飞，城纷纷换厚重斗篷，春娘换新衫跳跃。
见模俊秀，唇红齿白郎君提篮走城桥。
此容貌斐，气质沉静，穿虽朴素，腰细腿长，正流潘安君，派风骨。
引娘或探究或奇眼神。
正长夏安。
世界已经五余，正舞象。
夏安此林府路。
三，正式林海奉师礼，此，林海。
谁料久，林海便升迁巡盐御史，主司扬州，林阖府便搬扬州，夏安寡母，走，林海便派厮往返两城间传递教诲。
此，夏安非常感激。
直至，童试，今，正打算考院试，位先商量，便带寡母迁扬州城，租套院落留备考。
……什让夏安改变原定计划，走读书考试路呢。
位“灶爷”。
夏安位灶爷始回帖，找网友聊乐趣。
特灶间放笔墨留言本，制食吊位似乎很爱吃且非常品位信息技术工者，二始聊内容仅食，：
“今菜，某某材料，非常吃？”
“错，再放某某某更。”
“按卿昨重新加某某某，再试试？”
“善。”
内容始结束，夏安直曾试图探听位真目，奇，其实基本数位每什候，按捺奇。
夏孤儿寡母，，位哥功劳，林估计照拂，位应该什干。
夏安身孩，，故书，懂奇容易坏理。
正极识相保持距离，夜间探视灶间表态，才让位交。
实则夏安觉，位兄台估摸纪，认识候萌新，才夏警惕，等变老油条，吃感，抽身。
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见夏安实做饭赋，位干脆送本《随园单》。
夏安翻翻，认本菜谱。
问题。
夏安懂啊！
古代书册，问题句读，停哪儿知。
勉强啃半，加句读，问位思，其某字究竟啥思，部分繁体字认识，僻字。
二，灶台各启蒙教材，夏母识字，给蒙较勉强，位知什考虑，居夏安半启蒙老师。
夏安十二岁，先皇传位给今，今奉先皇皇，权利交割间，气氛依紧张，位因此失踪月，夏安忍住担候，直断断续续往林，知什，林管门暗示两次，夏母带乘林海回姑苏拜师。
林海堂堂探花郎，博才，颇文名，暗示孩，夏母犹豫。
夏安，终林黛玉五六岁，林海便扬州任，正愁林，姑苏怎扯关系呢，林梯递，爬啊。
拜师，位几回，留言知悉已拜师，什，夏安太清楚位什思。
，已经概明白位身份，猜测，位应今皇候江南布探，监视象，应该包括林海。
夏安，，见位，或许，或许、任，，林少爷被拐路，拦住拐。
夏安先入主，见穿装，身姿纤细，便觉既，，位拐既外乡，儿怎相熟呢？
果拐伙，已经候，问什问什耽搁间？
果耽搁，夏安便拐疑。
，便消失群，拐被制服，理论身边，见。
——像拖延间存。
姑苏城聪明，夏安问题，本。
尤其聊间久，孩睡醒，疑点。
夏安猜测，林海物，林管才问。
论身份何，救林少爷确加推力，林海知卖。
夏安猜测，林海原著死今平静态度，追封，办，唯独被急匆匆送入贾府，产被分割，，尤其比白身贾敬待遇，林海死，应问题。
夏安倾向，林海，怕做墙头草。
虽知哪两势力间摇晃，结局，应罪获胜方，遭失败方报复性反扑，胜方应加援，冷眼倒，底给留颜，算死任，曾祸及。
世界，林海显选择站位，且站。
应站今边，夏安怀疑，林海突收徒念头，应该位关系。
益，阶层牵涉进世界。
夏安侧门进林府，儿草木已非常熟悉， 将篮递给接厮，温：“母昨做点，带给夫尝尝鲜。”
，贾敏死。
令夏安百思其解变化，否因林公夭折，贾敏忧思重进病？
其实隐约记，林公，应贾敏亲，故宫听者讨论候结论。
若非亲，算养名，按照族养孩习惯，贾敏男孩应至太深感。
果忧思重，嗯，贾敏性应该差。
夏安位师母挺感，拜师，虽见太，换季候师母经常让给送布料，平兴果经常给送让带回给亲妈尝鲜，逢节给红包。
加师弟聪明伶俐，长，老师慈爱耐，夏安林观感谓极。
知，贾敏孩深感，孩被拐倒真关系。
拐买通贾敏带娘，娘虽知给塞银究竟欲甚，给方便。
结果导致庶少爷被拐走，救回更病场。
此世界林海敏锐感知两股势力借由儿筏，即便贾敏娘别被买通，加儿被救回，虽气，卖算。
若原世界知林海，即便猜儿站位关系，失传承断香火丧痛，怎忍住殃及？
原世界贾敏遭遇丈夫斥责，加林此香火已断，岂惊怒气，怎由此联其深层含义？
虽孩肚，底林儿，嫡母，黛玉嫡姐，等林海百，依靠，孩幼，教怕卜亲近，必害孩。
贾敏富贵，贾母口评价亦聪慧，明白其疑点，因怕忧，此病。 夏安觉什做候，其实已经改变。
边厢贾敏接夏安托送进篮，忍住抿嘴笑，边孩儿“且将姐叫，夏麽麽送点啦。”
孩乐，福福身，“姐喜夏麽麽艺，知今点，肯定高兴。”
罢便走，步伐欢快。