三四章：堂课
今程央央堂课，申秋易安两早带三号教室，终齐聚堂，找熟悉伙伴坐。
教室排，申秋易安并离，坐，似乎听听程央央课。
程央央平干活穿裤换，换常穿罗裙，暗绿色罗裙紧贴身段，衬托原本白皙皮肤。
“铛！铛！铛！”
挂堂院操场铜锣敲三声，表示课间。
敲锣王山，王山孤身，给程央央，平，程央央特找，负责堂每基本工，教室关门，保卫，打课铃。
程央央踩点山，推堂直接朝三号教室走，见王山站操场，笑打声招呼。
“山哥，早啊！”
王山刚鼓锤挂，听程央央声音，抬头向打招呼，才今穿裙。
迎风快步走，裙摆飞扬，笑颜花，被风吹散丝清晨朝阳，闪闪光，今，明媚耀眼。
“早......”直眼睛，跳漏掉拍，木讷应句。
程央央并劲儿，脚步未停，直接路身边，走向三号教室。
“早！”信迈讲台，七十鬼头，略显紧张。
“哇！”
众见反应便“哇”声，因见穿裙，或者穿裙。
坐易安申秋两见，外，相视眼，微微点头，眼，均程央央惊艳。
“反应很喜欢”，程央央玩笑，希望课堂两位先区别，课严肃严谨算，课应该让放松放松。
“今堂课，先跟做介绍”，转身简制黑板，石灰写名字，“叫程央央，住山，负责课外知识先。”
三教室，三号教室黑板，其两教室遵循代风格，先均毛笔进习，石头写字。
即使石头木板写字，字并刻板杂乱，且字秀气精神，让易安申秋两更外。
“今堂课，先跟简单介绍关堂，提关希望做几点求。”
“堂，虽，依旧它规矩，习关堂规矩。”
程央央，重几点记，始给讲。
“，考勤，准校、准离校，准课，定请假，故旷课！”
“二，尊师敬友，见先主问，间互相尊重友爱，特别，定平等待！”
“三，卫，教室外卫山哥哥，教室卫，轮流做。”
......
基本代册全搬堂，每点，解释，尽量让听明白。
孩受正规统德教育，知什该做，什该做。
因，唯习父母亲，父母亲候太主观点，全凭环境影响，影响定。
“，点，重点，定爱！任何况，做损害利益，请定记住点！”
整堂课，程央央顾给讲校规校纪，集体，尊师爱，基本。
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许听很明白，常习具体告诉该怎做。
至两位先，申秋易安提完整规范求简直刮目相，口堂氛围真做吗？
果做，将影响巨，许止，其身边受影响，影响，将百利害。
据解，堂匆忙，什候将规矩做巨细？
“铛！”
外铜锣响声，课间。
“，今暂，其次课再”，程央央收拾桌资料，冲喊课。
“立！”李元安站。
其站，齐声：“先辛苦！”
刚才讲校规候提求，点倒错。
课，冲，王村直接校门回，刘村跑宿舍，吃带饭。
“程先”，申秋易安两三号教室门，叫住程央央。
程央央听叫“先”，挺稀奇，称呼代，绝叫，听挺舒服。
“两位先，课听怎？”始。
“课讲错！”
易安真赞赏讲课方式，课氛围完全。
“裙很漂亮！”
申秋方赞，今惊艳止讲课方式，裙。
被，程央央识身裙，见身裙眼喜欢，买。
“谢谢！”俏皮挑眉毛，扶裙摆微微甩，转身回。